Hazırlık grubunda kurguya giriş. Hazırlık gruptaki Kaynaklar

Kitabın aşk çocuğu ve kurgu dünyayı aşılayan çocuklukta ortaya çıkar. Çocukların yani ilkokul için büyük ve ahlaki eserlerinde öğreniyoruz - anaokulunda. Biz hazırlık grubunda kurguya girişinde hakkında konuşmak Bugün: neden bu yaş zor anlaşılır kategoriler söz konusu olduğunda ne, nasıl küçük bir çocuk ile bir diyalog kurmak için, en etkili sürecini oluşturan ardı edemez?

Çocukların yaş özellikleri, hazırlık grubu geçti

6-7 yaş, gelişim aşamasında ve çocuğun oluşumunda özellikle aktif olduğu için hazırlık grubunda kurguyla Alışma önemlidir. oyun alanı bir komplikasyonu yoktur, biz insanlar arasında karmaşık bir etkileşim gelişimini başlar. Küçük çocuklar aksine bu yaştaki çocuklar, algıladıkları ve bu tür istihdam, evlilik, hastalık, doğum ve günden güne bir çocuk olarak oynarken rol işleminde kullanılan vb. N. Artan aralık gibi kategoriler anlamadan daha açık hale geliyor çevredeki dünyanın görüntüler. Numuneler mümkün olduğunca daha olumlu olduğu gibi, bu görüntüler, idealleri yapmak için bir fırsattır - hazırlık grubunda kurguya giriş nedeni budur.

Eğer herhangi bir olumlu sonucu elde edebilirsiniz?

iş düzgün ve verimli bir şekilde organize edilecektir ise okul öncesi eğitim kurumunun çıkışı (DOW), çocuk diyalog okuma yazma beceri ve monolog konuşma bazı tür olacaktır. Öğrenci pozisyonların oluşturulması, olumlu başkalarıyla iletişim ve insan kültürünün uzay başarıları olarak gerçek dünyanın algı biçimlerinin gelişmesi, kişisel ve bilişsel gelişim düzeyi yüksek bulundurulması - Bütün bu küresel mesele eş tandem ve eğitimci ve velilere çalışmak zorunda olduğu ulaşmak için Sonuç olarak çocuk başarıyla okulda çalışmalar rahat ve rahat hissettim devam edebildi. hedeflerin başarı hazırlık grubunda kurguyla alışma dahil olduğunu.

Yerel, dar odaklı görev

hazırlık grubunda kurguyu Okuma sırayla gereklidir:

• kurgu özelliklerinin dünya hakkında bir çocuğun ilk fikirleri oluşturun. Aslında, anlaşılabilir, basit kendisine tarz kategorilerinde, şiir, nesir ve onların özgüllük, kompozisyon, görüntülerinin dil unsurları düzeyini açıklamak.
• şiirsel algı, güzellik duygusu, içeriği ve sonority, ritim, müzik, şiir bütünündeki ürünü algılama yeteneği geliştirin. Bu hükümlerle ve hikayeler ve masal ve küçük öyküler için karakterize rağmen bu, özellikle yararlıdır (hayvanlar, yetişkinler, çocuklar hakkında sonbaharda, yaz, bahar, kış, yaklaşık, vb. D.) şiiridir.
• edebi tat ve yakalamak anlamak ve parçanın duygudurum yorumlama yeteneğini geliştirin.
• edebi yaratıcılık eserleri ilgi Yetiştirmek, kitabın içeriği hakkında bağlayıcı bilgi sağlamak ve duygusal bir tepkidir diyoruz.

Neden ebeveynler için önemli bir süreçtir?

Yukarıda bahsedildiği gibi kurgu aktif rol ve veliler, çocuğun bilgi ve sadece bireysel öğretmen için yeni dayanak özümsenmesi zihninde, bu ileride yol açabilir çünkü eğer yıkıcı sonuçlara edilmelidir ile, çocukları tanımak için. Tanıdık "Mentor" gidecek ve bu yeni öğrenci hazır olmayabilir hangi bir öğretmen, yerini alacak. Bu bazen zor, bir çocuk ile başa çıkmak için, uyumsuzluk neden olur. Sadece zorlukları çözebilecek göründü psikolog - Bu durumda, mevcut uzman tarafından tedavi ihtiyacının riski vardır. Yani anne şekilde bir çocuk hem kalıcı eskort neden hayatının ve bir öğrenci olarak kademeli oluşumunda rol almalı endişe olgunlaşır olduğunu.

kitap seçiminde ne düşünmelisiniz?

hazırlık grubunda Kaynaklar - bu liderlik manzarası, direkt öğretmen öğretmen görüşleri, hem de veliler bağlı olarak değişebilir sürecinin bir parçası. Burada, görünmez bir hayalet her düzeyde personel tahsis yıllık dönem ve malzemeyi kapsayacak şekilde zaman içinde tutma gereğini hakim okul programına, aksine, her şey çok daha kolaydır. Ancak bu malzemenin seçimi "nasıl olsa" yaklaşılması anlamına gelmez. Tam tersine, her edebi eser, bilişsel, ahlaki ve estetik fonksiyonlarının uygulanmasını sağlamalıdır. hazırlık grubunda literatür Ders daima bir kitap olduğunu ön planda koymuştur:

• Bu hedefler ahlaki eğitim taraflı tutarlı ideolojik bir yönelimi vardır vatan, insanın, doğa sevgisini aşılar. Ana karakter olarak olumlu ahlaki karaktere sahip bir kahraman.
• Bu yazı dili bir modeli ve içeriğine ve form birliği içinde bir çalışma varlığı varlığında yansıyan yüksek sanatsal beceri ve edebi değeri ile karakterize edilir. Çarpıcı bir örnek - Puşkin sözcüğünün kendisi bir sanattır çocuk ve masal için.
• Belirli pedagojik hedefleri çözün. Örneğin, hatta illüstratör, böylece mantıklı ve yaratıcı düşünme, hayal gücü, bellek, dil ve geliştirir olabilir isimler, karakterler, yazarların bilgisine birleştirir. D.
• Uygun yaş lmaya yaşa görünümü ve gelişmenin psikolojik özellikleri, kendi çıkarları etrafında çocukların yaşam deneyimleri olarak tanımlanır.
• Eğlenceli hikaye, netlik ve formülasyonun kolaylığı vardır. Örneğin, Hans Christian Andersen masal eserlerini anlatı katlanmış ve döner yığılan değil, bugün çocuklar tarafından sevilir. "Thumbelina" ve biz çocuğu karıştırmayın, harikalar ve maceraları sürekli ve doğrusal olarak gelişmekte olduğunu görüyoruz.

grup çalışmaları

Yukarıdaki kriterlere dayanarak, sanat ürünlerinin aşağıdaki gruplar yani okul öncesi eğitim kurumları, mevcut hazırlık gruplarında ayırt edilir:

1. Rus folkloru ve dünya halklarının sanat eserleri. Geleneksel olarak, Folklorun küçük formlara en aktif odak, yani atasözleri, veciz, bilmeceler, tekerlemeler, şarkılar, masallar, Pestushko, şakalar, dönekler, ama onlarla en sevilen çocuk türün başlığı için kredi ve masal paylaştı.
2. Çocuklar için edebiyatının Rus ve yabancı klasikleri eserleri.
3. Rus ve yabancı çağdaş edebiyat eserleri.

öğretmen-eğitimci - Ana dönüm noktası, okuma organizatör ve koordinatör

Çocukluk edebiyatının dönem sürekli olarak yeni örneklerin ile güncellenir için Eğitimci olduğunu asla unutmamalıyız. İşte bu yüzden ona bu sürecin baş önemli bir misyon sabitlenir olarak - yani, yazarların yeni ürünlerin amansız yaratıcılık tanımanın, çocuk okuma, eskimiş ve alakasız ürünlerin ondan dışlama ve XXI yüzyılın çocuklarına, diri, canlı, yeni ilginç ekleyerek açısından revizyonu. Yetkili öğretmen de yani yöntemler, teknikler ve araçlar, çeşitli çocuklarla başa gerekir:

• mülakat;
• sözel okuma malzemesi;
• Yeniden düzenleme;
• ifade okuma;
• teatral oyun-dramatizasyon;
• sözel didaktik oyun;
• evreleme unsurları;
• En basit algoritmaları hazırlanması;
• analiz yapmak;
• sergi tasarımı, kitap köşesi;
• Örnek bir malzeme açıklayıcı şemalar ve t göstermektedir. d.

gereksiz asla Türler, kitaplar ve eserler

hazırlık grubunda evrensel istihdam için ürünlerin listesi mevcut değil gerçeğine rağmen, hangi, okul öncesi çocuklar boşa gitmesine asla birlikte fen öğretimi ve edebiyat uygulama, referans uzmanlar tarafından en çok tavsiye edilen listeleyebilirsiniz. Bunlar arasında:

• Şarkılar. Örneğin, "Erken sabah erken ..." "Nasıl buz ince bir kabuk ile ilgili ...", "Vesnyanka" Bay Litvak edebi tedavisinde, "Karabuğday" yıkanmış Y. Grigoriev ve diğerleri Zaklichki sanatsal tedavisinde - örnek. "yağmur, yağmur, eğlenceli."
• Rus halk masalı "Tilki ve sürahi" OA Kapitsa tedavisinde, A. N. Tolstogo tedavisinde "Havroshechka", "Finist - net şahin", "Hare-fedai" ve diğerleri.
• Şiirsel kreasyonları: .. vb A. Fet, S. Marshak'a D. Harms, B. Zakhoder, Turgenyev, Esenin, eserleri ne biçim en çok bu yaştaki bir çocuğun bilgisini sistematik hale yardımcı olur? Elbette şiir! Sonbahar Hakkında ( "Sonbahar, tüm yoksul bahçeye serpin ..." A. K. Tolstogo, kısaltılmış), kış ve diğer mevsimler, insanlar hakkında çevreleyen olaylar hakkında - çocuklar sadece okumak da anlamak ve ezberlemek, ama olamaz 7 yaş başlangıç seviyesi ürün analiz edilmesi.
• Literata nesir: Tolstoy'un hikayeleri, örneğin, "Kemik", "atlama", A. Haydar, çocuk B. Dragoon için formda küçük ama çok esprili eserlerin "Huck ve Chuck" bazı bölümleri, yani "çocukluk arkadaşı" ve diğ., L. Panteleeva döngüsü "hikayeleri ve sincap Tamarochka" ve bu gibi "eğik Yukarıdan aşağı".
• Masallar.

Örneğin, çocuklar için Puşkin ve onun ünlü "Çar Saltan Masalı, Oğlu Ünlü ve güçlü savaşçılar Prens Guidon Saltanoviche ve güzel Kuğu Prenses ait". Bazhov, V. Bianchi ( "Baykuş", vs.) - çocuk kimin ile tüm bu yazarlar, yakın gelecekte okulda yüze. Onun gençlik ve çocukluk yazarın anılarından geldi Hans Christian Andersen masal. Bu nedenle, uygun adım çocukların hazırlık grubu belirli bir yaş uygun cezayı iyi malzeme beri kendi yarattıkları başlamak etmektir.