Anaokulunda beden eğitimi nasıl?

anaokulunda Beden eğitimi çocuğun genel yönlü gelişiminin önemli bir bileşenidir. Çoğu ebeveyn çocuklarının sağlıklı ve aktif olmak istiyorum. bu nitelikleri dayanarak yaşamın erken oluşur. çocuk okul öncesi eğitim kurumuna gidiyorsa, çok fiziksel gelişiminde orada meşgul olacak bağlıdır.

Programın bu alanda izlenen temel amacı - promosyon ve çocuk sağlığının korunmasıdır. Ayrıca, gerek okul öncesi çocukların bu tür çeviklik, hız ve diğerleri gibi birçok nitelikleri geliştirmek için, hem de her bireysel özelliklerine uygun olarak, daha sonra gerekli becerileri oluşturmak.

Beden eğitimi iyi beslenme, temiz hava, hijyen ve elbette, egzersiz: Okul öncesi çocuğun sağlığını güçlendirmek için mümkün araçlarının cephane dolusu kullanır. Geçen özellikle dikkat edin. özel olarak düzenlenmiş oturumlarına ek olarak burada hem matematik veya dil gelişimi, sınıfların sırasında yapılan fizkultminutki dahil mobil oyun yürüyüşe veya bir grup içinde, iyileştirilmesi jimnastik vb vb. D. O çoğunluğuna okul öncesi yaş özelliklerine uygun egzersizler, hem de erişilebilir olmalıdır öğrenciler. Onların amacı - büyük ve küçük kas gruplarının geliştirilmesi.

anaokulunda Beden eğitimi özel olarak bu yönde sınıfları organize sağlar. Genellikle, onlar günün ilk yarısında en fazla 20 dakika süren haftada birkaç kez yapılmaktadır. yönetim kurumları, eğitim standartlarına göre kendiniz tarafından hazırlanan ya da tavsiye programın yönetimi ile eğitimci.

Bu sınıflardaki çocuklar top şeklinde olmalıdır (beyaz tişört, koyu şort) ve ayakkabılar (koşu ayakkabıları, spor ayakkabı, Spor ayakkabı). Bu elbise için önemli bir gereklilik - dostu. Eğitimci (veya aktiviteyi yürüten kişi) Ek donanım kullanılması önerilir (böylece topları, d. Hula basketbol, bowling vb.), Ancak, yaralanma riskine çocuklar için güvenli olması çok az oldu gerekmektedir.

Bu anaokulunda beden eğitimi bunu gelişmekte çocuğun kapsamlı gelişimine katkıda bulunduğunu belirtmek gerekir ise sadece fiziksel değil, aynı zamanda bu tür dikkat, gibi zihinsel süreçler düşünme, mekansal ve zamansal kavramları, algıları. Buna ek olarak, bu etkinlik sıklıkla katkıda ekip çalışması öğretir binayı takım.

onlar da fiziksel gelişimi için önemli olan diğer şeylerin yanı sıra, anaokulunda çocuklar için oyunlar unutulmamalıdır. Bunlar dikkatle kendilerine belirlenen görevleri analiz edilecek seçin. Belirli becerilerin oluşmasına ek olarak, oyunlar, çeviklik geliştirmek reaksiyonu ve diğer bazı fiziksel nitelikleri hız, çocuk toplumda sosyal açıdan kabul edilebilir davranışları hakkında bilgi edinmek için yardımcı olur. Düzgün organize bebeğin aktif hareketleri bulaşıcı hastalıkların ortaya çıkmasına organizmanın direncini artırır, onun bağışıklık sistemini aktive ve bu nedenle genel sağlık üzerinde olumlu bir etkisi vardır.

Çok iyi, eğer yürütülen fizyoterapi anaokulunda. Onun ana hedefi: Solunum hastalıkları ve kas-iskelet sistemi önleme ve düzeltme. süresi 20-35 dakika içinde değişir doshkolyat yaş sınıfları bağlıdır. Egzersizler sistematik yapılmalıdır. Sınıflar iyi havalandırılmış bir alanda yapılır, çocuk özel, hafif giysiler olmalıdır. Yükün Artış yavaş yavaş yapılmalıdır. Egzersizler onlar periyodik güncellemek için teşvik edilir, çeşitli seçilmelidir.