Okul öncesi çocuklara halk hikayeleri yollarla insan değerlerin oluşumunda eğitimin ilkeleri üzerinde Reliance

eğitim ortamı eğitim konusu evrensel değerlerin ve kaybetmeleri anlarında daha sık gerçek olduğunu - Bazı suçların bir çocuk için. anaokulunda tematik proje geliştirilmesi ve uygulanması, eğitim programı kapsamında bu değerleri oluşturmanıza yardımcı olacaktır. Eğitimin İlkeleri - Projenin ana fikri, bu nedenle, onun hedefi dayanmaktadır: asırlık kültüre dayalı evrensel değerlere okul öncesi çocuklarda fikir ve olumlu tutum oluşumu.

Bu sorunu çözmek bir vasıta aktif halk masalları eğitim sürecinde kullanmaktır. Neredeyse her biri ailenin sorununu çözmüş, çocuk ve yetişkin yaşamda, kardeşlerim etkileşimin güvenliği, çocuk yaşıtlarıyla iletişim, malzeme değerlere doğru tutum ve aile içindeki sorumluluklar. hikayeleri ilkelerini hayata ile sosyal eğitim, çocuklar kendileri için kullanılabilen temel değerleri haline - dostluk, arkadaşlarına sadakat, birbirleri için sorumluluk. tüm peri masalları veya fragmanı içeriği tartışan ve bunların eylem ve şu ya da bu davranış nedenlerini tartışmak için çocukların gerçek bir ilişki eyleme yönelik bir referans noktası haline gelebilir.

ebeveynlik ilkeler:

- Çocukların belirli bir sistemin bilgisini verildiği sistematik prensibi,:; her bir yaş grubunda dönemsellik aşk çocukları halk masalları (ayda 1 kez - - çeyrek başına 1 kez, ast ve üst grup genç grup) geliştirdi

- bütünlüğü ilkesi hangi tüm yapısal birimlerin kapsama pedagojik süreç ortak amaç ve amaçlanan sonucun başarısını;

- Projenin gelişimi bilimsel araştırma temelinde organize edildiği bilimin ilkesi, çocuklarda sosyal anlamlı niteliklerinin geliştirilmesi düzeyini izleme faaliyet, performans teşhis projenin içeriğini belirlemek için, eğitimcilerin teknolojik becerilerinin geliştirilmesi;

- Çocukların yaş özelliklerine uygun olarak, masal tanıtıldı edildiği prirodosoobraznosti prensibi; gelişmiş diyagram yaş çocukların tercihleri diğer popüler eğitim içeriği ürünlerini desteklemek mümkündür hangi halk masalı okurken.

Eğitimin İlkeleri yaygın çocukların eğitim, t sürecin inşası için kullanılırlar. E. araçları, yöntemleri ve malzemesi sunma biçimlerinin seçimi için sağlayın. Bu dayanarak eğitim içeriği seçilir - Okul öncesi çocuklarda bunu oluşturmak için gerekli olan bu değerleri tanımlar. Bu - Sağlık, Aile, bir takım anne doğa, bilgi, dostluk ve kişisel gelişim güzelliği.

Genel ilkelere dayalı okul öncesi eğitimde eğitim ve pedagoji ilkeleri:

- Öğrenme süreci, organize bölgenin hesap özellikleri içine alıyor prensibi kulturosoobraznosti, içeriği etnik folklor (halk hikayeleri, efsaneler, mitler ve küçük formlarının folklor) hakimiyetini izlenebilir;

- Eğitimin laik tür ilkesi - herhangi bir din, ideoloji ve siyaset propagandası hariç halk masalları ile toplantı yaparken;

- insanlık ilkesi - güven Çocuğun kişiliğinin, onun veya ailesi için saygı yerleştirilir; seçime özel önem vermektedir eğitim yöntemlerinin bir hümanist yönelim (işbirliği anlaşması, başarılı bir durumun yaratılması, vs.).

pedagoji eğitim ilkeleri öğrencilerin ilkelerine genel olarak ayrılır - ilk şekil inanç, tutum, değerler, çocuk tesisleri - ve zaten köklü öğretmen ilkeleri, kanıta dayalı fikirler. Sadece onların birlik yani. E. Okul öncesi çocuklarda insani değerlere oluşumu, en hızlı hedeflerine ulaşmak sağlar.