Bilim, insan faaliyetlerinin tüm alanları kapsamaktadır. toplum ve doğa olayları dikkate almak ayrıntı için, bireysel disiplinler yaratıldı. Bizim için en ilginç makalelerden parçası olarak pedagojidir. Yani bu disiplin okuyor? Nesne ve nedir pedagoji konusu? Ne görevler çözer?
genel bilgiler
Yani, önce tanımına ile anlayalım. Pedagoji - Genç yaşlı kuşaktan sosyal deneyimin aktarımı ve en son asimilasyon yasalarını inceleyen bir bilim. Bu eğitim, öğretim ve halkın kurumda çalışmaktadır. Onun ilgi ve gelince öğretim faaliyetleri. Bu eğitim ve öğretim için en iyi yaklaşım bulma sorunu çözer öğrenciler üzerinde etkisi çeşitli araçlarla yardımıyla ve onlarla etkileşerek uzmanları, profesyonel bir faaliyettir.
Konu, amaç ve hedefi
herhangi temel bileşenleri bilimi. konu pedagoji eğitimi savunan ve daha geniş ölçekte - bilinçli ve maksatlı organize öğrenme süreci. özü, desenleri, eğilimleri, ilkeleri, bakış açıları, teori ve uygulama teknolojisi keşfeder. pedagoji konu eğitimini savunan olduğundan, bu önemli rol öğrencileri ve öğretmenleri tarafından oynanır. Bir nesne Bir eğitimci etkisi altında oluşumu ve insan birey ve toplumun gelişimine neden olur gerçekliği, anlamaktır. Bir örnek olarak, kişi, toplum ve devlet yararına gerçekleştirilmektedir hedeflenen öğrenme süreci. Pedagoji okuyor unutulmamalıdır eğitim, yöntemlerini eğitim ve öğretim, sadece çocukların değil, aynı zamanda yetişkinler. Hedefe Bağıl, bunu modellerini tespit etmek ve insan olma en uygun yöntemleri geliştirmek olduğunu söyleyebiliriz. Bu nesne ve pedagoji konusuna eklerseniz, biz bireyin oluşumuna üzerindeki disiplin etkisi hakkında bir bilgi kümesi elde ettik.
Fonksiyonlar, görevler ve sorular
Tabii ki, yukarıdaki bilgiler pedagoji sınırlı değildir. Bu çok iyi gelişmiş disiplindir. Durumda her şeyin bağlı olduğu unutulmamalıdır ve yeni nesil hazırlanmasında büyük rol pedagojisini oynuyor. konusu ve işlevleri de ilişkilidir. üç seviyesi vardır, her biri iki alanı vardır. Her biri kendine has özellikleri vardır. Böylece, teorik işlevi, açıklayıcı tanı ve prognostik düzeylerde uygulanmaktadır. Bu test malzemesi hazırlamaktadır. tasarım, dönüşüm ve yansıtıcı: Teknolojik işlev aşağıdaki düzeyi vardır. Bu gelişmelerin uygulanmasında devreye girer. Nispeten sorunlar aşağıdaki gibi olduklarını söyleyebiliriz:
- eğitim, öğretim, eğitim ve yönetim sistemleri alanında desenleri bulma.
- Çalışma ve pratiği ve öğretim deneyimi özetler.
- Geleceğin gelişimi hakkında tahminlerde bulunmak.
- uygulamaya araştırmanın sonuçlarını uygulamak.
Bütün bunlar belli sorulara cevaplar vermek için yöneliktir:
- Neden ve öğretmek ve eğitmek için gerekli ne için?
- Ne öğretilmeli ve hangi idealler aşılamak için?
- Nasıl öğretmek ve eğitmek için?
kategori
Bu yüzden temel kavram ve pedagoji şartlarını diyoruz. Elimizde sadece en önemli odaklanmak dikkate alınmayacaktır:
- Eğitim. Bu yüzden organize amaçlı arama ve öğretmen ve öğrenci arasındaki etkileşimin sürecini başardı. Bu edinme ve bilişsel aktivitenin yeni bilgi, beceri, yöntem asimile, zihinsel yeteneklerini ve ilgilerini geliştirmek istiyor.
- Eğitim. Hedeflenen etkisinden kaynaklandı bu süreç, asıl amaç çocuğun toplum, sosyal deneyim yaşam için gerekli kazanmak ve toplumda yaşamayı sağlayan onun değerleri sistemini oluşturmak için yardımcı görevi görür.
- Eğitim. Bu dünya görüşü şeklinde ifade edilir bilimsel, beceri yetenekleri, hem de son sonucu, sistemin aşına sürecine ahlaki ve diğer kişisel özellikleri meydana gelir. Aynı zamanda yaratıcı yeteneklerini geliştirme amacını elde etti.
- Formasyon. Yani toplumsal bir varlık olarak bireyin ortaya çıkması sebep olduğu süreçtir. Ideolojik, ekonomik, sosyal, psikolojik, vb: Aynı zamanda faktörler çok sayıda üzerinde bir etkiye sahiptir.
- Geliştirilmesi. Bununla biz doğuştan kendisine içkin insan potansiyelinin gerçekleşmesini demek.
- Sosyalleşme. Bu kendini gerçekleştirme ve insan gelişimi ifade eder. Sürecin bireyin ömrü boyunca gerçekleştiğini belirtmek gerekir.
pedagojik etkileşim
temasların Bu kasıtlı oluşturulması, öğretmen ve çocuğun sırasında iletişim. Böyle eylemin amacı şeye ya da birine karşı davranışları, eylemleri ve ilişkileri değiştirmektir. Burada ilginç bir yanıt götürmelidir. pedagoji eylemler, hatırlama konusunu, eğitim sürecidir. Bu nedenle, eğitim faaliyetinin birçok yönlerinin çalışma yoktur. Örneğin, eğitim konusu olarak bu sapkın eylemleri söyleyebiliriz. Ve kesinlikle doğrudur. Ayrıca, çalışma sıradan insanlar değil, aynı zamanda araştırmacılar kendileri ve bakıcıların sadece olduğuna dikkat edilmelidir. Yani, pedagoji konu psikolojisi öğretmeni davranan fikri de kesinlikle doğrudur. Disiplin insana hakkında diğer bilimler ayrılamaz olduğu anlaşılmalıdır. Bu nedenle, böyle devam yeni bilgi, deneyim, iş becerileri ve sürekli bir birikim var.
pedagoji neler sunuyor?
Bu soruyu cevaplamak için, bunun ne yönde hatırlamak gerekir. disiplin lehine bu felsefe için bir temel olarak. Bu, eğitim tarihini tamamlar. teorik bazlar, didaktik ve okul idaresi ile ilgilenen genel pedagoji izledi. Bu insanlığa katkıda bulunacak üniversitelerde öğretilir. Daha sonra, prosedürün karmaşıklığına yaş pedagojisini gider. Bunlar okul öncesi, okul, mesleki ve yüksek öğretim kurumlarının hazırlanmasında başlattık. çözmek için eğitim sorunları ve kamu kullanımı sosyal pedagoji yardımcı olur. Öğrenmek ve bilgileri hatırlamak için hazır yeniden suçluların ailelerin, ilgilenir ve nasıl kendilerini gereklidir sunmak insanları öğretir. Buna ek olarak, orada özel eğitim. Böyle gelişimsel sorunları olan eğitim veya dilsiz çocuklar gibi özellikle şiddetli vakalarda, devreye girer.
Mezhdunauchnye bağlantısı
Pedagoji psikolojisi, fizyolojisi, sosyoloji, felsefe, tarih, coğrafya, edebiyat, sibernetik ve tıp ile birlikte geliştirilen unutulmamalıdır. Gördüğünüz gibi, bu gerçek bir kompleks bilimler olduğunu. Ve tüm bu bir kişi bir ilgi toplum yükseltmek amaçlanmaktadır. Üstelik bunların yakın anlamlandırmayla şekilde hareket ediyoruz ve sıklıkla bilimler arasındaki sınırlar silinir bir durumu gözlemleyebiliriz ve herhangi bir disiplin içerecek şekilde belirlemek unutulmamalıdır, bu mümkün değildir.
Uygulamada Uygulama
Ne zaman yararlı pedagoji olabilir? Birçokları için bu şaşırtıcı görünebilir, ama değil yalnızca geçerli değil okulda çok, mesleki ve teknik okullar ve üniversiteler olduğunu. eğitim savunucuları olarak pedagoji konu olduğundan, farklı organizasyonlarda da kullanılır. şirket bir örnek olarak kabul edilebilir. şirketinin sahibi maksimum verimlilikle faaliyet gerçeği ilgileniyor ve ekip içindeki herhangi bir sorun olduğunu bu dikkat etmelisiniz. Bunun için, o kimseye ulaşmak ve önemli ölçüde bozulmaya zamanı bulamadan sorunu çözebilir pedagojik yetenek ile bir yönetici işe alır.
Sonuç
Yani, biz pedagoji nesne eğitim ve aniden insan ruhunun girintiler içine bakmak için bir arzusu bir birey için temel teşkil edecektir diğer kavramlar olduğunu gördük. Ancak, pratik uygulama olmadan tek başına bu bilgiyi, hatırlamalıyız, az değer taşır. Ama belli sınırları vardır gereklidir. Örneğin, birçok biz bir ana manipülatör olmaya gayret gerektiğine inanıyoruz. Evet kullanışlı olduğunu - karşı savunmak için öğrenin. Ama gerek makul sınırlar içinde hareket etmek ve elleri üzerinde erk alacak eğer - suistimal etmek değil.