Modern okulda Onegin Özellikleri

Okullarda öğretilen Edebiyat devam ediyor. programın diğer konular değişmiş bir literatür çalışması devam ederken, yeni ders kitapları bile matematik, yazılı ve sadece böyle bir şey vardır. Öğrencilerin dizüstü hala Famusov Chatsky hakkında Onegin açıklamasını ve argümanları yazılmaktadır. Okulda veya olmasın literatür elbette temel bir reform gerekiyor mu?

Bu konuda iki görüş vardır. Bir yandan, bu program zaten çalıştı edilmiştir. Bu okumak için basit ve kolay ile başlar , edebi eserler nesir - iyice etkilenmiş şiir, ölçüsünde. Rus yazarların eserleri yabancı literatürü hakim. Bir okul defterine Onegin kötü performans?

Onun örnekten olduğunu ve neredeyse hiç milli kökleri olan bir adam gibi ne olduğunu hayat görebilirsiniz! Bu Onegin kısa bir açıklama olduğunu - Eğitimli Fransız, yüzeysel bencil, genel olarak, dünyanın kozmopolit adam (tüm bu yüzeysel bir eğitim) eğitimli. Ve bebek aldım eğer, hiçbir şey daha da okumasını engeller, yabancı klasikleri geçin.

Öte yandan, günümüzde literatürde kötü programda temsil etmez. Sadece okuma çocuk kitapları yayınlanan 20. yüzyılda yazılmış eserler, fakat daha ciddi kitaplar neredeyse orta ve lisede okumak için sunulan asla. gençler arasında literatürde Faiz ve çok büyük ve ardından zorunlu bir özellik vardı değil bunun yerine Selendzhera Onegin çalışır.

Bu açıdan bakıldığında beşinci sınıf onbirinci için Gerçekte, programın literatür her şey, acil ıslah edilmelidir. Aksi takdirde, konuyla ilgi tamamen kurur. hiç bir şey okumaz daha çocukların en az bir şey okuyayım.

Gözbebekleri, genel olarak, üç eşit olmayan gruba ayrılır:

• Çocuklar okuyun. Bunlar azınlık vardır, ama orada ve her zaman olacaktır. Onlar Tolstoy ve Çehov karakteristik tartışma Onegin korkmuş değildir, hepsi okumak ve yetişkinlerle tartıştık.
• Biraz okuma Çocuklar, değil çok isteyerek, ancak bu sürecin uyarılması onların yaşına uygun kitaplar okumaya başlamak için hazırız.
• Ve nihayet, asla okumak ve olmayanlar okuyacaktır. olanlar için edebi eserlerini okuma öğretimi üzerine kurslar düzenlemek istiyoruz. sınıfın Maalesef bu çocuklar tam anlamıyla üç çeyrek.

Böylece, literatürü çekmek için programda değişiklikler çok koşullu sınırlı olduğu açıktır. Ama edebiyat değişen ile bu programın yönünü özel bir ulusal rengi kaybetti. ahlaki ilkelerin transferi olacak gibi değilse edebi eserler yoluyla? Çocuk mümkün olduğunu ve ne izin verilmediğini öğrenir nasıl, ne iyi neyin kötü, değilse edebi eserler geçer. Herhangi aile düzenli olarak bu önemli konuları gündeme değildir. Ve Onegin ilk etapta, bu arada, bu konuda mevcuttur. Natasha Rostova ve gerçekleşme düşünmeye aynı şekilde Turgenyev eserlerinin. Bu arada, tekrar tekrar öğrenci defterlerde pedagojik toplum gergin tartışmada bir çizgi vardır: "Özelliği:. Eugene Onegin"