Çekime ait soru nedir? durumda ve anlamsal sorulardan

Teklifte Rus dilinin bir kelime bağımsız var olamaz değil. anlamlı olması için deyimi için, tüm parçalarının arasında bir bağlantı olmalı. Rus dilinin harf sistemi tarafından oluşturulan sözdizimi olarak adlandırılan bu bağlantı vardır. On belalardan Toplam fakat okulda altı öğretilen, ancak tartışmalı çekime ait durum olmasına rağmen basit bir konuşmada onlar, kendi bütünlüğü içinde her şeyi kullandı.

Vakaların rolü

Bağlantı bir cümlede kelime oluşur gibi? Konuşmanın hangi kısmını eğilimi? Kelimenin yeni biçimlerinin oluşumu gibi? Nasıl üye öneriler arasında soruları koymak? çekime ait hangi soruları sıfatlar, isimler ve konuşma diğer bölümleri? Bunlar ve Rus dilinin bu bölüme ilişkin birçok başka konu üçüncü sınıfta başlayan okullarda öğretilir. Rus dilinde değiştirildiğinde veya vakaların konuşma böyle parçalar üzerinde yalın: isim, zamir, sıfat ve rakamı. Ve bu uçlar değişikliği ifade edilir. Ve kelimelerin herhangi olayını belirlemek amacıyla, çekime ait soru koymak için.

Aslında, bu konudaki zor değil anlamak öğrenmek için. Bunu yapmak için, çocuk ilginç ve komik bile şiirler, vakalar listesinin bir harfle başlayan her kelimeyi sunuyoruz. Örneğin: Drag bezi Sıralı Ivan kızlar Doğurmayan O.

Rus dilinin Vaka sistemi

Bir isim tarafından gerçekleştirilen işlevlerin bağlı durumlar hakkında değiştirilebilir. Bu süreç sapma açısı olarak adlandırılır ve bir cümlede kelimenin onun sayesinde bir sahiptir sözdizimsel rolü ve birbirleri ile iletişim kurarlar. Aksi takdirde, kelime sadece bir liste olmuştu. İşte cümlede isim rolünü tanımlayan Rus dilinin sorular, çekime ait:

Yalın veya MI. p.- usta ev - kim? ne var?

Tamlama ya da R n -. Evde Ustalar - kimse? ne var?

-e hali veya D. n -. Ustası, ev - kime? ne var?

-i veya B n -. Ustalar ev? - ne var?

Ablatif, veya T n -. Bir ana ev - kim tarafından? ne var?

için - evin ustası hakkında edat veya P. p.-? ne var?

Tüm ekleri, yalın hariç "dolaylı" olarak adlandırılır ve (bu bahanesiyle ve onsuz kullanılabilir konuşmanın yardımcı kısmı kelimenin anlamını netleştirmek için kullanılır). Burada istisna tüm listenin bir edatla özel olarak kullanılan tek edat durumdur.

İlk çocuklar davanın adını dile getiren sonra seçim çekime ait soru yöntemi belirlemek için teşvik edilir ve son olarak, bir cümledeki kelime rolü, yani önerilerin üyesi, bu birincil veya ikincil ne kadar: sistemine öğrencilere tanıtılırken her seferinde aynı desen başlar.

yalın

Burada ana ayırt edici özelliği, yalın halde tekil sözcük daima ilk biçimi olmasıdır. öneri tekil veya olmadığı, yani birden fazla kelime zaman gramer çerçeve, yani konu olarak görev yapar.

Örneğin: "(? Fiil soru -) boy okul için (? ne) 'dir." Burada ifade "oğlan gider" bir gramer temelidir ve kelime "çocuk" yalın halde duruyor.

Ama konu yalın halde değil böyle bir öneri yapmak için, basitçe mümkün değildir.

-in hali

Burada zorluk çoğu davanın tablo özellikle ilgi hâli ve bakımından, benzer bir soru kelimeleri sorunları olduğunu hâli. Ve burada edat yardımına. Böylece, "hedef", "var" "olmadan" edat, "adresinden", "dan", sadece P. p sözlerle kullanılan "den". Kural olarak, o kişi söz kendisi dahil edilmiştir.

Örneğin:

• "(Ne olmadan?) Terlik olmadan gider."
• "Balık Çorbası (ne den?)."
• "Kız (kimden?) Büyükannesi oldu."

datif

İşte formun tanımı kelimeleri biraz daha kolay, ama sonra da çekime ait ve anlamsal sorunlar vardır. Ne anlama geliyor?

Örneğin: "Çocukların koridor üzerinde atlıyorlar (ne için - çekime ait soru; nerede - mantıklı?)."

Ayırt etmek önemlidir , soru tipleri , semantik formu kullanarak, doğru olarak tespit edilmesi mümkün olmayacaktır çünkü.

Ayrıca edat sadece D. n için kullanılır "den" olduğunu belirtmek gerekir., "Açık" iken meydana ve B n., Ve D. n., Ve P. s olabilir.

ismin -i hali

onun soruları belirleme çünkü bu durumda formları da bazı karmaşıklığı olabilir. onlar yalın i ve e benzer çünkü.

Örneğin, aşağıdaki gibi okur ilginç bir öneri alabilir:

"Fare fare gördük." - Burada fare gördüm fare bahsediyoruz ama bazı kelimeleri tabi olacaktır? Bu öneriyi tamamlayan sonra elde ederiz: "fare fare, tavuk ve ördek gördük." Bu kelimelerin gramer vakıf parçası olan hemen netleşiyor. Rus dili daha sık maruz yüklemi önünde durur nedeni budur. Yani, I. n. Gerekli kelimelerden biri, Ama nasıl saniyenin şeklini belirlemek için açıktır? O R. n., Ya B. n.? Ve biz argümanları tekrar açmak gerekiyor. bağlam dışında kelimeleri vardır çekin olmamalıdır, yüklem doğrudan soru koymak için gereklidir: - "Fare gördüm (birisi o?) fare."

"On", "içinden", "içinden" "hakkında" -i hali kullanılan bu tür mazeretler kelimeleri ile.

ablatif

Kural olarak, enstrümantal durumda kullanılan kelimeler, doğrudan yüklem ile bağlı ve ve "off" "açık" edat kullanılır. Bu nedenle, durum tespit salma gramer bazın yerine geçer, ve daha sonra ikinci üye oluşturur. Ancak, aynı zamanda teklifin eksik dilbilgisi temeli olabileceğini olur. Ve işte muhtemel bir yüklem bağlamını kavramak önemlidir. Örneğin: "Bir tümseğin, bir fare ile bir kedi ve bir tavşan çim ile Sincap arkadaşlar."

önerisi "protein dostu", "kedi" ve "tavşan" nin Temeli - bağlamdan teklifin her yerinde bir yüklem kullanılabileceği açıktır - "arkadaşlar" Ona soruyu "kim?". çekime ait sorular üzerinde ve sözcükler "ot" "Bir fare ile" sözcüğü tarafından cevaplandırılır.

edatsı

Bu yalın kendine has özellikleri vardır: kelimeler edat olmadan kullanılmaz. elemek için öğrenmeniz gereken anlamsal sorunlar da vardır yukarı pop vardır. Örneğin:

• "Delikanlı Albüm ağacında (burada? Ne?) Çekti."
• "Salatalık (burada? Ne için?) Büyümek Yatağına."
• "Kurtlar ormanda (burada? Ne?) Bulunur."

sorusu her zaman cümle bahanesi kullanımı ile birlikte alınır.

diğer ekleri

okul müfredatına dahil edilmiştir altı büyük belalardan, ek olarak, sözde ek durumlar vardır.

• Seslenme ya vokatif. herhangi bir kişiye söz konusu olduğunda, genellikle, bu şekilde kullanılır. Örneğin: Anja - Im.p. ve Anh - vocative. Bu dava yeni kurulan değildir ve onun formları deyişle, bugüne kadar antik çağdan korunmuştur, "Rab, Rab", "Nişasta", "Baba", vb.
• fareyi üzerine veya ikinci -in Kantitatif ayırma. Tipik olarak, okul ölüm bütün şekilleri -in atfedilen.
• Yerel, hali. Bu form genellikle -de halinde değiştirilir, ancak bazı durumlarda onlar ayrılabilir. Örneğin: "Bir dolaba" - ne var? ve "gizlisi" - burada?
• Kaynak veya ablatif. Bu durumda, isim yeri veya hareketin başladığını ifade eder ve yerel bir stres tarafından serbest bırakılır. Örneğin, "Ben ormanda çıktı."

Bu malzemenin Çalışması okul müfredatında özel önem verilmektedir. Bu cümledeki kelimelerin ilişkisi inceliklerini bilerek anlaşılabilir, tüm doğru sonlar konuşma okuryazarlığının emin olabiliriz. Bu konuşma ve büyük bilgililik ve teknolojileri zamanımızda çok önemlidir yazılı, birçok hatalarından sakınmak olacaktır.