Sophistry - antik eşsiz felsefi okul

yol felsefi düşüncenin benzer prensiplere geliştirilen tüm zamanlarında,: Her evrensel modeller tüm metafizik karşısında hızla yükselmeye ve bilinç ve biliş sınırlamaları atıfta öğretilerini gelip değiştirin. Descartes ve Leibniz geldi , Immanuel Kant on dokuzuncu yüzyılın materyalistler için, ve Hegel - pozitivist. Eski Yunan'da, özellikle bütün bilimlerin beşiği ve felsefesi, böyle bir durumun kalıcı olmasını. Bir okul tersi sonra eleştirmek ve diğer çürütmek ve. Ancak, tüm anlaşmazlıklar özgün bir çözüm sundu insanlar teorileri düşünce tüm okullar birbiriyle çeliştiği takdirde, o zaman belki onların "gerçekler" ve "argümanlar" tüm sadece "görüşler" dir idi? Sonuçta, gerçekte, hiç kimsenin görmediği ya Yehova, ya da Tanrı, Yaratıcı ya sonlu veya sonsuz varlıktır gelmiştir. Sophistry - Tam olarak sonsuz felsefi savaşlara karşı aynı "hap" dir.

sofistler kimlerdir?

Bu okulun en tanınmış temsilcileri Protagoras, Antiphon, Hippias, Gorgias, Prodikos, Likofron idi. Sophistry - erdem, bilgelik, hitabet öğretim ve yönetim temelleri odaklanan bir sistem. Modern rakamlar buna çok yakın itibaren var Deyl Karnegi. Karşılıklı iletişim ve eşit muamele - Antik safsatası öğrenci ve öğrenme arasındaki ilişkinin yenilikçi türünü getirdi sözde "bilgi-satıcılar" tarafından temsil edilen ilk sistemidir.

Bu düşünce okulunun temsilcileri nelerdi?

Sofistler insanlar kendileri için düşünmeye ve birçok Yunan şehirlerde demokrasinin ortaya çıkması ile ilişkili bulunmuştur ikna etmek öğretti. Onlar insanlar arasında eşitlik temel ilkesini ilan, sonuçta hukuk ve kamu yönetimi alanında çağdaş ilişkilerin inşası için temelini atmıştır teori ve kavramları, ortaya koymuştur. Sophistry - psikoloji, bilimsel filoloji, mantık, dinlerin kökeni teorileri temelidir.

Ne terim "sofist" nedir?

Sophistry - antik Yunan yayıldı düşünce okulu. Bu doktrin beşinci yy'ın ikinci yarısı Atina Yunan kent bilim adamları tarafından kurulmuştur. dönem "sofist" olarak Yunancadan çevrilmiştir "adaçayı". Yani insanlara hitabet sanatını öğreterek, mesleki öğretmenlere çağrıda bulundu. Ne yazık ki, pederlerden yazıları neredeyse tamamen neredeyse hiçbir şey geldi bu güne kadar, kaybolur. Ancak, dolaylı veriler kullanılarak filozofların bu kast eğitim ve bilginin birleşik sistemi oluşturmak için deneyin vermedi geldiğini belirledi. Onlar eğitim sistematize hiç önem vermedi. Sofistlerinin amacı biriydi - tartışmak ve bir tartışma açmak için öğrencilere. Bu nedenle kabul edilir felsefede klasik gelişmişliği o - retorik amaçlı doktrin.

"Senior" sofistler

Tarihsel dizisine dayanarak, iki eğilim varlığından söz edebiliriz - sophism ait "kıdemli" ve "Junior" filozof. "Senior" (Gorgias, Protagoras, Antiphon) Sofistler etik, siyaset, hukuk ve devlet araştırmacılar perspektif idi. "- şeylerin ölçüsü adam" onun nesnel biçimde gerçeğin bu okul reddi getirdiğini iddia Protagoras, relativizmi. madde kavramların, sofistlerin "kıdemli" göre - değişken ve akışkan olduğunu ve böyle olduğu için, bu algı sürekli dönüştürülmüş ve renge döner. Madde kendisi nesnel olduğu sunmak gizli şeylerin gerçek özü istediğiniz herhangi bir şey olabilir bu konuda konuşmak, bu nedenle, mümkün olmadığını izler. "Üst düzey" Antik safsatası tamamen sübjektif olup bilgi ve uzmanlık görelilik posits. Onun bilgisi objektif olarak başkalarıyla paylaşmak edilemediğinden bu eğilimin tüm yazarlar, varlığı kendisinden yok fikrini izlenebilir.

"Genç" sofistler

Girit'i, Alkidama, Likofron, Laodikeia'nın kuzeyinde, Hippodamos'un ve Frazimaha, bilgiçlik dahil düşünce bu okulun "ast" üyeleri, - bir "hokkabazlık" kavramları ve terimleri, yalan ve gerçeği hem kanıtlayacak sahte hileler kullanımı. Yunanca, sözcük "safsatası" yanıltıcı sözlü hileler kullanımı gibi bu doktrinin takipçilerinin faaliyetleri yansıtılır olan "kurnaz" anlamına gelir. mantık ihlali esası Yaygın yanlış argümanlar.

sophistry metodolojik prensip

uygulaması bakımından safsatası nedir? Popüler bir yöntem üç dönem en fazla olmalıdır tasım ilkesini ihlal "dört katına" dir. Bu nedenle görünüşte benzer kavramlar olmayan kimliğini kullanan bir yanlış görüşe oluşturur. Örneğin: "hırsız gereksiz bir şey satın almak istemiyor. İyi bir şeyin edinimi - iyi iş. Sonuç olarak, istekli hırsız bir iyilik yapmak. " Ayrıca popüler metodu - syllogistic çıkarım koşulları hacme göre dağıtım bozulduğu bir terimdir ortalamasıdır. örnek için: diplomatlar - insanlar, bazı insanlar keman çalmak, bütün diplomatlar keman çalıyorum.