Uygulaması "Sebzeler": neye ihtiyacınız çalışmaya başlayan bilmek?

Çocukların başvuruları 3-4 yıl çok önemlidir. Bunlar, çocuk ince motor becerileri geliştirmeye yardımcı yaratıcı düşünce geliştirmeyi, tutkal ve makas kullanmayı öğrenmek. Okul öncesi yaratıcı faaliyetlerinde zorunludur ve yer haftada 2-3 kez almalıdır. Uygulaması "Sebzeler" çocuklar, genel terminoloji aşina olmak geometrik formlar anlamak öğrenmek yardımcı olacaktır. Oturum ilginç ve bilgilendirici tutulmalıdır. Bu hedeflere ulaşmak için nasıl biz bu makalede ele alınacak.

ders amacını belirleme

Eğer anaokulunda uygulama ile fikirlerin uygulanmasını yapmadan önce Yani, etkinliğin amacını anlamalıdır. Birkaç olabilir:

1. Temel geometrik şekiller aşina olun.

2. düzgün nesneleri (makas, yapıştırıcı, bir fırça) işlemek için çocuk öğretir.

3. "Daha az" ve kavramını sökün "daha fazlası."

4. Güvenli ve bir sebze rengini tekrarlayın.

Tabii, bu tüm ders tema bağlıdır. Uygulaması "Sebzeler" yaratıcılık açısından oldukça ilginç. Etkinlik oyunlar şeklinde yapılabilir. Bu küçük çocuklar ve orta gruplar için de geçerlidir. Nedeniyle çocuklar yaşına ciddiye bilgiyi alamaz. Onlar için bu sadece kesmek sebze elemanları mantıklı ve bunları birbirine bağlamak ve bir doğaçlama çorba veya çorba pişirmek sağlayabiliyordu. Bunu yapmak için, oluşturmak ve önceden tava düzenini kesip sebze koymak zorunda.

Gerekli aletler

kağıttan uygulama "Sebze" almak için gerekli olan hangi araçları: Birçok öğretmen ilgileniyorsunuz? Bu yaratıcı görev için gerekir:

1. Kağıdın Barlar. Bu çocuğunuzun katılmak isteyen sebze parçası olabilir.

2. PVA yapıştırıcı. genç gruplar un ve suyun Klester pişirmeye önerilir. Birincisi, tamamen gippoallergenny olduğunu. İkincisi, giysileri ile bu içerik ile de memnun. Bu yaşta çocuklar hala Çünkü açıkça nesnelerin sınırlarını tasvir değil.

3. Makas. Sadece yaşlı gruplarda İzin. Daha uçları yuvarlak çocuklar için özel bir ürün satın almak, böylece kendilerini ve yoldaşlarını incitme.

4. Boya ve fırça. Belki öğretmen ve böylece renk kavramını güvence, sebze süslemek için çocukları ister.

Bu temel öğeler ve bakıcılara gerekecektir öğelerdir. Uygulaması "Sebzeler" okul öncesinde yaygındır. Bu konu işine yaratıcı bir yaklaşım gerektirir. Tüm öğretmen marifet ve azim çocuklara bağlıdır.

dikkat etmelidir

Eğitimciler, yaratıcı sınıf uygulamalarının tema olarak seçen, şu noktaları göz önünde bulundurmalıdır:

1. Yaş çocuklar. sebze üst düzey grubunda zaten ilginç bir konudur.

2. Çocuklar becerileri. Unsurları kesip makas 3-4 yıl çocukları zorlamak için gerekli değildir. Kendilerine veya başkalarına zarar verebilir. Ilerleme kaydedilmesi iş parçası yapmak daha iyidir.

3. Tüm yaratıcı aktiviteler oyunlar şeklinde yapılmalıdır. Yani çocukların görevi gerçekleştirmek için çok daha ilginç olacaktır.

Evde Nişanlı

Birçok kağıt veya kartondan yapılmış bu uygulama alışıktır. Ama çocuklar çok daha ilginç ve daha hoş tür keçe kumaş malzemeler ile çalışmak için vardır.

Hacim uygulaması "Sebzeler" evde yetişkin gözetiminde bir çocuk gerçekleştirilebilir. Anne çocuk öğeleri ekler hangi sepet dikmek ilk gereklidir. kırıntı oldukça küçük olursa, sebze cırt cırt yapıştırılmış olabilir. Bu oyun ilginç olacak Çal ve en önemlisi, tamamen güvenlidir. Buna ek olarak, sebze gözler, burun, ağız yapabilirsiniz. Onları masal karakterleri haline edelim.

Uygulaması "Sebzeler" Çocuklar için ilginç. Sen, masal şeklinde aktivitesini yendi bir müzik eşliğinde alabilirsiniz. çocuk çocuk bir sünger gibi bilgileri emer olduğu için bu, oldukça önemli bir konudur. 3 yaşında sindeyken, sebze temel isimlerini biliyorum onların renklerini ve geometrik şekiller anlamalıdır.