Eğitim psikolojisi yöntemleri - benzerlikler ve ilgili bilimler ile farklılıklar

Yöntem - yollu çalışma veya bilmenin yolu gerçekliği. Her bilim herhangi fenomenlerin çalışmada kullanılan kendi yöntem ve teknikler ve operasyon sistemleri vardır.

Eğitim Psikolojisi yöntemleri, ilgili insan bilimlerinde aynıdır. Bununla birlikte, temel bir deney ve gözlem olduğunu söyledi edilmelidir.

Gözlem - belirli bir amaç için, kasıtlı ve sonraki analiz ve davranış açıklama ile insan eylemi dış manifestasyonlarının algılama sisteminde gerçekleştirilir.

Deney - Çalışmanın nesnenin davranış değişiklikleri sistematik bir veya daha fazla faktörlerin manipülasyon ve ruhsat.

Geleneksel olarak, pedagojik yöntemleri araştırmaları organize ve bilgi toplamak yöntemleri: psikolojisi 2 gruba ayrılabilir. Eski içeren uzunlamasına bir çalışma, karşılaştırmalı ve bütünsel yöntemleri. İkinciye - gözlem, deney, anket, test, mülakat, klinik ve standardize mülakat.

gibi eğitim psikolojisi daha yöntemleri, göz önüne alındığında bilginin toplanması, test değerlerinin belli bir ölçeğe sahip belirli standartlar sorunları ve zorlukları bir azalma olduğuna dikkat edilmelidir. Testler belli bireysel farklılıklara standart getirmek için kullanılır. Bununla veri toplama yöntemi bazı gereksinimleri empoze:

- Yaş limiti;

- nesnellik;

- geçerlilik;

- Güvenilirlik.

yöntemleri ve eğitim psikolojisi de birkaç türle temsil edilir Testleri:

- başarı testleri, bilgi, beceri ve yetenekleri ele teşhis;

- Zihinsel kapasiteyi tespit istihbarat testleri;

- yaratıcılık testleri, incelemek ve yaratıcı yeteneklerini değerlendirmek;

- kriter odaklı, profesyonel ya da eğitim sorunlarının belirli setini gerçekleştirmek için gerekli ve yeterli mülkiyet ZUNami, açığa;

- Kişisel - kişiliğinin çeşitli yönleri ölçülmesi;

- yansıtmalı teknikler - projeksiyon sonuçlarının psikolojik yorumuna dayalı bir kişiliğe öğrenim görenlerin;

- Ölçekleme - sistemleri numaraları ile ortaya çıkan gerçek süreçleri modelleme ve koordine göre bir yöntem.

eğitim psikolojisi Konusu ve yöntemler kategorik ve enstrümantal yardımcıları diğer ilgili bilimler kullanımı yoluyla yalnızca bu çalışmada gerçek psikolojik dan eğitim ve öğretim modellerini farklıdır. onlar çocuğun gelişimi üzerinde önemli bir etkisi var çünkü, yöntemlerin oluşan iki gruba Eklendi: psikolojik danışma ve bir psikolojik düzeltme. istişare Formu bireysel ve grup ikisi de olabilir; istemcilerin bir çocuk veya onun yasal temsilcileridir. Düzeltme ve geliştirme faaliyetleri de okul öncesi çocuğun durumunda, o zaman yeni beceriler öğrenir hangi bir oyun seçin, farklı bir formda gerçekleşecek.

çocuklarla çalışmada ürünlerin faaliyetlerinin çalışma olarak eğitim psikolojisinin bu tür yöntemleri uygulamak - biz kontroller ve testler eserleri bahsediyoruz, çalışma, anket altında malzemeyi öğrenildi ne kadar öğrenmek öğrenme güdülerini tespit etmek.