Yöntemi "6 Düşünme Şapka" Edward de Bono: temel ilkeler, örnekler

İnsanda, her şey uyum içinde olmalıdır: beden, düşünce iç dünya. Ne yazık ki, zaman zaman, bu bileşenlerin biri başarısız ve sonra yorgunluk, kendini ve dünya ile memnuniyetsizlik, yaratıcı kriz, yetersizlik bir uzun ders konsantre ve sonuna kadar dava için vardır.

Olağanüstü bir 20. yüzyıl psikolog Edward de Bono ve onun yöntemi

Sıklıkla aynı sorun yaratıcı mesleklerin kişilerin karşı karşıya. Onun zamanında Bu sorunun çözümü doğuştan yazar ve psikolog, bir İngiliz kulpları gelmek - Edward de Bono.

Gelecek becerileri yaratıcı düşünce 1933 yılında doğdu. O Oxford Trinité College, Cambridge ve Dundee Üniversitesi'nde okudu. O sahiptir yüksek lisans psikoloji ve tıp alanında doktora ve hukuk üzerine doktora.

De Bono "yanal düşünme kullanımı", "Yeni bir fikrin doğum," gibi beğenilen çok satan yazarı "Kutu dışında Thinking: . Adım Yaratıcılık Adım"

kitap 80'li yıllarda "Altı şapka düşünme". İnsan beyninin görüntülenen açıklanan düşünce çok erişilebilir ilkeleri vardır.

"Altı Şapkalı" yöntemi - Eğer düşünme düzenlemenize yardımcı olmak için en verimli yollarından biri. Yardımcı tekniklerle kitap fırsatlar kolektif, kişisel entelektüel aktivite yapısı için ve bu kadar verimli hale getirmek için.

Eğer soruna yeni ve orijinal yanıt bulabilirsiniz ondan beri Ve son zamanlarda, bu yöntem, çok popüler.

Altı şapka Prensibi

Kitabın temeli yazarın yöntem paralel düşünce ilkesidir. Bilindiği gibi, şu ya da bu önerme argümanları ve tartışmalardan izler. Bu yaklaşım tartışmalara hakim, tabloların doğruluğuna ve doğruluğunu garanti etmemektedir. Genellikle kazanan kadar etkileyici görüş kanıtlıyor biridir.

Bir paralel olarak (kritik) düşünme çatışma yöntemleri geçerli değildir: fikirler, görüşler ve farklı yaklaşımlar mevcuttur ve yüzünü kabul etmesine karşın değildir ve birbirini dışlayan değil.

Kritik yargı - bize doğru çözümü bulmak için farklı açılardan mevcut sorununu düşündü sağlayan insan entelektüel bir faaliyet biçimidir. kullanılabilir bilgilere algı ve objektif bir yaklaşım yüksek derecede ile karakterizedir.

Ne karar vermeyi etkilemektedir

Birçok faktör bir kararın kabul edilmesi sürecinde bir kişi etkiler. "6 şapka" yöntemi mümkün seçimi sırasında kişinin üzerinde etkisi olan önemli faktörleri ile başa çıkmak mümkün kılar.

1. Duygular. Güçlü duygular ayık düşünme kapatabilirsiniz ve duygusal bir bileşeni aşağıdaki başka insan eylemi belirlemek için.
2. Karışıklık - Bir kişinin daha önce karşılaşılan bulunmadığı ile herhangi bir yeni görevin kararında vazgeçilmez yol arkadaşı. Bu soruna çok düzeyli tepkileri mevcut ve zamandır.
3. Karışıklık. karşıt görüşlerin bir sürü bilginin büyük miktarda, arzu karışıklık ve kargaşa başka bir şey neden olmaz yaratıcılık yüksek derecede tüm bu birleştirerek, mantıklı ve tutarlı olmak.

"Altı düşünce şapkalar" bir yöntem, bu yöntemde, belirli bir renk şapka tekabül eden her biri 6 farklı modları hakkında düşünme sürecini ayırarak yukarıdaki zorlukların üstesinden gelmek için izin verir. Böyle düşünme bize sırayla farklı açılardan bir problemi analiz etmek konsantrasyon ve yeteneğini geliştirmek için izin verir.

düşünmek Şapkalar,

1. Beyaz şapka düşünme. gerçekler ve rakamlar: beyaz renk şapka giyilmesi, mevcut tüm verilerin odaklanmak gereklidir. Ve aynı zamanda, belki, eksik bilgi ve nasıl bu boşlukları doldurmak için, düşünmek gerekir.
2. Kırmızı şapka - şapka duygu. Bu modda olmak, duygulara yer verebilir. kişi bir panel tartışmasında durumunda, kendinize karşı dürüst veya diğer muhatapları ile olmalıdır. Herkes karar şu veya bu analizi kendi deneyimlerini, korkularını, neşe paylaşmalıdır. Pozitif olanlarla birlikte onlar, doğru kararlar bir role sahip olarak, negatif duyguların korkuyor olmamalıdır.
3. Sonraki Şapka iyimserlik sorumludur. Sarı Şapka sadece olumlu bir tutum içermektedir. koyarak çözümleri veya fikirlerin her olumlu yanlarını belirlemek için gereklidir. tartışılan varyant, görünüşe göre bile, iyiye işaret değil, tam olarak gizli karlı kaynaklara çalışmak önemlidir.
4. Sarı şapka tam tersi siyahtır. Burada gizli tehditler her kararda pusuda düşünmek gerekir. Ne tuzaklar bu bir kişinin veya herhangi başka bir olay seçeneği bekliyor. Ne kaybı olurdu ve bunları önlemek mümkün olup olmadığını? her kararı, her zaman olumsuz olayların bir kısmı, çünkü karamsar kendinizi hayal etmek kolay olacaktır.
5. Yeşil şapka hayal gücü ve yaratıcılık uçuş anlamına gelir. Yeşil Hat yeni, yenilikçi çözümler için arama teşvik eder. rakipler yöntemlerini casusluk zaten var olan gelişmeleri iyileştirilmesi Kalın fikirler, beyin fırtınası - tüm bu "yeşil hat" gerçekleşir.
6. Mavi şapka - Seçilen fikirler, gerçekte bunun düzenlemenin uygulanması yoluyla bir şapkalı düşünme. Artık avantajları ve dezavantajları hakkında düşünmek gerekir, ancak kasıtlı bir karar uygulamaktır.

Bu yöntemde ilgileniyor musunuz?

Altı şapkalı düşünme zihinsel aktivite her türlü kendilerini kanıtladılar. Kişisel bir not, yöntem, bir özgeçmiş veya iş mektubu yazarken çok iyidir, önemli etkinlikler düzenlemeyi planlayan, hayatta zor durumları çözmek.

grubunda, yöntem beyin fırtınası ile ilgisi çok şey vardır. Aynı zamanda anlaşmazlıkları ve çatışmaları çözmede etkilidir.

"Altı Şapkalı" yöntemi uzun önde gelen uluslararası şirketler tarafından kullanılan.

"6 şapkalar" Avantajları

1. çoğu insan için Fikri etkinlik çok sıkıcı bir meseledir. Ancak, bu sistem her zamanki gibi tuzağa düşürmek ve sürecini denemenin bir tür sorunun içinde son vermek yapabiliyor.
2. yöntem duyguların, olumlu ve olumsuz yönlerini analiz, yeni fikirlerin nesil gibi önemli yönlerine dikkat ederek sorunu her açıdan çalışma sağlar.
3. "6 şapka" sistem, daha önce ciddiye alınmıştır tüm yanlış ifadeler reddetmek için izin verir.
4. Onun tabloların yöntem yanlışlığına tarafından göstererek, rakibi ile bir anlaşmazlık dümdüz. Ve insanlar konuşabilmesinin ve onların kaygılarını paylaşmak için bir şans. şapka yöntem doğru çözümler bulmak için çok daha kolaydır.
5. Sistem kapalı ve utangaç insanlar genel tartışmada kendilerini ifade etmelerine izin verir. Onlar başkalarının görüşleriyle uyuşmuyorsa bile, onların fikirlerini utanmamalısın. Onlar değil kendisinden, bir şapka etkisi altında söylediklerini, çıkıyor.
6. Nedeniyle tüm sürecin yapılanması, boşta gevezeliği hariç, düşünme, mantıksal bir hedef haline gelir ve duruldu.
7. Nedeniyle görüş zıt noktası çatışma değil, ama aynı zamanda, yeni benzersiz ve ilginç fikirler var doğarlar gerçeğine.
8. yöntemi kullanarak, bir kişinin odak ve diğer bilgilere tek modundan geçiş öğrenir.
9. Edward de Bono göre, onun yöntem beyindeki nörotransmitterlerin dengesini etkilemek için yapabiliyor.
10. "Altı Şapkalı" metodunu mastering ana zorluk kendisi teknolojisinin bir sistemdir. Biraz zaman alacak hakim olmak. Buna ek olarak, çok daha hızlı yerine bir grubuna göre, tek başına çalışan, sistemi anlamak için öğrenmek için.
11. Birkaç yerli olaylar yöneticileri, hazır böyle yenilikleri tanıtmak ve daha çok kolektif yenilik tüm ilkelerini açıklamak.
12. Altı Şapka yöntem geliştirmek ekibi ilham vermek için, bu önemli bir belagat ve sabır ister. Birçok kişi bunu bir çocuk veya zaman kaybı göz önüne alındığında bu tür bir projeye katılmayı kabul olmayabilir.

Yöntem Eksileri Edward de Bono

• ana dezavantajı, ancak, belki de, daha eksi ve teknoloji kendisi karmaşıklığı altı şapkalar. E., bu tekniği ana ve nasıl uygulanacağını öğrenmek için kullanmak amacıyla, bir süre gereklidir. Daha kolay altı şapka bireysel tekniği kullanarak sorunları çözmek için, ancak bir takımda çok daha zor yapmak.
• değil kolay bir iş - CIA'de bu yöntemi başlatmak ve tüm avantajlarını anlatmak için doğrudan amiri değilseniz. Birçok yerli firmalar kişisel ilişkisini gerektiren şirketin operasyonlarında yenilik istekli değillerdir.
• Bu yöntemin ihtiyacı liderlik ikna etmeye gereksiniminin yanı sıra, aynı zamanda doğrudan ekibin yaptığı algısı ciddiyetinin bir zaman vardır. Birisi "çocukça" bulmak ve bir palyaço olmadığını açıklayan (hiçbir durumda giymek bir şapka gerekmez rağmen) renkli şapka denemek reddediyor olabilir. Bununla birlikte, burada ana (moderatör, t. E. mavi hat) profesyonelliğindeki yine.

Bu nasıl çalışıyor

kitap "Altı Düşünce Şapkası" Edward de Bono gerçekliğe sistemini çevirmek için öneriler verir. Ne zaman yöntemin toplu kullanım tüm süreci yönetecek bir moderatör gerektirir.

, Şapka her birinin kağıt "delil" kayıtlarını Lider tüm sonuçlarının sonundaki özetliyor.

Bize yöntemi "6 Düşünme Şapka" olduğu gibi daha ayrıntılı olarak ele alalım.

durumlara ilişkin örnekler:

• şapkaların her göreviyle tüm katılımcılara tanıtmak kısaca Öncü, sonra çözümleri hepsi ve onu başladığı için bir sorun dile getirdi. Örneğin: "Şirket bir rakip alanda ... Ne öneri işbirliğini teklif etti mi?"
• Ayrıca, tüm katılımcılar bir şapka kavramına göre, beyaz şapka deneyin ve sırayla onların muhakeme paylaşır.
• İlle şapka açık bir dizisi ile uyumlu, ancak tutarlılık gereklidir.
• beyaz şapka konu bilgi (sayılar, istatistik, koşullar) hakkında tüm gidiş: Bu siparişi kullanabilirsiniz.
• Aşağıdaki siyah şapka örnekleridir ve kötümser tarafı ile duruma bakmak, onu her şeyin yolunda olduğunu görünse de zehir damlası görmek için bir cami.
• sarı şapka takmak, düşünme olumlu yolda durmak.
• yeşil şapka oturumda kalarak, her katılımcıya yeni, alternatif fikirler getiriyor. Yaratıcı düşünme maksimum çalışmak zorundadır. Yeni fikirler yine olumlu ve olumsuz yanlarını analiz ettik.
• periyodik bir kırmızı şapkalı döküp unutmayın. Bu şapka artık 30 saniyeden daha seyrek ve kısa bir süre için giyilen.
• genel çalışmaları sonunda, moderatör özetlemektedir. moderatör görevleri de tartışma süreci, hepsi aynı şapkayı giydiği izlemek için dahildir ve kararda karışık değildir.

Farklı bir şema üzerinde çalışabilirsiniz. Katılımcıların her biri farklı renkte şapka giymek edelim önemlidir kişinin kişisel nitelikleri renk tersine o. Örneğin, bir karamsar dengeli bir proje katılımcısı başkanı süslüyor olacak Sessiz Yeşil, Kırmızı Hat çalışırken, siyah bir şapka ve tersi giyer. Böylece, tüm katılımcılar kendi potansiyeline ulaşmasını mümkün olacak.

o oturumun katılımcılar arasında karışıklığı önler beri Tercihi, birinci yönteme verilir.

Altı şapka yöntemine ek olarak zihin

Altı şapka yöntemin yardımı ile çalışarak, bir kullanımı tercih edilir akıllı kart. Bu nedir? sistematik, grafik biçiminde herhangi olaylar veya fikirlerin Bu temsili. Bu izlemek ve bu nesneler ve kavramlar arasındaki tüm anlamsal ve nedensel ilişkileri tanımlamak için izin verir.

genellikle problemin özü sözlü beyanı olduğu gibi bu kart, gereksiz, kesinlikle gereksiz bilgiler üzerine vakit kaybetmeden, raflarda tüm bilgileri yaymak için izin verir.

Aslında, zihin haritası - İnsan beyninin görsel bir temsilidir. Bu nöronların ve birbirine sinirsel süreçler kendi süreçlerinin oluşur. Her resim belirli bir nöral segmenti teşvik düşünülmektedir ve. Haritalar beyin fenomeni ve nesneleri düzenlemeye yardımcı karmaşık zihinsel bağlantıların görüntüler olarak sunulmuştur.

Böyle kartları oluşturma amacı - kafa, yapılanma, bu durumda bilinen tüm bilgilere düzen getirmek. Bu tam bir resim yapmasına izin ve farklı açılardan bakmak olacaktır. İstihbarat - kartlar daha iyi verileri işlemek ve düşünce daha fazla özgürlük katkıda bulunabilir.

Zihin Haritalama ile tam Yöntem Altı Şapka Edvarda De Bono, yaygın girişimciler, tasarımcılar, araştırmacılar, öğretmenler ve diğer meslekler tarafından kullanılan. Batı'da Pek çok başarılı insanlar genellikle bu yönteme başvurduğunu biliyoruz.

Okul müfredatında metodunun uygulanması

Yöntem de Beaune özellikle Avrupa, Amerika ve ilkokul beri bazı Asya ülkelerinde, okullarda kullanılmaktadır.

ilkokulda "altı düşünme şapkası" yöntemi ileride mükemmel sonuç verir. Bu teknoloji sayesinde şu sonuçlara öğretim elemanı ilgileniyor.

1. Çocuklar çabuk onları daha kendine güvenen ve bağımsız olmasına yardımcı olmak için, eleştirel düşünmeyi öğrenirler. Gelecekte onlar için çözümsüz problemler olacaktır.
2. Bilgi, yalnızca başlangıç noktası değil, sonudur. hem basit ve zor görevler için eşsiz bir çözümün ortaya çıkması yolunda bu yardımcı bir araç.
3. metoduna göre, öğrenci için oldukça sıkıcı bir öğrenme süreci gerçek sonuçlar verir ve alternatif çözümler bile çok sıradışı soruları bulmak için izin veren bir gerçek entelektüel aktivite, dönüşür. beyin fırtınası katılan, veri okuyan bilgileri analiz, farklı bakış açılarını incelenerek öğrencilerin sorularına cevap bulmak için öğrenirler.
4. Öğrenciler inandırıcı makul delil (bilgi metni, kişisel bir deneyim, istatistiki veriler) kullanarak savlarını iddia öğrenirler.

Göz bebekleri yazılı çalışmalarında dahil öğrenme etkinlikleri pek çok türden eleştirel düşünme geçerlidir. Bu durumda, öğretmen, öğrenci zihin, onun düşünme sürecinin ilerlemesini okuyabilir ve vardığı sonuçların sadakatini değerlendirmek.

Bu sorulara cevap bulmak için değil, aynı zamanda merak vakit geçirmek için sadece izin verdiğinden Çocuklar, 6 şapkalar bir yöntem üzerinde çalışmak seviyorum.

Kritik düşünme lisede ve genç mevcuttur öğrencileridir. genç öğrenciler için, bazı yönlerden, daha da kolay olacaktır master. Paralel düşünme şüphecilik ve konvansiyonel bilgelik konusunda şüpheler belirli bir miktar anlamına gelmektedir. Ayrıca bakış Kendi noktasını geliştirmek ve onu savunmak için mümkün sağlar.

Teknoloji Paralel (kritik) düşünme eğitim sürecinin her aşamasında tutarlı uygulanmasında kullanılan yollardan bir numarası vardır. Altı Şapka yöntemi - eleştirel düşünmeyi öğrenmek için en etkili yollardan biridir.