Biyolojide dışı aktiviteler. Biyolojide ders dışı etkinliklerin geliştirilmesi

Modern bir okul genç neslin eğitimi için değil, aynı zamanda onun eğitimi ve gelişimi için sadece büyük bir sorumluluğu vardır. Bu süreçler genellikle ders dışı etkinlikler pahasına yürütülmektedir. Öğretmen bir net bir plan hazırlamaya ve bunu takip etmelidir.

Biyoloji dersi

Bir disiplin olarak Biyoloji kapsamlı geliştirilen kişinin oluşumuna katkıda bulunur. Derste pratik ve laboratuar sınıfları öğrencileri çevreleyen yaban hayatı hakkında bilgi sahibi. Biyoloji, çocuklarda çalışmanın süresi estetik zevke ve doğa sevgisi, yurtseverlik duyguları eğitimini gidiyor.

ana amaca ek olarak biyoloji tüm ders dışı etkinlikleri - motivasyon bu konuyu incelemek için - diğer fonksiyonları bir dizi gelişmesine katkıda bulunmalıdır:

• bu bilgiyi uygulama becerisi;
• Öğrencilerin yaratıcı faaliyetinin geliştirilmesi;
• Yeryüzündeki bütün canlıların sevgi ve saygı eğitimi;
• yetenek sıradan güzelliği görmek için.

Çoğu zaman, ders dışı aktivitelerin somut bir tatil sınırlı. "Sağlık Günü", "biyoloji Hafta", "Bahçe Week" ve diğerleri şöyledir: "Biyoloji" özne yaklaşım için.

Öğretmen kendi konuyla ilgili başka bir organizasyon için teklifiyle birlikte öğretmenler kurulunda konuşur. pedagojik ekibi bunları onaylayacak olursa, o zaman dışı faaliyetler için okul çapında planına dahil edilecektir. Ve o andan itibaren zaten bunun için hazırlamaya başlayın.

hazırlamak için ders dışı aktiviteler biyolojide biz öğretmenin zahmetli ve titiz çabalar bir günden fazla, daha sonra öğrencilere bağlanacağı gerekir.

Biyoloji Hazırlık faaliyetleri

Eğer kendime faaliyetlerini hazırlama işlemine başlamadan önce, öğretmenler bu en alakalı konular olacak kime öğrencilerin yaş kategorisini toplantının amacını tanımlamak ve sonra sorunu oluşturmak ve belirlemek için emin olmak gerekir.

Yukarıdaki branş öğretmenleri ışığında şeklini seçer. Biyolojide dışı aktiviteler aşağıdaki şekillerde uygulanabilir:

• Olimpiyatı;
• sınavlar;
• eğlenceli biyolojisi izleyin;
• tema geceleri;
• entellektüel oyunlar;
• İçki;
• Öğrencilerin eserlerinin sergisi.

Çeşitli etkinliklerin formlarının biyoloji hazırlık süreci ve öğrencilerin ebeveynleri ve diğer yetişkinlerin katılma getirme imkanı sağlamaktadır.

ders dışı etkinliklerin geliştirilmesi

formatını Seçildikten sonra, çalıştırmakta olay üzerinde düşünmek doğrudan ilerleyebilir. Tabii ki, biyolojide ders dışı etkinliklerin geliştirilmesi onun eğitim kumbara her öğretmen var.

ders dışı faaliyetler benzersiz olabilir Altında iki koşul vardır:

1. Yıldan yıla biyolojide aynı dışı etkinlikleri tekrarlamak gerekli değildir. adını isterseniz, bırakın, ancak gerekli metnin içeriği değiştirmek için.
2. Kendi yaratmak için, önerilen görevi kullanarak, daha sonra davranış aynı form ile ders dışı etkinliklerin çeşitli gelişimini keşfetmek için tavsiye edilir ve.

KVN - bu her zaman önemlidir

Yılların deneyimini tarafından gösterildiği gibi, biyolojide ders dışı aktiviteler oldukça çeşitlidir, ancak analog televizyon belki de en popüler ve evrensel formu KVN oyunlar. Sen biyoloji haftanın çerçevesinde çocukların tüm yaş kategorilerini kullanabilirsiniz. Yarışmalar paralel sınıflar arasında düzenlenen ve onlardan daha, daha ilginç o oyunu çıkıyor edilir. Öğrencilerin bilişsel ilgi geliştirilmesi, mevcut bilgilerini derinleştirmek amacıyla konuyla ilgili ek Edebiyat çalışmalarına katkıda öğretmen, homeroom, önerdiği tema üzerine kendi sunumlarını hazırlamak.

biyoloji öğretmeni lideri atandı, o da olayın örgüt sorumludur. Yanı sıra sınıf öğretmenleri - Jüri sıklıkla ilişkili (coğrafya ve kimya öğretmeni bu durumda) deneklerin öğretmenleri atandı. Jüri yetişkinlerin yanı sıra biyoloji alanında oldukça iyi bilen çocukların mevcut olmalıdır.

Ama seyirci ve destek grupları olmadan neyi KVN? Bu rol tüm ilgili okul öğrencilere verilir.

Beşinci sınıfta. dikkat çekmek için!

adamlar bir konu başlıyor olarak Biyoloji, aslında, beşinci sınıfta eğitim almak. 5-6 sınıfa düşen bu bilim Bölüm - botanik. Değil o ilgi tüm çocuklar için, planlama için sağlanan ders sayısının yanı sıra, haftada bir saattir. Bu nedenle, konuya çocukların dikkatini çekmek için ders dışı etkinliklerini kullanılması tavsiye edilir. Çalışmanın ilk aşamasında şeklini kazanan aşağıdaki gibidir:

• Bunlardan jenerik adı altında, Biyoloji eğlenceli Saat güvenle, tablolara oluşturmak için çocukları çizebilir yaz ve sonbaharda toplanan doğal malzeme (yaprak ve çiçekleri) kullanarak, bazı çalışmalarda (testler, laboratuar çalışmaları) için müfredat dışı aktiviteler yapılabilir.
• Sınav - Ders dışı faaliyetler. Bir konu sekme olarak Biyoloji diğer tüm çalışma inşa edilecek temel kavramları sağlar. bilginin süreç ilerler asimilasyon, sınavın şekli mükemmel bir uyum ne kadar iyi test etmek için.
• Akıl oyunları. Onlar kuralları iyi çocuklara bilinmektedir hangi televizyon programları, dayalı yapılabilir - vs "zeki ve akıllı", "herkesin herkese karşı bir" dir ...

Öğretmen o kendini çocukları teşvik ederek en başından itibaren gerekli konu için bir aşk yetiştirmek hatırlamak gereklidir. Bu egzersiz Extracurricular yardımcı olacaktır. Olaylar (Sınıf 5, "Biyoloji" - Konuyu kabul) erken dönemlerinde faiz çocuklara yardımcı olacaktır.

Nasıl bir komut dosyası oluşturmak için

Herhangi masif olay komut dosyası için sağlar. Onun yazma birçok faktöre bağlıdır:

• Öğrencilerin yaş;
• Konuyla ilgili bilgi;
• mekan;
• katılan kişi sayısı.

Biyolojide Senaryo dışı etkinlikler mutlaka eğitim bölümünü içermelidir. Bu nedenle, bütün yarışmalarda dahil, bilgi yarışması biyoloji ile bağlantılı olmalıdır.

eğitim sürecinin bir parçası olarak vardı entegre dersler entegre dışı faaliyetler yaratılmasına katkıda bulunmuştur. Bunlar denilen bir oyun, "okul konuların Crossroads." öğrencilerin yaş kategorisine göre bütün derslerde bilgi gerektiren yarışmalar için sağlanan ders dışı etkinliklerin Senaryo, ek olarak, çocuk konular (biyoloji + Rus dili, biyoloji + matematik, biyoloji ve edebiyat + t. H.) arasındaki ilişkiyi anlattı.

Ne olursa olsun senaryo, sen çocukların yeni ve ilginç bilgiler şey onun hazine doldurmak için mutlu dışı etkinlikler katıldıktan sonra eve gitmek gerektiğini hatırlamamız gerekiyor.

geribesleme

Herhangi bir çalışma yapıldıktan sonra analiz şeklinde düzenlenen bir geri besleme, yürütülecek.

dışı etkinlikler analizi biyoloji öğretmeni iki kez harcamak gerekir: bir durumda o arada çocuklarla, özetleme ikinci olurken - özsaygı öğretmen organizatörü.

öz amacıyla bu prosedürü, yapılması. tüm artılarını ve eksilerini göz önüne alındığında, bir dahaki sefere daha başarılı biyolojide ders dışı aktiviteler organize etmek mümkün olacaktır.

Not öğretmen

Gerektiğinde biyolojinin Her öğretmen bu konuda gelişmesi büyük ölçüde gelecekte bir çocuğun başarılı hayatına bağlı olduğunu hatırlamak.

Bu nedenle, konuyla ilgili ders dışı faaliyetlerin planlaması, bunun yüksek kaliteli eğitim için yeterli değildir, daha zaman var daha iyidir, rafa gelişimini geciktirmek yoktur. Olay bir iyi düşünülmüş mantıksal bir dizi olmadan buruşmuş olacak olursa, o yararlı olacağını olası değildir.