Okulda 1. yarıda eğitim çalışmalarının Analizi

Herhangi bir eğitim kurumu eğitim, aynı zamanda bir eğitim işlevi değil sahiptir.

Okul eğitiminin amacı

Nitel analiz eğitim çalışmalarının dörtte için doğru ayar hedefleri göstermektedir. Ana eğitim görevi öğrencilere Çocuğun kişiliğinin, kendini geliştirme ve öğrencilerin kendini ifade öğretmen tam gelişmesi için elverişli koşulların yaratılması olmalıdır. Bu hedef sınıf öğretmeninin işin ön planda, ancak çeyrek, yarım yıl raporlarda sadece yansır.

eğitim çalışmalarının görevleri

sınıfın eğitim faaliyetleri analizi dışı, ders dışı, gezi etkinliklerine akademik becerilerin entegrasyonu değerlendirmeyi içerir. aşağıdaki gibi sınıf öğretmeninin işi özetliyor dikkate alınır Görevler, okur:

• sivil ve yurtsever bilinç, öğrencilerin ahlaki ve manevi değerlerin oluşması;
• sınıf, sağlıklı beslenme alışkanlıkları oluşumu ile çalışmasını iyileştirmek;
• iletişim kalitesinin tolerans gelişimini arttırmak;
• Öğrencilerin sınıf kolektif ve yaratıcı potansiyeli kendine aktivasyon;
• Ebeveynleri ile etkileşimi, üzerinde çalışmak aile değerlerinin oluşmasına.

eğitim çalışmaları raporun Bölümleri

eğitim çalışmalarının olağan analizi-sivil yurtsever, estetik planın işleyişi hakkında ayrıntılı bir rapor içermelidir. Buna ek olarak, spor ve rekreasyon ve çevre yönünde Sınıf etkinliklerinin belirtmek gerekir.

Sivil-yurtsever yönü

sınıf öğretmeninin eğitim çalışmalarının bu alanda önemi Ortak nitelikleri genç nesil geliştirilmesi ihtiyacını açıkladı: yerli kara, kendi ülkesi için seviyorum. Mevcut vektörlerin amaçlı aktivite sadece öğretmenler değil, aynı zamanda tüm okul topluluğu olmadıklarında, çocuklar, anayasal sorumlulukları hakkında görevini yapmasını önemini öğrenirler. Altı ay boyunca eğitim çalışmalarının Tam analizi 9 Mayıs ile ilgili faaliyetler üzerine bir fotoğraf raporu içerebilir. Yakın zamanda Sovyetler Birliği'nin kahramanların okul isimlerini aramaya popüler hale gelmiştir. Bir eğitim kurumu için Amacıyla bu onuru layık ve resmen okul hayatında ve bu adamın başarıları bir giriş ile ilgili bir eylem planı geliştirdi ilk, kahraman adını arama hakkına alınmıştır. Tüm yarışmalar, görüşmeler, turlar kahraman biyografi özellikleri öğrenmek için çocuklar için planlanan ve aynı zamanda dahildir eğitim plan süreci. Elde planlanan faaliyetler sonuçların tamamlanmasının ardından okul analizinin eğitim çalışmalarına katkıda bulunur.

yarısının tüm toplantılar veya dörtte birini listelemenin yanı sıra festivaller, yarışmalar, sınavlar, emin olun bulgular bu başlık altında kayıt altına alınmaktadır.

Sonuç olarak, onlar öğrencilerin aktif bir sivil standı ve insani değerlere sistemin oluşumu için elverişli koşullar yaratmak için devam etmek gerek hakkında yazmak.

Ahlaki ve estetik gelişimi

Analiz okulda eğitim çalışmalarının bu önemli bağlantı, hem estetik ve ahlaki eğitim olmadan eksik olurdu. Herhangi sınıf öğretmeninin aktivitedeki bu yönde öğrencilerin hoşgörü (tolerans), kültürel değerler, sanatsal tat, iletişimin ahlaki kurallara saygı geliştirilmesini içermektedir. lise öğrencileri ve birinci sınıf öğrencileri, aile spor, öğrenci ve veliler arasında mutfak dövüşlere kendini adamış altını: Bu alan aşağıdaki faaliyetleri yürütülmesi ve rapor içerir. Analiz sınıf eğitim çalışmaları tatillerinden fotoğrafları, hem de bu işin sonuçlarının sunumunda, derlenmiş sınıf öğretmeni eşlik edebilir bu alanda da. Bir okul sitesi dikim, raporun aynı bölümünde yer almış olabilir ve topraklarının temizliği. Bulgular gelecek planları hakkında çalışmalarının etkisini, azaltılmış suç, ebeveynlerin ilgisini artmış, hem de yazma gösterir.

spor ve eğlence etkinlikleri Analizi

Son zamanlarda, okulların beden eğitimi dikkat vardır. Bu alanda altı ay boyunca eğitim çalışmalarının analizi fiziksel sağlığı alanında çocukları, hem de liste sağlıklı bir yaşam tarzı geliştirilmesi amaçlı olduğunu belirli eylemleri eğitmek için sınıf öğretmeni tarafından yürütülen çalışmaları yansıtmaktadır. Hemen hemen tüm okullar fiziksel eğitim, rasyonel öğrenme süreci (eğitim oturumları, ders planları, ders dışı etkinlikler) üçüncü saatte de dahil olmak üzere özel programlar "Sağlık" geliştirdik. okul çocuklarının fiziksel gelişim açısından yılı için eğitim çalışmaları ayrıntılı bir analiz tüm okul, ilçe, bölgesel spor etkinliklerinde içerir, "Milletler Haç", "Rusya'nın Kayak Pist". raporlarının da gösterdiği gibi öğretmen, çocukları açar Eğitim eser. Bu bölümde soğuk algınlığı ve bulaşıcı hastalıkların önlenmesi için güç, işin organizasyonunu açıklar. Bu alandaki bulgular raporda çalışmaların sürdürülmesi gerektiği kaydedildi gibi, çocuklarda bilginin tamamlanması fiziksel sağlığını geliştirmek için. Bir daha da spor müsabakaları, festival, yarışmalar aracılığıyla okul motor aktivitesini artırıcı önemini not edebilirsiniz.

çevresel yönde

1. yarıda eğitim çalışmalarının detaylı analizi sınıf öğretmeni tarafından yürütülen çevre çalışmaları olmadan mümkün değildir. 2017 Rusya Federasyonu Çevre Yılı ilan - bu genç nüfusun çevre eğitimin önemini teyit etmektedir. sınıf, okulda yapılabilir faaliyetleri arasında, tüm yaban hayatı saygı hedefleyen, günlük yaşamda kullanım bilgisi kazanmıştır. Kuşlar için okul çiçek, üretim evlere dikim için renk seçimi, çöp toplama doğa ve ralli için mükemmel bir takımın öğrenciler açıdan geliştirmek için sınıf öğretmeni yardımcı olur. Bütün bunlar 1 yarım veya tam akademik yıl için eğitim çalışmaları analiz ederek yazılmalıdır.

Eğitim faaliyetinin analizinde belirten?

ilk rapor, hedef belirlemenin etkinliği, yanı sıra atanan sınıfta eğitim çalışmalarının dönemi için planlama etkinliği öngörülen 1. yarıda eğitim sürecinin analizi, içinden. Spesifik eğitim amaçları aşağıdaki gibi temin edilebilir:

1. (Elbise, konuşma) yaşıtları ile ilişkilerde davranış kültürünün oluşturma.
2. bilginin üretimini uyardığını.
3. Akıllı öğrencilerin veri oluşumu.
4. takım çalışması ve sınıf ve okul çapında vaka için sorumluluk geliştirilmesi.
5. Klas bir takımda organizasyon becerileri oluşumu, hem de iyileştirilmesi öz yönetim becerileri.

Ayrıca 1. yarıda eğitim çalışmalarının analizi ana yönleri ve formların içerik sınıfı öğretmeni tarafından motive seçilenin olduğunu göstermektedir.

öz öğrencilerin dinamiklerinin toplumsal duruma ilişkin

Aşağıdaki sonuçlar elde eğer bu yönde çalışmak, bir başarı olarak kabul edilebilir:

1. sınıf kolektif adamlar arasında yakın ve dostane ilişkiler geliştirmiştir. Orada reddedilir sınıfta, izole okulda, herkesin arkadaş ve arkadaş grubu içindedir. Başarıyla sınıf kolektif içinde olumlu bir hava gösterir yeni öğrenci sınıfın, adaptasyonu geçti.
2. Ebeveynler tamamen sınıf öğretmeni çalışmalarına yardımcı yetişmesi için sorumluluklarını yerine getirir. ebeveynlerin desteğiyle, (kuruluşun adını belirtmek için) bir gezi düzenlemiş.
3. sınıf birleştirmeyi başardı 4 aydır, öğrenmeye ilgi uyandırmak amacıyla. klas bir ekip olarak, oluşan, örneğin, erkek (sayı belirtin) 25 kişi, kızlar (sayı) ait birçok değişik etkinlikler ve atölye yer almışlardır. Bir eğitim kurumunda eğitime ek olarak, örneğin, ilave bir 15 çocuk bölümleri, müzik, spor okulları, tiyatro stüdyoları dahil.
4. Çocuklar kamuoyunun konusunda ciddi ve sınıf arkadaşları arasında sıkı çalışma, alçakgönüllülük, istihbarat için teşekkür ederiz.
5. Liderler Sınıf (isim adamlar belirtin) bütün sınıflara ve okul işleri, sınıf öğretmeninin ikinci kaptan öncüsü. Onların faaliyetleri sayesinde sınıf yürüten , gönüllü faaliyetler Büyük Vatanseverlik Savaşı ve emek gazileri, savaş çocuklarının gazileri yardımcı olur.
6. dost erkekler arasındaki iletişim, daha az çatışmalar, yanlış anlamalar, anlaşmazlıklar, uyuşmazlıklar ve şikayetler vardır aralarında.
7. sınıfta kızlar iki sorun arasında ve zaman zaman birkaç gruba ayrıldı ise, durum tatlıya aralarındaki arkadaş olmak üzere, önlemler, örneğin, atılıyor 8 Mart adanmış. Bu olaylarda aktif katılımcılar sadece kızlar: onlar ortak duvar gazeteleri üretiminde rol almaktadır ve kısmen kişilerarası çatışmaları düzgünleştirir.
8. Sonuç olarak, devletin sosyal aktivitesi üzerine sonucuna gerekir ve ihtiyaç öğrencilerin durumu düzeltmek veya uygun seviyede tutmak için alınacak. Mutlaka o dışı etkinlikler onların inisiyatif, bağımsızlık ve yaratıcılık belirterek, en aktif çocukların isimlerini belirtmek gerekir.

Sonuç

İncelenen dönemde eğitim çalışmalarının sonuçlarını özetlersek, sınıf öğretmeni (iş doğru yapılırsa eğer, çoğunlukla olumlu olacak) bazı sonuçlar yapar:

• sınıf ve bireysel çocukların toplu ekimi gelişmesinde önemli ilerleme kaydedilmiştir;
• Sınıf işlerinde artan niceliksel bir ölçüsü, katılımcıların sayısı artmıştır;
• Pozitif eğilimler raporlama döneminde ve çalışmaya gözlemlenmiştir: yüzdesi, çocuklar bilginin artan kaliteyi performansını artırdı.

tavsiyeler

1. yarıda eğitim çalışmaları analiz etmek amacıyla öğretmen teşvik ödemeleri (prim) güvenmek izin göre, yürütülen tüm faaliyetleri dahil edilmesi gereklidir. sertifikalar, diplomalar: ödül belgelerin kopyaları ile takviye edilir raporun etkinliğini doğrulamak için.