Otizm spektrum çocuklar. Otizm spektrum bozuklukları

Otistik spektrum - sosyal etkileşim konjenital bozukluklardan kaynaklanan hastalıkların grubudur. Ne yazık ki, bu hastalıklar çoğunlukla çocuklarda tanı konur. Er çocuk gerekli yardım alacak çünkü bu durumda, zaman içinde problemin varlığını belirlemek için çok önemlidir, büyüktür başarılı düzeltme olasılığı olacaktır.

Otistik spektrum: bu nedir?

herkesin dilinde artık "otizm" teşhisi. Ama herkes terim ifade eder ve hangi Otistik çocuktan beklemek olduğunu anlar. Otizm spektrum bozuklukları sosyal etkileşim açığı ile karakterize edilir, diğer insanlarla temas güçlükleri, iletişim yetersiz reaksiyonları, basmakalıp sınırlı ilgi ve eğilim (tekrar eden işlemler, şemalar).

Çocukların yaklaşık% 2'sini etkileyen bu tür bozukluğu istatistiklerine göre. Aynı zamanda otizm tanısı kızlar 4 kat daha azdır. patoloji aslında daha yaygın hale geliyor ya artışı (örneğin, "şizofreni" olarak otizm sıklıkla koymak diğer tanı, hastalarda birkaç yıl önce) tanı kriterlerinde bir değişiklik ile ilişkili olup olmadığını da henüz açıklanmış değildir Son yirmi yılda, bu tür ihlallerin vakaları önemli ölçüde artmıştır.

otizm spektrum bozukluklarının nedeni

Ne yazık ki, otizm spektrum gelişimi, nedenleri ve bugüne kadar diğer gerçeklerin kitle belirsizliğini koruyor. Bilim adamları her ne kadar patolojinin mekanizmasının bütün resmi henüz birkaç risk faktörlerini belirlemek başardık.

• bir kalıtım faktörü vardır. İstatistiklere göre, otistik bir çocuğun yakınları arasında aynı bozukluğu olan kişilerin en az 3-6% var. Bu tür sosyal iletişim ihtiyaçlarını kalıplaşmış davranış, azaltma gibi otizm yumuşak işaretler, sözde olabilir. varlığı bebekte anormalliklere gelişimi için% 100 garanti olmamasına rağmen bilim adamları bile, otizm için geni izole başardı. Otizm bozukluklar, farklı genler ve dış veya iç çevre faktörlerinin eş zamanlı olarak hareket mevcudiyetinde kompleks geliştirmek inanılmaktadır.
• nedeni, yapısal ve işlevsel beyin bozuklukları içerir. araştırma sayesinde biz böyle tanısıyla çocukların genellikle değiştirilmiş veya serebral korteks, serebellum, hipokampus, medial temporal lob frontal lobu azalır öğrendim. O (özellikle sosyal eylemin komisyonda duygusal bir reaksiyon), düşünme, öğrenme yeteneği dikkat, konuşma, duygular için sinir sisteminin bu kısımları sorumludur.
• Genellikle gebelik komplikasyonları ile meydana geldiği gözlenmiştir. Örneğin, hipoksi ve fetal organik beyin lezyonları ile birlikte bir hata, viral bir organizma (kızamık, kızamıkçık), ağır toksemi, eklampsi ve diğer patolojilerin olmuştur. Öte yandan, bu faktör evrensel değil - Şiddetli gebelik ve doğum sonrasında birçok çocuk oldukça normal olarak gelişir.

Otizmin Erken belirtileri

erken otizm teşhis etmek mümkün mü? Otizm spektrum bozuklukları sık sık bebeklik görülmez. Ancak, ailelerin bazı uyarı işaretleri dikkat etmelidir:

• Bir çocuk sayesinde göz göze zordur. Gözlerinin içine bakmaz. Hayır ve anne ya da babaya eki - onlar ayrılırken bebek kolunu çekmeyin, ağlamıyor. O, sarılmalar dokunmadan sevmez mümkündür.
• Bebek bir oyuncak tercih ve onun dikkatini tamamen onun tarafından absorbe edildi.
• çocuk, karakteristik bir ses çıkarmaz bazı küçük kelimeleri tekrar olmaz 12-16 ay - konuşma gelişiminde gecikme vardır.
• ASD olan çocuklar nadiren gülümseme.
• Bazı çocuklarda ses veya ışık gibi dış uyaranlara, hızla yanıt verir. Bu aşırı duyarlılık nedeniyle olabilir.
• Çocuk onlarla diyalog veya oyun gelmeyeceği, diğer çocuklara karşı uygunsuz davranır.

Hemen bu işaretler otizm mutlak özellikler olmadığını söylemeliyiz. Genellikle aynı zamanda 2-3 yıl, çocukların normal geliştirmek olur ve sonra geri kalışının daha önce edinilmiş becerileri kaybederler olur. Sadece bir doktor doğru tanı gerçekleştirebilir - şüpheleri varsa, bu bir uzmana danışmak en iyisidir.

Belirtiler: ne ebeveynleri dikkat etmelidir?

Otizm spektrum çocukların farklı şekillerde ortaya çıkabilir. Bugün dikkat emin olmak için gereken birkaç kriterlerini vurgulamıştır:

• Ana otizm belirtisi sosyal etkileşimlerin ihlalidir. Bu tanı olan kişiler, sözel olmayan sinyalleri tanımayabilir devlet hissetmiyorum ve iletişimde zorluklar neden diğer insanların duyguları ayırt edemez. Genellikle göz teması ile ilgili sorunlar vardır. Bu çocuklar, hatta büyürken, oyunlara katılabilir olmayan yeni insanlarla pek ilgi göstermezler. anne ekin rağmen, bebek duygularını göstermek zordur.
• Konuşma sorunları da mevcuttur. Çocuk daha sonra konuşmaya başlar, ya da hiç (ihlallerinin türüne göre) değildir. Sözel otizm sıklıkla benzeri küçük kelime, şaşkın zamirleri, zaman, kelime sonlar ve var. D. Çocuklar, şakalar, karşılaştırmalar anlama anlamıyla her şeyi yapmayız. Ekolali oluşur.
• Otizm spektrum çocuklar uymayan hareketler, stereotipik hareketleri ortaya çıkabilir. Aynı zamanda hareketlerle konuşma birleştirmek zordur.
• davranış tekrarlanan desenleri - otizm spektrum bozukluğu olan çocukların karakteristik özellikleri. Örneğin, çocuk hızla bir şekilde gitmek için kullanılan ve başka bir sokağa çevirmek veya yeni mağazaya gidip reddediyor alır. Genellikle örneğin, ilk doğru çorap koymak gerekir, sözde "ritüelleri" kurdu, ancak o zaman bırakılmış veya tersi, ilk Bir fincan şeker atmak gerekir ve ancak o zaman su ile doldurun, ama her durumda. düzeni herhangi bir sapma öfke, saldırganlık uyuyor, bir çocuk yüksek sesle protesto eşlik edebilir üretti.
• Bir çocuk bir oyuncak ya da kurgusal olmayan konuya bağlı ekli olabilir. Oyun genellikle prensesler için kale inşa, örneğin, o oyuncak askerlerle savaş oynamıyor, bebek hikayenin yoksun değil, evin her makineleri rulo.
• otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar hiper veya hyposensitivities muzdarip olabilir. Örneğin, orada sese kuvvetle tepki çocuklardır ve zaten böyle bir tanısıyla yetişkin, yüksek sesler sadece kendi korkmuş belirtildiği gibi, ancak şiddetli ağrıya neden olur. Aynı kinestetik duyarlılık için geçerli olabilir - bebek soğuk hissetmez, ya da tam tersi, onun korkutmak hissi olarak, çimlerin üzerinde çıplak ayakla yürümek mümkün değil.
• benzer tanı özellikleri ile çocukların yarısı yeme gözlenir - onlar kesin bir dille, (kırmızı, örneğin) bazı yiyeceklere herhangi bir çanak için tercih reddediyorum.
• Otizmli belli deha sahip olduğuna inanılmaktadır. Bu ifade yanlıştır. Biz son derece işlevsel otistik zeka genellikle ortalama veya biraz normalin üstünde olduğunu. Ama bozuklukları nizkofunktsionalnyh zaman gelişimsel gecikme oldukça mümkündür. Böyle bir tanı hastalarının sadece% 5-10 istihbarat çok yüksek düzeyde olduğu yok.

Otistik çocuklar mutlaka bu semptomların hepsi yok - her çocuk şiddeti değişen derecelerde bozuklukların kendi belirledi.

Sınıflandırma otistik bozukluğu (Nikolskaya sınıflandırması)

otizm spektrumunun ihlali derece çeşitlidir. Ayrıca, hastalığın çalışma hala aktif gerçekleştirilirken, ve bu nedenle birçok sınıflandırmalar düzenleri vardır. öğretmen ve diğer profesyoneller arasında sadece düzeltme devrelerinde dikkate almak, St. Nicholas popüler sınıflandırmadır. Otistik spektrumu dört gruba ayrılabilir:

• Birinci grup, en derin ve kompleks bozuklukları ile karakterize edilir. Böyle bir tanı olan çocuklar kendileri için bakım mümkün değildir, diğerleriyle tam işbirliğine ihtiyacımız yok. sözsüz Hastalar.
• İkinci gruptaki çocuklar ciddi kısıtlamalar davranışların varlığında görülebilir. şemaya herhangi bir değişiklik (örneğin, her zamanki gün veya ayar modunda bir uyumsuzluk) saldırganlık ve bozulma bir saldırı sebep olabilir. Çocuk oldukça açıktır, ancak ekolali üzerine inşa basittir. Bu gruptaki çocukların ev becerilerini çoğaltmak mümkün.
• Çocukların daha karmaşık bir davranış ile karakterizedir üçüncü grup için akar konuşmanın ansiklopedik bilgi veren herhangi bir konu hakkında çok tutkulu olabilir. Öte yandan, dünya hakkında iki yönlü diyalog zor çocuğu ve parçalanmış bilgiyi inşa etmek.
• olmayan standardına zaten eğilimli, hatta spontan davranış ama kollektif ürkek ve çekingen çocukların dördüncü grup, pek temas gidip diğer çocuklarla ilişkilerde inisiyatif almaz. Onlar zorluk konsantre olabilir.

Asperger sendromu

Asperger sendromu - bir tür yüksek fonksiyonlu otizm. Bu ihlal klasik formundan farklıdır. Örneğin, bir çocuk konuşma gelişiminde mevcut asgari gecikmedir. Bu tür çocukların kolaylıkla bir monolog gibi daha görünüyor olsa bile, sohbeti sürdürebilirsiniz, temas gidebilir. Hasta ona ilgi ve ona yeterince sert durdurmak şeyleri saatlerce konuşabilirsiniz.

Çocuklar yaşıtlarıyla oynarken sakıncası, ama bir kural olarak, unconventionally bunu yapmayın. Bu arada, aynı zamanda fiziksel sakarlık yoktur. Asperger sendromu olan çocuklar sık ilgilerini çeken şeylerden bahsediyoruz, özellikle olağanüstü zeka ve iyi bir hafızası var.

Modern teşhis

Otizm spektrum teşhis etmek çok önemli bir zamandır. Er o bebekte anomali varlığı tespit edilir, er o düzeltme başlamak mümkün olacaktır. Bebeğin gelişiminde erken müdahale başarılı sosyalleşme şansı artar.

Bir çocuk psikiyatristi ya nöropsikiyatrist görmelisiniz yukarıdaki belirtilerin bir çocuk varsa. Kural olarak, çocukların farklı durumlarda gözlenir: Mevcut semptomlar temelinde uzman çocuğun otizm spektrum bozukluklarının varlığı hakkında bir sonuca yapabilirsiniz. Gerekli ve bu tür hastanın kulağı kontrol etmek için bir kulak burun boğaz uzmanı gibi diğer doktorlar, danışın. EEG genellikle otistik çiftler halinde epileptik odaklar varlığını belirlemek için. Bazı durumlarda, genetik testler, ve aynı zamanda manyetik rezonans görüntüleme reçete (tümörler ve değişiklikler varlığını belirlemek için, beyin yapısının çalışma sağlar).

otizm ilaç tedavisi

Otizm tıbbi düzeltme müsait değildir. İlaç tedavisi sadece diğer bozukluklar vardır eğer halinde gösterilir. Örneğin, bazı durumlarda, doktor alımı serotonin geri alım inhibitörleri reçete edebilir. Bu ilaçların antidepresan olarak kullanılan, ancak otistik çocuğun durumunda, davranışları geliştirdiğini, artan anksiyete kaldırmak öğrenme yeteneğini geliştirebilir. Nootropics konsantrasyonunu artırmak, beyindeki kan dolaşımını normale döndürmek için yardımcı olur.

epilepsi varlığında antikonvülsan ilaçlar kullanılır. Hasta saldırganlık şiddetli, kontrol edilemeyen nöbetleri olduğunda Psikotrop ilaçlar kullanılır. Yine, yukarıdaki ürünlerin hepsi oldukça güçlüdür ve dozu aşan advers reaksiyonların olasılığı çok yüksektir. Bu nedenle, her durumda onlar izinsiz olarak kullanılamaz.

otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarla Islah çalışmaları

Çocuğunuz otizm tanısı konmuş olması durumunda ne yapmalı? Islah programı çocukların otizm spektrum bireysel olarak yapılır. Çocuk uzmanların yardım grubunu ihtiyacı, özellikle, bir psikolog, bir konuşma terapisti ve özel eğitimci olan oturumları, bir psikiyatrist ile oturumları, (şiddetli sakarlık ve vücudun sahiplenme duygusuyla eksikliği olarak) bir fizyoterapist ile egzersizleri. Düzeltme, yavaş yavaş işgal işgal gerçekleşir. Çocuklar şekil ve boyutlarını hissetmeye öğretilir, ilişkiyi hissetmek katılma ve sonra hikayesi oyunu başlatmak, uyumlu olduğu görüldü. Otistik bozukluğu olan çocukların çocukların birlikte oynamak sosyal normları takip edip toplumda belli davranış kalıplarını geliştirmelerine yardımcı olmak öğrenirler sosyal beceri grupları dersleri gösterdi.

konuşma terapisi temel amacı konuşma ve fonemik işitme, kelime, kısa ve ardından uzun cümlelerin eğitim derleme geliştirilmesidir. Uzmanlar ayrıca renk ve başka bir kişinin konuşma duygular arasında ayrım çocuk öğretmek için deneyin. otizm spektrum Uyarlanmış programı anaokulları ve okullarda ihtiyacı vardır. Ne yazık ki, tüm eğitim kurumları (özellikle devlet) otistik çalışmak için yetenekli profesyoneller sağlayabilir.

Pedagoji ve eğitim

düzeltme temel görevi, yetenek gelişimini çocuğa sosyal etkileşim öğretmektir keyfi spontan davranış, inisiyatif kullanmasını. Bugüne kadar popüler otizm spektrum bozukluğu olan bir çocuk çocuklarda normotipicheskih bir ortamda eğitim görecek düşündürmektedir kapsayıcı eğitim sistemidir. Tabii ki bu "giriş" yavaş yavaş. takıma çocuğu girmek için, biz deneyimli öğretmenleri ve bazen bir öğretmene ihtiyacım (özel eğitim ve okul çocuğu eşlik becerileri ile kişiyi davranışını düzeltir ve gruptaki ilişkileri izler).

Böyle bozukluğu olan çocukların özel okullarda uzman eğitime ihtiyaç olması muhtemeldir. Yine de, otizm spektrum bozukluğu olan ve eğitim kurumlarında öğrenci bulunmaktadır. Her çocuğun durumunun, semptomların şiddetine, öğrenmek için onun yeteneğine bağlıdır.

Bugüne kadar, otizm tedavisi olmayan bir hastalık olarak kabul edilmektedir. Tahminler herkes için elverişli değildir. Bozulmuş otistik spektrum olan çocuklar, ancak zeka ve konuşma ortalama seviyesi ile doğru eğitimle, (6 yıla kadar büyüyen) ve düzeltme gelecekte de kendine yeter hale gelebilir. Ne yazık ki, bu her zaman gerçekleşmez.