Nasıl okulda velilerle iştir?

Okulda veliler ile çalışma ilk Sınıf yönetimini alınan genç öğretmenler için genellikle zordur. Ve deneyime sahip öğretmenler bazen ağırlıklı örgütsel konuları çözülür çocuk akademik başarı ve genel toplantılar, bireysel görüşmeler sınırlıdır. Bu durumda, okul ve ailenin yakın işbirliği bir sürü çocuk eğitiminde daha fazla sonuç verebilir.

O öğretmen ve kısmen pratik bir psikolog söyleyebiliriz. öğrencilerle etkin bir şekilde çalışması için, bunu bilmek ve sadece kendi bireysel özellikleri dikkate almak gerekir, ama aynı zamanda kendi iç daire budur. o eğitimde gerçek yararlar sağlayabilirler, çünkü öğrenci bakımından tüm çalışmanın sınıf öğretmeni kısmının sorumluluğundadır.

ebeveynleri ile çalışmak her şeyden önce, aile yapısı hakkında bilgi almak içerir, onun kullanım koşullarına, kendi üyeleri arasındaki ilişkiler. Bu emir çocuğun belirli kişilik özellikleri oluşumunu etkiler varsaymak mümkün önemlidir. Çoğu durumda, ailen koyduğu an yetişmesi için, okulda çocuğun fiyatının üzerinde olumlu bir etkisi olabilir fark, özellikle öğretmenler ve okul psikoloğu ile temas hazırız. biz öğretmenleri unutmamak gerekir oldukça ciddi bir noktaya - hesaba eğitim sürecinin bireysel özelliklerini alarak.

Daha az önemli, ebeveynleri ile sınıf öğretmeninin iş pedagoji ve çocukların psikolojisi konularında yetişkinleri eğitmek olduğu. profesyonel literatürü okumaya ve o verir eğitim önerileri rehberlik başlayan bir çocuğun gelişiyle birlikte Elbette, birçok yetişkin. Öğretmen eğitimi ve bir kişi Ancak, deneyim, küçük de olsa, bu alanda doğru yönde bazı ipuçları ve kılavuzlar veliler verir, bir sürü daha pratik sonuçları getiriyor.

Eğitimin Formlar farklı olabilir. Temel olarak, elbette, veli toplantıları. Ancak, her zaman "klasik" şeklinde bunları tutmayın. Veliler ile çalışırken elde edilebilir daha büyük bir etki özel araçlar ve teknikler içerir kanıtlanmıştır. Örneğin, bazı öğretmenler vb fikirlerin seminer, eğitimler, atölye çalışmaları, açık artırma şeklinde temaslarda bulunarak, bir pratik. D. bu durumda avantaj onlardan çıkan yanıt vermek için belirli bir yaş ile karakterize çocuklarına, gibi özellikleri ile ilgili velilere tanıtmak mümkün olacak okul psikoloğu için bir davetiye olacak ilgili sorular aile eğitimi. Öğretmen bu tür olayları teorik sorunları sınıfta kişilerarası ilişkiler konusunda yetişkinlerle konuşmaları çeşitli konuları kapsayabilir.

Şu veliler ile çalışan ve okul yönetiminde onların aktif katılımını içerir. Yani, eğitim kurumlarında da yönetim ve lise öğrencilerinin temsilcilerinin de yer aldığı mütevelli ait panoları kurdu. Bu grubun işlevi finansal ve organizasyonel konularla ilgilenmektir.

En Aktif veliler sınıfta değil, aynı zamanda tüm okul veli komitesi sadece eklenebilir. Bunlar sınıf öğretmeni güvenilir bir ayağı haline gelebilir: tatil, turlar ve diğer olayların organizasyonunda yardımcı olacaktır.

ebeveynleri ile çalışan psikolog yeterince önemlidir. Farklı şekillerde olabilir: bireysel danışma ve teşhis grup eğitimine. Eğer bir sorun varsa öğrencinin okulda öğrenme veya davranış ile sınıf öğretmeni genellikle düzeltme işlemlerini yürütmek veya doğru yönde gerekli yardımı sağlayacak bir psikologla konuşmak veliler teşvik eder.