Yönetim geliştirme ana alanlarının analizi ışığında bilimsel yönetim okulu

Son yirmi yıl içinde dönem "yönetim" sıkıca bizim günlük yaşamda kurulan haline gelmiştir. Fakat birkaç Ruslar o anda geçerli çoğu birkaç büyük okullar, meydana getirildiği uzun ve ilginç bir geçmişi sahip olduğunu biliyoruz. Bu alanlar farklı temsil yönetimine yaklaşımlarını yönetiminde insanın yerin anlayış farklılıklar vardır kendisi için bir işletmenin.

İlk birisi bilimsel yönetim okulu ortaya çıktı. Onun çıkması ve daha da geliştirilmesi F. Taylor, G. Gantt, Gilbert eşi gibi ünlü kişilikleri isimleri büyük ölçüde kaynaklanmaktadır. Bunlar gibi yöntemler kullanılarak üretime bilimsel yaklaşım, gerçeğine dayalı eserlerde hepsi analiz ve sentez, tümevarım ve tümdengelim, mükemmelliğin yüksek düzeyde elde edebilirsiniz. Bu müteakip kapsamlı düzenlemelere en basit operasyonlar tüm üretim süreçlerinin bölümüdür ve bugün dediğimiz temelleri atıldı "bilimsel yönetim okulu."

F. Taylor ve takipçileri, kendi görüşüne göre, önemli ölçüde verimlilik ve verimliliği artırmak zorunda üç ana noktaları tespit. Birinci bileşen her kullanıcı işlemi için liste ima diğer şeyler arasında, bir rasyonalizasyon, optimum çalışma yeri öğrenme burada yeni ve daha rasyonel çalışma yöntemleri oldu.

İkinci bağlantı bilimsel olarak işletmenin biçimsel yapısını kanıtlanmış oldu. bilimsel yönetim okulu "insan kaynakları yönetimi" olarak adlandırılan şeydir bugün temellerini attı. personelin seçimine bir ses yaklaşım içeren bu etkinlik, yanı sıra çalışanların iyi nitelikleri ve yetenekleri becerikli kullanımı hedefe ulaşmak için.

Son olarak, bilimsel yönetim okulun temeli olan üçüncü taşı, yönetsel ve yürütücü işlevler kombinasyonu tam bir reddidir. Taylor göre, herhangi bir işletmede ne belirli bir yönetici ya da sorumlu sıradan bir işçi netleşiyor hangi net bir yapı, görülmelidir. fonksiyonların konsolidasyonu aynı ellerde varsa bu durumda, neredeyse her zaman işletmenin faaliyet temel göstergelerinden bir azalma ile biter.

okul ile birlikte üzerinde Taylor'un baskı yönetimi tarihinin G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber gibi armatürlerin çalışmalarını nota okulun idari yönetimini bırakmıştır. Bu bilim adamları bakılmaksızın ölçek ve faaliyetlerinin kapsamı türlü kuruluşa uygulanabilen evrensel ilkelerini geliştirmeye, sağlamak için çalışmışlardır. Böyle temel ilkeleri arasında sağduyu açısından, her şeyden önce temel bir hedefi, üretme yaklaşımını, ifade etmeye gereksinimi söz edilebilir, tüm özel bilgi ve sıkı bağlılığı ihtiyacı dahili işgücü düzenlemelerinin kurallarına.

Daha modern eğilimler "Yönetim Bilimi Okulu" denilen yönetimi, yönünde tespit edilebilir arasında. Ana kuramcıları Akoff R., S. Bier, L. Klein vardır. Bu bilim adamları, ilk sözde "sosyal açıdan" yanı sıra bilgi teknolojilerinin yaygın kullanımı yönetiminde ayırmaya başladı ünlü olmuştur.