Pratik Eğitim araç sürücüsü

Modern toplumda, sürücülerin rolü sadece profesyoneller en önemli ve popüler mesleklerden biri olarak. araba uzun bir lüks olmaktan, ancak ulaşım aracı olarak şimdi ulaştırma modları arasında lider konuma sahiptir gelmiştir. Nadir aile babalarını işe acele, arabasız idare, bir yerde genellikle birkaç düzine şehir, acele bir kadın, anaokulunda, "damla" çalışmak km ve ondan sonra ise - süpermarkete malzemeleri bir kilogram öğrenciler kurum ve part-time iş arasındaki süreyi bulmak zorundadır tetkike geç kalmayın ... Bugünün sürücüleri sütunlarında ve mümkün olan en yüksek hızda, dağlar, çöller, kış ve yaz aylarında, toprak yollarda ve off-road, yoğun trafik ile büyük şehirlerde araba var ve.

Ağırlıklı olarak sürücülerin eğitimi onlara arabanın etkili ve sorunsuz kullanımını sağlamak mümkün değildir onsuz sürüş pratik becerileri, kazandırılmasıdır.

iletişim teori ve pratik, açıklık, bilinç, aktivite, sistematik ve tutarlılık, kullanılabilirlik, bilgi ve beceri dayanıklılık asimilasyon ilkelerine herhangi bir eğitim özünde. Bu ilkeler rehberlik ve araba sürücüleri öğretiyoruz. öğrenme dizisi, bir çok önemlidir , didaktik prensibi önce öğrenme ile hazırlanabilir yeni öğretim malzeme olan araştırmaya göre. bir öğrenme süreci olduğunu yapma sırası, atlar olmadan üstlenilen. Programın sonraki bölüme taşıma, endüstriyel eğitim usta andıran öğrenci daha önce öğrenmiş ve böylece yeni geçişi hazırlar.

Sistematik - Pratik eğitimde az olmayan önemli prensibi. O öğrencilerin becerilerinin gelişmesinde önemli olduğunu.

Pratik Sürücüsüz araç Eğitim genişler ve teorik dersleri öğrenciler tarafından öğrenilen becerileri birleştirir ve hemen gerçeğe yakın koşullarda meslekte çalışmak için onları hazırlar.

Eğer sürücü gerekenleri öğretmek - sürücü Öğrenme temel ilkeye tabidir bağımsız çalışması. Ana dikkat geceleri de dahil olmak üzere, zor şartlarda öğrencilere sağlam bir sürüş becerileri vermek için ödenmesi gerekmektedir. Gelen öğrenme sürecine tam kararlılık, cesaret ve inisiyatif geliştirmek öğrencilerin, otoyolda davranış için kişisel sorumluluk duygusu aşılar.

Öğrenciler sürekli diğer araçların sürücüleri ve diğer tüm araçlar için saygı duygusunu, yayalar için saygı duygusunu, kendileriyle ilgili olarak öngörü tezahürünü, onların haklarını kararlı tanınmasını aşılamak gerekir.

Tüm pratik sürüş eğitimi, son sınıfa birinciden, kendi içinde zaten trafik güvenliğini sağlayan trafik Kuralları, tüm gereksinimleri ile tam uyumlu burcunda yer alır. Genellikle sınıf sihirbazın başında kapalı çalışma egzersiz ilişkin hükümlerin trafik kurallarının bilgisine denetler. Özellikle dikkat yollarda araçların hareketin organizasyonu en yaygın araçlarından biri olarak, yol işaretleri bilgisine ödenir.

trafik kuralları işaretleri tüm açıklamalar, bunların montaj, kapsamı çok kısa formda belirtilen ve çeşitli kriterlere göre gruplandırılır. Bu sunumda karakter çalışması zor. Buna ek olarak, Kurallar sürücü belirli bir işareti gereklerini yerine getirmek hareket etmelidir nasıl önerimiz yok. endüstriyel eğitim ustası sürüş için sınıfta yol işaretleri öğrencilerin bilgi amaçlı ve spesifik yol koşulları pratik uygulama anlayışlarını derinleştirmek denetler.

Pratik sürüş talimatı bireysel pratik egzersizler belirli programı çalışarak gerçekleştirilir. Her seri da, homojen bir sürüş teknikleri bir grup, çeşitli görevler, bölünmelidir. kapsamı, içeriği ve egzersiz koşulları tüm öğrenciler için zorunludur. Öğrencilerin tahmin yürütülürken içinde egzersiz ve gevşeme kuralların basitleştirilmesi nitelikli sürücülerin eğitimi önyargılı, programın gereklerinin ihlali olarak kabul edilmelidir.

Egzersizler programa göründükleri sırayla işlenir. egzersiz terimler, hareket yolları, kontrol ve değerlendirme standartları öğrencilerin önceden tanıtılmaktadır. Endüstriyel eğitim Önce yürütme egzersiz eğitimi usta yöntemlerini ve hedeflerinin performans örnek bir ekran geçiriyor.

Öğrenciler görevleri birkaç kez egzersizleri ve sonra bir bütün olarak egzersiz eğitimi gerçekleştirmek. yaparken aşağıdaki egzersizleri çırak ustası çalışma dışarı ve önceki tatbikatlarda onlar tarafından yürütülen sürüş teknikleri sabitleme gerektirir.

Sürücü eğitim öğrencileri tüm dönem için eğitimciler için güvenli. diğer usta öğrencileri taşımak sadece diğer markaların arabalara eğitim için izin verilir.

Eğitim makine yönetim görevlerini ve egzersizleri alan her basitten karmaşığa doğru gider. Bu ilke eğitim programına dahil edilir, o sonradan her egzersiz konuşlandırılan.

Tam anlamıyla eğitim sırasında ilk oturumlardan sıklıkla göz bebeğinin sürüş henüz eğitimli olmayan bir durum yaratmaktadır. Bu doğal. Hemen onun etrafında öğretemez. Bu nedenle, öğrenme sırasında mümkün olduğunca az öğrenciye hareket benzer bir durumda olan bu tür koşullarını belirlemek için çaba gereklidir. Ancak, oldukça zordur. tema ilk tatbikatların "yollarda Sürüş," öğrenci tırmanma, kavşak noktası geçip yokuş aşağı gitmek zorunda olduğunda Zaten, vb ağır yollar, hareketli yaya yolunda karşılamak Bu koşullar altında bir araba Öğrenme, bu daha sonraki tatbikatlarda planlanıyor. Bu arada, her zaman zaman nasıl bu durumda hareket öğrenen talimatını bir sihirbaz gelmelidir bu şartlarda ona yardım etmek.

sürüş her unsuru, her görevi öğrenme egzersizleri birinde öğrencilerle çalışmak olmalıdır ve daha sonraki tatbikatlarda becerilerini geliştirmek için, program tarafından belirlenen.

İlk derslerde itibaren hizmet içi eğitim ana kontrol cihazlarının göstergeler takip öğretir. Bunu yapmak için, periyodik hareket halinde belirli bir cihazla, açıklama yanlış okumalar, bunların nedenleri ve bunlara karşı alınan tedbirler ifadesine ilişkin bir rapor gerektirir.

endüstriyel eğitim ustası - sürücü eğitimi ve sürücü eğitimi kalitesindeki merkezi figür görevlerini gerçekleştirmek için kendi kişisel hazırlık, deneyim ve ilişkileri büyük ölçüde bağlıdır. işlerinde usta eğitim programı tarafından yönlendirilen. Her seans planına göre yürütmek için bir usta. Etkinlik genellikle giriş düzeyindeki, mevcut ve nihai brifing oluşur. Sırasında indüksiyon sihirbaz öğrencilere görevi ayarlar ve güvenlik önlemleri hakkında hatırlatır, bu trafik kuralları hakkında bilgi denetler. Güncel talimat, görev veya ulaşmasından, hata düzeltme ders görüntülenmesini içerir bilgi ve becerilerini test edin. Nihai brifing özetler sırasında dersler ek görevleri verilmiştir.

Pratik çoğunlukla öğretim hakkında hizmet içi eğitim ustaları üç metodolojik hatalar izin verdiğini göstermektedir. Bazı yolda arabanın yönetiminde hatalarını düzeltmek ve biraz zaman ve gösteri açıklamalar vermek için azaltılmış gelecekteki tüm sürücüleri eğitmek. Konuşurken trafik kurallarının bilgisine kontrol Diğer büyük ilgi. Üçüncüsü, korku, uyuşukluk ve belirsizliği sürekli sürüş için kuralların dakik yerine getirilmesini öğrenmek öğrenci etkinliklerine müdahale edebilen ve böylece onlara vermek için çalışıyor.

Tabii ki, eğitim sürüş teknikleri uygulanması kısa bir açıklama ve ekran ile başlamalıdır. ilk öğrenme yalnızca sürüş tekniği yerine edildiğinde, her alım ekran gereklidir. Daha sonra, sık sık göstergesi yok, açıklamalar sınırlı madencilik ekipmanları gibi. direksiyonuna kendi çalışma saatlerinde açıklamalar öğrencilerin gelince, dikkate hazır ve resepsiyonlar yerine getirmek için karakterin kendi derecesini almaya ihtiyaç vardır. Makinenin hareketi sırasında yapılan antrenman gözlemlerin ilk dönemde çok sık öğrencilerin bilincini ve dolayısıyla yararsız ulaşmaz. Öğrenci sürüş becerilerini kazanacaklardır zaman böyle yorumlar hedefe ulaşmak ve alımı çoğunlukla doğru yapılmamıştır ve gözlemler sadece daha fazla alımını artırmak için geçerli olduğunu ise, uygun buldukları gerekir.

başlangıç eğitimi tekniklerini çalışma dışarı sırasında öğrencilerin hatalar olduğunda (vites değişimleri, döner tersine , vs.) bütün hatalar çıkarmak için yerinde arabayı durdurmak tavsiye edilir. Yüksek hızlarda veya şiddetli sürüş koşullarında gerçekleştirilen teknikleri geliştirilirken hız kaybı gerekli öğrenci becerileri hesaplanması ve trafik durumu değerlendirirken aşılamak için imkansız veya alım performansını yapar nerede, (vb, kum, kaldırma hareketleri sollama), zamanında yapılan yorumlar usta ve seyir yönünde yaptığı öneri çok yararlıdır.

Son olarak, sürüş müdahale usta öğrenci eylemleri neden olabilir veya acil yaratılmasına yol açmıştır zaman, istisnai durumlarda gereklidir. Bu durak sonra kesinlikle gereklidir. Eğitim kendisi hatasını anlayıp sakinleştirmeye izin verir. Ardından öğrencinin eylemlerin sakin ve ayrıntılı bir analiz ustası onu işlediği hangi belirli ihlalleri geçirir ve daha sonra hareket etmek gerekliydi açıklar. Sadece bu sihirbazın sonra hareket etmeye başlar sağlar ve çalışma devam ediyor.

iletken eğitim çıraklık usta onu hep büyük ölçüde taklit eğilimi öğrenciler için bir örnek olmalıdır. şahsen örnek araç, usta daima temiz olmalıdır yönetmek yeteneğine ek olarak; iyi durumda ve temiz araç tutmak; Varolan yol güvenliği kurallarından hiçbir sapma, kendilerine tahsis araba kullanımına ilişkin kuralları ve prosedürleri sürüş. Kirli, eksik araç; nepodtyanuty görünüm ustaları, araç yanlış - yoksul sürücü eğitimi açık işaretleridir.