Yöntemi "Basit bir benzetme ': açıklama, uygulama, yorumlama

Okullaşma malzemenin büyük bir hacim ve pratikte kazanılan bilginin kuramsal kullanımının sindirim içerir. Bu durumda, çocuk azami dikkat ve mantıklı düşünme yeteneği gerektirir. Tabii ki, bu nitelikleri oluşur ve yavaş yavaş mükemmelleştirilmiş. Ama eğitim öğretmenlerinin başlamadan önce belirli bir düzeltme sonuçlarını yürütmek için, gelişme mevcut seviyesini değerlendirmek gerekir. Bugün, küçük öğrencilere düşünme en doğru, hızlı ve objektif tanı yöntemlerinin biri tekniktir "basit benzetme."

yazar hakkında

Geçen yüzyılın ortalarında, Amerikan psikolog William Gordon gelişme aracı olarak benzetmeden kurulması önerisinde yaratıcı düşünme. Test yetişkinler için tasarlanmıştır. Ancak, tanısal doğruluk çocuklar için tekniğini geçme kararı aldı eğitimciler ve psikologlar ile çok memnun. çeşitli ülkelerden uzmanların ortak çabaları önemli ölçüde bunu gerekli nitel değişiklikler yaparak, test basitleştirilmiş var.

"Basit benzetme" tekniği aktif olarak kullanıldığı Rus okullarında şu anda. Onun yazar açıkça adlandırılmış değildir. Ancak, yerli sanat eğitimcileri IJ üniversiteler için psikolojisi üzerinde ders kitabı ayrıntılı olarak açıklanmıştır testi uygulayın Kulagin ve V. Kalyutskogo.

tekniklerinin amacı

Genç Öğrenci düşünmenin Tanı birkaç yönlendirmelerini vardır:

• çocuk nesneler arasındaki nedensel ilişkiler kurmak mümkün nasıl hızlı ve doğru kontrol edin.
• Bilgi ve ilişkisel bağlantıların seviyesinin kritik algı değerlendirin.
• Vrabatyvaemosti yeni malzemenin çocuğun ölçüde kurarlar.
• dikkat stabilitesini, konsantrasyon, dağıtım ve anahtarlama Ver.

yöntemi ile takip Önemli nesnel "basit benzetme," çocuk sorunları çözmek için kullandığı nesneler arasındaki düşünce veya kavramsal bağlantıların baskın tip kurulmasıdır. Bu dış benzerliğine bir güven olabilir (görsel düşünme) kavramı (mantıksal düşünme) özünden veya çıkış.

tanım

Klasik olarak, bu test 32 sayı basılı olarak sunulmuştur. Her giriş aralarında bazı mantıksal bağlantısı var iki sözcükten oluşur. Bu çifti bir desen olarak görünür. Yakın örneğin benzer şekilde ilişki seçmek için gerekli olan başka bir kelime verilir. seçim işlemi aşağıda belirtilen yan kelime oluşur. Bu durumda, mantıksal bağlantı örnekte belirli çok benzetme tarafından haklı edilmelidir.

Örneğin: güneş - Panama, yağmur - ...?

kelimeler "su", "soğuk", "su birikintisi", Of "şemsiye" güçlü mantıksal bağ son sözü vardır. analoji burada "koruma" olduğu için. şemsiye - Man Panama, yağmur güneşten korunur.

genç öğrenciler için «Basit analoji" bireysel ya da grup halinde yapılabilir. Çocukların grup testi için bu şekilde bir komşu gelen kopyalanmasını engelleyen birini sergiledi.

sınırlı (iki veya üç soru için dakika) ve onsuz: ve zaman bakımından iki seçenek vardır. Zaman Çerçevesi öğretmen sadece çocuğun psikolojik ve fizyolojik özelliklerine atıfta bulunularak ayarlayabilirsiniz.

talimat

«Basit benzetme" test için net talimatlar vardır ve dört aşamadan oluşur:

• Hazırlanması. Birincisi, öğretmen tahtada iki sinyal örneği barındırmalıdır. Görevler formlarda benzer, ancak benzer değildir. Sonra çocuklar her imza (soyadı, adı) hakkında yorumu ile formu verildi.
• Eğitim. Şimdi çocuk dikkatini kuruluna geçer ve işin bir açıklaması vardır. İlk başta çocuklar ağızdan dernek seçim yürütmek için çalışıyoruz.
• Deneyin uygulanması. Form çocuklarda numunenin dikkatli okuma öğretmene ayrılık sonrası yazılı uygulamak geçin. Daha doğru ayar için, ilk konumu çıkarmak paylaşabilirsiniz. "- Ayı Ayı": Örneğin. Öğretmen hayvanlar ve onların genç bahsediyoruz olduğu vurgulanmalıdır. Yani bu benzetme de kelime "at" ile ilişkilendirme "tay" dir.
• Sonuçların hesaplanması. Bu aşamada, formların toplanması ve doğrulanması anda. önerilen test kriterlerine göre çalışmalarını Övdü.

Öğretmenin Önemli anları formunu doldurmak için nasıl bir açıklama atfedilebilir. Doğru cevap önünde bir kene koyun ya da vurgulamak. Çocugun değildir ve karar zaman israf olmadığını gereklidir.

grup yavaş çocuk ise, öğretmen sık sık test sırasında ona yaklaşmak, ancak yalnızca güvence ya netleştirmek sorunu yerine doğru cevap yardımcı olmak için olmalıdır.

yorumlama

Önemli bir avantaj tekniğini verir, doğru, hızlı hesaplamalar ise, "basit benzetme." nicel sürümü yorumlanması aşağıdaki gibidir:

• çok gelişmiş çocuk mantıksal düşünme içinde 31-32 noktalarında;
• 25-30 noktalarda kalite iyidir değerlendirilen düşünce, ancak dikkat istikrar çalışması gerekir;
• 15-24 puan çocuğun ihtiyacı düzenli egzersiz mantık ve dikkat de;
• 5-14 puan ile becerilerini geliştirmek için yaklaşık günlük aktivitelerini konuşabilirler.

dikkat ve mantıksal düşünme düzeltme düşük fiyatlara gereklidir. Bu sınıflar, ileri eğitim için çocuğunuza yardımcı olacaktır gelişiminin düzeyini artırmak için.

sofistike benzetme

Maksimum puan aldı çocuklar için, karmaşık analojisine testi yapılabilir. iletişim kurabilme prensibi aynı, sadece daha karmaşık sistem atamaları kalır. Şimdi çocuk gruplarında benzetmeden türlerini dağıtmaktır. Esas seçimi gerekli değildir.

«Basit ve karmaşık analoji" - kontrol etmek en etkili ve en hızlı şekilde bugün mantıksal düşünme gelişimini eğitim sürecinin kalitesini sağlamak amacıyla okulda ve dikkat.