Teması "Blooming Çayır" üzerine bir deneme. yazma Talimatlar

ilkokul öğretmenlerinin dördüncü çeyreği gelişiyle birlikte sık sık teması "Blooming Çayır" konulu kompozisyon yazmaları çocukları isteyin. Bu esere bir zevk yazmak için, çünkü umutsuzluk etmeyin. Sorabilirsiniz: "Neden?". Cevaplar makalemizde arıyoruz.

duygusal hazırlık

Kompozisyon-kroki "Blooming Çayır" çok sade bir şekilde yazılmıştır. Öncelikle gözetmesi gerekir. çayır gidin. Eğer şehirde yaşıyoruz zaman ayırın, parkta yürüyüş yapın. Kentin gürültüsü rahatsız olmayacak sessiz ve güzel bir konumda yer almaktadır. Temiz havada nefes, gözler kapalı. kuşlar üzerinize uçmak nasıl gözlemleyin. Onların şarkı dinleyin. çim hissedin ve çiçekler vücudunuzu gıdıklamak olacak. o çayırda yetişen unutmayın. Hangi renkleri bir çayırda oynuyorlar. teması "Blooming Çayır" konulu kompozisyon yazmaları böyle bir hazırlık ile herkesi memnun edecektir.

Ne hava dışarı çıkmak için izin vermezse

umutsuzluk etmeyin. Günümüzde dijital teknoloji çağında, onu odasında bir çiçek çayır oluşturabilir. Bir kişisel bilgisayar yardımıyla veya Internet üzerinde bir dizüstü günlüğüne ile. dikkatlice kontrol Fittingly videoyu açın. Eğer dosyada gördüklerinizin mümkün olduğunca hatırlamaya çalış. Gerçek bir sanat eseri ve küçük şeyler oluşur ve ustaca detaylarla belirtilmektedir! Trafik sınırlıdır ve daha sonra video izlemek doğayla bağlantılı rahatlatıcı müzik, açmak için izin vermiyorsa. Gözlerinizi kapatın. Rahatlayın. çayır düşünün. Eğer müzikte duyduklarınız görsel resimler arayın.

bileşim

teması "Blooming Çayır" konulu bir kompozisyon yazma önce, bir plan yapmak gerekir. En az üç paragraf oluşmalıdır:

1. Giriş. Genellikle 1-3 cümleler içerir. Sen işin sonraki bölümünde gelişecektir tez, yazmak zorunda.
2. ana bölümü. bazı kırmızı çizgiler İzin. Burada bir çayırda fark hepsi tanımlamak gerekir. Binaların Hatırla - Bu her şeyin karıştırıldığı bir "salata", değil. Sizin mantık tasarlanmalıdır. Öncelikle, nerede bahseder. Sonra çayır kendini tanımlamak, görüyorsunuz. Mevcut hayvan ve böceklerin düşünün. Her paragraf boyalar adanmış bir mikrotom olmalıdır, nesneler canlı ve cansız doğa, vb lezzet ve çayır.
3. Sonuç. Onun mini başyapıtı son bölümünde öğrenci çayır karşı hissettikleri duyguları ifade edilmelidir. Son paragraf hantal olmamalıdır. En fazla 5 cümleler. teması "Blooming Meadow" konulu Kompozisyon-kroki - Rus doğanın güzelliği yansıtmak için büyük bir fırsat!

ÖRNEK yaratıcı çalışma

Bir sıcak yaz günü ben sıkıldım. Arkadaşlar tüm ayırdı ve anneannem ev işleri ile meşgul oldu. Sevdiğim bir kitap aldı ve babaannesinin evin arkasında çayır gitti.

altın ışınları ile güneş sular çayır! Bir ışık esinti Gelincikler şiddet otların arasında yakılan Kırmızı Başkanlarını, kabarır. Sabah çiy henüz buharlaştırılarak yok. minik elmas yüzlerce gibi parlıyordu düşer ve güneşte oynadı.

Temiz havada ve ve zevk nefes aldı. Üzüntü ile ben şehirde bu lezzet hissetmek fark! Benim nefes yavaş ve yumuşak hale geldi. Ben sakinleşti ve sıkıntı ve üzüntü unutun. gür yeşilliklerin üzerine battaniye serip, üzerinde oturup gökyüzüne baktı.

Mavi ve derindir. Bazen Üzerinde cirrus süzülüyor. Onlar gök ışık esinti genelinde sürdü. Uzakta, kuşlar hızla uçarlar. Onlar sıcaklık ve yaz aylarında sevinin.

Yatıştırıcı ben olmalıyım üst sürdü. Kitap hakkında unutmuştum. Ama çayır görülen albümde yakalamak istedim! Onun gür yeşillik ve renkli çiçekler bir sayfa üzerinde tasvir. Kalemler ve mürekkepler kelebekler ve arılar akın bu harika koku vermek kalmamasıdır üzücü. çayır çiçekleri üzerinde uğultu Büyük arı. O, polen toplama bal dönüştürerek, çalışıyor! Ben tatlı ... Biz eve gitmek gerekecek gibi hissettim.

gün güzel çayır oldu! Şimdi manzara boyalı sanatçılar anlıyoruz. Lush yeşillik, parlak güneş, taze esinti, parlayan çiy kayıtsız kimseyi bırakmayacak. Onların başyapıtları sayesinde bessmetnym doğa sevgisi nesilden nesile geçen edilir!

teması "Blooming Çayır" üzerine bir deneme hazır! Aşk ve doğayı korumak! Bizim kuşaklar için tüm çeşitliliğini gözlemek.