Çocukların renklerini ayırt etmek için nasıl öğretilir: etkili yöntemler, ilginç fikirler ve öneriler

Çocuğun entelektüel potansiyeli annenin rahmında bırakılır. Gelişiminin yönü, hayatın ilk yıllarında belirlenir. Anne babaya bebeğin bildiği ve kreş yaşındayken nasıl yapılacağını bilmesi gerekir. Bu nedenle, genellikle çocukların renklerini nasıl ayıracağını öğretme konusuyla ilgilenirler.

Mağazalarda pahalı oyuncaklar geliştiren çok sayıda bulabilirsiniz. İlginç ve eğlenceli, ancak bilginin gerçekten birikmesi için, her aşamada çocuk gelişimi özelliklerine yönlendirilmesi, onları küçük adamla iletişimde sevgi ve dikkatle uygulamanın gerekli olması gerekir.

1 yıla kadar renk dünyasının tanınması

Yarım yaşındaki kırıntı, dünyayı renkli görmeye başlar. Parlak şeylere tepki verir. Çünkü bu yaş, kısa vadeli renk monokromizmiyle karakterizedir. Böylece, birkaç gün veya hafta boyunca çocuk aynı renkteki oyuncak ve nesneleri seçer (örneğin sarı). Onun için çevredeki nesneler belirsizlik dolu.

Bu aşamada çocukların renklerini nasıl ayırt edeceğinizi öğretmek hakkında ne bilmeniz gerekir?

• Dönem eğitimden daha bilgilendirici. Anne-babanın görevi ilgi ve anlatmaktır.
• Sürekli iletişim, erken gelişimin temelidir.
• Çevre bilinci doğada sistemik olmalıdır.

"Renk" okuryazarlığının erken çalışması için kurallar ve yöntemler

Bu davada, her davanın gelişiminde olduğu gibi, bazı kurallar vardır:

• Sözlü yöntem dünyadaki bir tanımdır. Tekrar öğrenme öğrenmenin anasıdır. Mümkün olduğunca sık görüyorsanız söyleyin. Çocuğu parkta yürürken, ağaçların üzerindeki yaprakları, renklerini ve şeklini bize bildirin. Yaprağı yırtın ve yeni nesneye dokundurarak bakın. Bir sonraki yürüyüşte aynı şeyi tekrarlayın. Ve üçüncü kez, zaten bilinen eylem sırasındaki çimleri gösterin. Yaprakları ve çimlerin yeşil olduğunu vurgulamak gereksiz olurdu.
• Acele etme! Durmadan konuşmaya gerek yok: çilek kırmızı, yaprak yeşil, güneş sarıdır. Önce eğitim için yeşil seçtiyseniz, yalnızca birkaç hafta boyunca bu rengin özelliklerine dikkat edin. Ancak o zaman yeni keşiflere geçebiliriz. Bilinenleri hatırlatmayı unutma.
• Doman'ın tekniğini kullanın . Bir ton boya ile kartları göster, ara. Çalma süresi birkaç saniyedir. Görüntü sayısındaki kademeli artış ve onlarla ilgili bilgi - daha etkili bir ezberden söz etme.
• Çocuğun doğasını ve ruh halini göz önünde bulundurun. Sadece doldurduğu, tatmin ettiği ve başka ihtiyaçlarını hissetmediğinde öğreteceksin.

Bir çocuğa renkleri ayırt etmeyi öğretme yöntemi: teknikler listesi

• Sözlü yöntem (telaffuz).
• Oyun yöntemi.
• Yaratıcı (çizim, modelleme).
• Akilli (tekerlemeler ve şarkılar).

Renkler arasında oyun ve yaratıcılık: 1 yıldan 2 yıla kadar

Bu dönem daha bilgilendirici. Çocuk ebeveyn hikayeleri ve kendi buluşları ile dünyayı tanır. Çok şey biliyor, ancak konuşmaya başlıyor, soruları anlıyor ve onlara bir cevap verebiliyor, parmağını gösteriyor veya başını sallaması. Bu aşamada, çocuğa figürleri ve renkleri ayırt etmeyi öğretmek zaten mümkündür. Bu çağda, bu tür eylemlerin en göze çarpan meyveleri getireceği düşünülmektedir.

Bunun için önemli nüansları bilmelisin. Sonraki - çocukların renklerini ayırt etmenin öğretilmesine ilişkin bilgi:

• İlk bir buçuk yıl - konuşulan dilde birikimin birikimi. Sonra - kendi konuşma aygıtlarının geliştirilmesi.
• Çocuğa aktif olarak yeni şeyler öğrenir ve bunları sorunlar ve karşılaştırmalar yaparak hatırlar.
• Dönem "ikinci temel" olarak adlandırılabilir. Çocuk, bütün bilgileri kalbiyle öğrenene kadar karıştırılacak ve nadiren ilgi gösterecektir. Ancak küçük adamın üç yaşındayken renk dünyasında kendini nasıl yöneteceği bağlıdır.
• Düzenli düzenli cevaplara gerek yok. Kırmızı soruda yeşil olanı işaret ederse cesaretini kırmayın. Önemli olan düşünme süreci.
• Renkleri gölgensiz olarak öğretin: 2 yıla kadar - dört temel.

1 yıl sonra oyun için ilginç fikirler

Oyunu öğrenmek sadece bilgi verici olmakla kalmayıp, aynı zamanda çok ilginç.

• Renkli küpler. Başlangıçta, birincil alışkanlık prensibine göre sadece bir renge odaklanın, ancak yeni bir geçiş ile bilinen birinin tekrarlanması arasında daha kısa bir zaman aralığı vardır. Farklı renklerden oluşan iki küp gösterin. Onlardan yeşil bir tane seçmelerini isteyin. Zamanla, renkli küplerin sayısını artırın, işlemi daha da karmaşık hale getirin. Bir bebek veya daktilo için bir ev inşa edin.
• Derneği. Oyuncak eşyaları ve diğer nesneleri kullanarak oynamak (örneğin, mozaik). Görev: bardakları uygun plakalar üzerine yerleştirmek, onlara küçük renkli unsurlar düzenlemek için. Aynı zamanda meyveler veya sebzeler ile net dernekler içerir: domates - kırmızı, salatalık - yeşil, limon - sarı, erik, patlıcan - mavi.
• Toplar. Farklı şekil, doku ve ölçeklerin oda topları etrafında saçınım yapın. Sepette sadece kırmızı veya sadece mavi koymayı isteyin. Çocuğu, küçük, yeşil, büyük sarı bir nesne bulmaya ve getirmeye davet edin. Rengi ve şekli bağlayın.
• "Rainbow Lotto". Temel bir formda, dört özdeş çok renkli cisim sayfaya çizilmelidir. Parça tarafından çoğaltılıyorlar. Görevi: uyum sağlamak ve yerlerde yaymaktır. Çiçekler, yaylar, kelebekler, arabalar, küçük evler, canavarlar olabilir. İş parçasını değiştirin. Bir ve aynı şablon çabucak rahatsız eder ve bebek ilgisini kaybedebilir. Bir buçuk yıl sonra, geometrik şekiller içeren şablonları kullanın. Görevleri karmaşıklaştırın. Farklı geometrik şekillerdeki delikleri olan boşlukları oluşturun. Şimdi çocuğun kayıp resmi toplamasına izin verin: kırmızı kare, sarı daire vb.
• Siyah beyaz resimler bölün. Meyve, sebze, şekiller, kasnaklar veya daktilo olabilir. Bir set, dört renk varyantındaki nesnelerin bir çeşididir. Bir çocuk 1-1,5 yaşındaki görev için - iki yaşındaki bir çocuk için 2-3 bulmaca resmini toplamak için - 4-5 parçadan.
• Çizim. Dokunsal bir farkındalık geliştirir. Erken yaratıcılık için parmak boyaları yapacaktır. Dikkat edin: çocuğun ruh haline bağlı olarak çizim için bir renk seçmesi, iki yaşına yaklaşır. Bir gün mavi renkte boyayabilir. Başka bir zaman - sadece kırmızı. Bu, bu alanda ve psiko-duygusal haldeki entelektüel başarılarını karakterize eder.

Öğrenme sürecinde 2 yıldan 3 yıla kadar potansiyel ve sınırlamalar

Çocuk zaten çok gelişmiş. Dünyanın bilgisini değiştirmek, bağımsızlık aşamasında gelmektedir: daha sık yemek, elbise, soyunmak için tek başınadır. Aynı zamanda, beyni yeni bilgiler almaya ve başarıyla ezberlemeye hazır. Bir yaşındaki bebeğin belli başarılarından sonra gelişimin yavaşlamasına izin vermemek ve çocuğa renkleri ayırt etme konusunda 2 yıl nasıl öğretileceğini hatırlamak önemlidir.

• Renk aralığı genişliyor. Dörtten fazla tonunu hatırlayabiliyor. Ana renklere siyah beyaz eklenir. Ek - turuncu ve menekşe (ayrı ayrı).
• Etkili bir şekilde oynamak ve öğrenmek artık sadece oyuncaklarla değil aynı zamanda giysiler, ev eşyaları ve kitaplarla da yapılabiliyor.
• Küçük adamın yaş özelliklerine uygun olarak bilinen teknikleri kullanmaya devam edin ve ortak gerçekler, çocukların renklerini ayırt etmeyi öğretmek.

Bu yaş değişiklikleri göz önüne alındığında, ebeveynler çocuğa çok fazla renk aralığını algılama hazırlığı da dahil olmak üzere çok şey öğretebilirler.

Bir çocuğa renkleri ayırt etmeyi öğretmek: ipuçları ve oyunlar

• Beraberlik, heykel, tutkal. Yaratıcılık, iki yıllık planın, öğretim yönteminin ve kendini gerçekleştirme araçlarının geliştirilmesinin motorudur. Kağıt, karton, tuzlanmış hamur, plastik bez, suluboya, "renk" bilimindeki asistanlardır.
• Çevremizdeki renklerden bahsetmeyi bırakmıyoruz. Küçük bir adam, rahat bir ortamda bilgileri daha iyi hatırlar. Bir karga gördün mü? Ona, tüylerinin rengi hakkında bilgi verin. Karlı bir buz gibi gün için mi çıktım? Beyaz karla oynayın, bilgi üzerinden konuşun. Daha sonra, periyodik olarak gördüklerini ve özelliklerini hatırlatın. Bu, dernekleri güçlendirir ve hafızayı canlandırır.
• Temel oyunlar, paletin karşılık gelen genişlemesi ile aynıdır.
• Vestiyer süreçlerine bir "mektup" renk takın. Yürüyüş için giyinmek, bebeğinizle birlikte bir aralıkta şeyler seçin. Başka bir zaman, göze çarpan bir yerde bırakın ve tayt ya da belirli bir gölge bir bluz getirmek istiyoruz.
• "Renkli şeyler." Gerekli malzemeler: Boyalı büyük makarna, renkli boncuklar, mozaik unsurlar yanı sıra 6-8 konteynır veya ilgili temel renk kutuları boyalı. Görev: "kayıp" nesneleri "evler" le sıralamak.
• "Renkli Dünya". Örneğin, yeşil yeşil alan, yeşil ağaç, kırmızı bir ev, gökyüzünde sarı bir güneş, mavi bir bulut, uçan bir siyah karga, beyaz bir leylek, turuncu bir top, mor bir daktilo (çeşitli gelişim seviyesine karşılık gelmelidir) gibi bir resim çizin. Bu aynı görüntüleri renkli kağıttan kesmek gerekiyor. Kırıntıdan bir alay yapmasını isteyin. Sadece maddeleri sıralayabilir ve bunun için tutkal kullanabilir.
• "Dernek". Çok renkli görüntüler hazırlayın. Onları karşılık gelen rengin toplarına koyun. Onları şişirip çocuğun oynamasına izin verin. Kürek ve çıkarımlar yapın.
• "Renkli harfler". Bu yaştan itibaren mektup ve figürlerle tanışmaya başlamak gerekiyor. Bu bir ezberleme değil, aynı zamanda bir alışkanlık sürecidir. Bu bağlamda, bu ideal bir seçenektir. Harfleri sıralayın, ana harfleri belirtin. "Sarı harf A", "kırmızı harf A", "mavi harf B", "turuncu harf B" bulmak isteyin. Okunacak harf sayısı 2-3'tür. Vurgu çiçekler üzerinde.
• Bu konuyla ilgili şiirleri birlikte okuyun, şarkıları öğretin. Çoğu zaman çocuklar şiirsel veya şarkıyla daha iyi hatırlanırlar.

3 yıllık krizin arifesinde, çocuk düzenli olarak karakter gösterir. Bebeğinizi dinlemek, anlamak, ilgi duyabilmek önemlidir. Psiko-duygusal uyum ve karşılıklı anlayış - ilk etapta ve ancak o zaman - eğitim.

Çocukluk dünyasında 3 ila 4 yıl arasındaki renklilik

Çocuk zaten yeterince yaşlı ve bağımsız, kendine has birikimine devam etmesi gereken belli miktarda bilgiye sahip. Çocuğa renkleri ayırt etmelerini 3 yıl öğretmek için yaratıcılık ve sabır göstermek önemlidir. Bazı özelliklerle bağlantılı olarak, kaçınılmaz, ancak üstesinden gelebilecek güçlükler ortaya çıkmaktadır.

Bir çocuğa renkleri ayırt etmeyi öğretmekle ilgili bilmek önemlidir:

• 3 yıllık kriz. Çocuğun istediği ısrarla karakterize ettiği ve uyguladığı her şeye karşı bir protesto. Bireysel farkındalık ve kendine gelişim dönemi vardır.
• Psikoanalitik gelişimin önemli bir dönemi. Renk şeması farklı algılanıyor. Mevcut bilgileri 12 renk genişletin (pembe, mor, turuncu, mavi, kahverengi ekleyin). Malzeme seviyesine bağlı olarak, ana renklerin tonlarına (kızıl, bordo, bej, gri) alışmak mümkündür.

İpuçları: Bir çocuğa 3-4 yıl içinde renkleri ayırt etme öğretimi

Anlat, anımsat, hatırlat. Çocuğa renk şemasına odaklanarak etrafındaki her şeyi anlatın.

• Temel oyunları oynayın: küpler ve toplar, lotto, bulmacalar, sıralayıcılar, dernekler - ve yaratıcılık yapın: "renkli şeyler", "renkli dünya", dolabın "renk" analizi. Bilinen oyun durumlarıyla yeniden başlayın, onları yeni bir yolla yeniden yapılandırın.
• Gökkuşağı. Çocuklar gökkuşağını seviyorlar. Bu konuda "mutabakat" ı öğrenmek için beraber deneyin. Büyük bir gökkuşağı çizin. Önceden renkli daireleri kesin. Çocuğu uygun yaylar boyunca yaymasına izin verin.
• «Çok renkli daktilolar». Toplu taşıma için beklerken şehrin sokaklarında yürürken çocuklar yola ve etrafında olan her şeyi izliyorlar. İyi bir ders, geçen arabaları saymaktır. Aralarında belirtilen rengin bir arabasını aramak ilginçtir. Belli bir otoyol üzerinde kırmızı veya beyaz arabaların sayısını da sayabilirsiniz.
• "Dondurma". Tatlı "boynuz" görüntülerini farklı renkteki dondurma toplarıyla çizin veya kesip yapıştırın. En sevdiği yeri seçsin. Çeşitli tonlar olabilir ve görevi pembe (çilek) veya çikolata (kahverengi) saymaktır. Favori tatlıların kesilmiş görüntülerini çantanızda veya alışveriş sepetinizde toplayabilirsiniz.
• "Kim daha?" Yürürken ilginç bir nesne seçin (örneğin otomatik). Belirli bir renkteki daha fazla otomobil sayacak olan oyunu oynayın.
• Şiir öğrenin, şarkılar söyleyin. Çoğu çocuk bu şekilde daha iyi hatırlar.

Kırıntı oyuna ilgi göstermiyorsa - zorlamayın. Hayal gücünüzün olumlu duygularını lehine çevirmesini bekleyin. Güven, kaliteli öğrenmenin anahtarıdır. Mevcut deneyimler doğrultusunda, yetişkinler genellikle bir çocuğa renkleri ayırt etmeyi öğretmeyi iyi biliyorlar. 4 yıl, daha önce edindiğiniz bilgiyi genişletme ve konsolide etme zamanının geldiği zamandır.

Tekrar ediyorum, öğretmek, anlamak

Bu yaşta çocuğun zaten 12 temel tonunu bilmesi gerekir: giysileri renklerle kolaylıkla seçer, daha önce zorlukla verildiği ebeveynlerin belirlediği görevleri yerine getirir, kendisi çevreleyen renkleri "eğitir". Zorluklar varsa, yukarıda açıklanan yöntemlere uymaya devam edin. Bu dönem, hazırlık sınıfının başlangıcıdır. Bilginin daha gayretli ve sessiz bir biçimde algılanması önemlidir (bir masada oturur, yaratıcılık için kitaplar, albümler, ürünler kullanır). Bu durumda, şimdi ahşap, bordo, pişmiş toprak, lila, bej, krem, turkuaz, salata ve diğer tonları öğrenmenin zamanı geldi. Burada yine acele edemezsin. Niteliksel olarak daha yavaş ve daha uzun çalışmak daha iyidir.

Bilimsel olarak, entelektüel açıdan gelişmiş bir insanın daha iyi ve daha uzun bir yaşam sürdüğü kanıtlanmıştır. Çocuğunuzun sevgisine ve gayretine yatırım yapın ve başarılarıyla her geçen gün sizi memnun edecektir.