Ekonomi: bilim ve ekonomi (11. sınıf). Bilim ve ekonomi olarak iktisat örnekleri

"Ekonomi" kelimesi eski Yunan kökenlidir. İki farklı sözcüğü birleştiriyor: "hukuk" ve "ekonomi". "Ekonomi" kavramının edebi tercümesi ile, normlara, kurallara ve kanunlara tam uygun olarak yürütülen ekonomiden bahsetmek gerekiyor.

Tarih Sayfaları

Eski Yunanistan'da ekonomi türündendi - gerçek ekonomi buydu. O günlerde bilim ve ekonomi sadece kişisel ekonominin gelişimi için amaçlandı. "Ekonomi" sözcüğünün tanımını özgün yorumunda analiz edersek, "temizlik sanatı" olarak açıklanır.

Ekonominin modern yorumu

"Ekonomi" sözcüğünün ortaya çıkmasından bu yana iki milyondan fazla zaman geçti. Bu süre zarfında bilim ve ekonomi önemli ölçüde değişti. Şimdi bu kavrama biraz farklı bir anlam veriliyor. Peki ekonomi nedir? Bilim ve ekonomi geniş anlamda. Bu, insanların insana yakışır yaşam koşullarını sağlamak için kullandıkları, tüm ihtiyaçları tam olarak tatmin ettiği her şey, araç, manevi ve maddi dünyanın toplamıdır. Bu bağlamda ekonomi, bir kimsenin yaşam koşullarını iyileştirmek ve bir yaşam destek sistemi oluşturmak için kullandığı bir bilim ve ekonomidir.

Buna ek olarak, bununla ilişkili kişilerin faaliyetleriyle ilgili ayrı bir ekonomik disiplin olarak da sunulabilir. Bilim ve ekonomi olarak iktisat örnekleri Bu alanın, yönetim sürecindeki sosyal yaşamın tüm katılımcıları arasındaki normal ilişkileri sürdürmek için önemini onaylayın. Dolayısıyla, bu disiplinin önemi fazla vurgulanamaz - modern insanların faaliyetleri onunla yakından ilişkilidir.

terminoloji

Ekonomi - bilim ve ekonomi aynı anda mı yoksa bu kavramları ayırt edebiliyor musunuz? İngilizce literatürde sadece iki kelime vardır: "ekonomi" ve "ekonomi". Birincisi bir teori alır ve ikinci kavram ekonominin doğal tezahürünü karakterize eder. Bu bölüm sayesinde, bilim adamları ekonominin kuramsal temellerini anlamayı başardı. Belirli bir ekonomik sistem olarak nesnel algılanışına ve bu sistem hakkındaki bilgilerin toplamına ek olarak, bazı teorisyenler de bu kavrama başka bir anlam veriyorlar. Ona göre, ekonomi, üretim süreçleri, malların tüketimi, değişim, ürün dağıtımından dolayı insanlar arasında ortaya çıkan ilişkiler biçimindedir.

Modern okulda ekonomi

İnsanları yönetmenin yanı sıra sürecin içinde kurulan ilişkiler de bir ekonomidir (bilim ve ekonomi). 11 sınıfı bu gibi kavramları ayrı bir derste inceliyor. Çocuklar sadece dünyadaki ve yerel ekonominin teorik temellerini sunmakla kalmayıp, aynı zamanda para kaynaklarını doğru bir şekilde tahsis etmek için kendilerini tasarruflu kılmayı öğretiyorlar. Tüm bu bilgiler, öğrencilere "Ekonomi: Bilim ve Ekonomi" gibi disiplini aktarabilir. Kursun kısa içeriği aynı anda birkaç ana bölüm içeriyor: Hane halkına özel dikkat, kamu hizmetlerinin ödenmesi için gelir dağıtımı, para ve giysi satın alma, eğitim, dinlenme becerilerinin oluşumu. Böyle bir beceriye sahip olmaksızın, okul mezunu öğrenciler modern toplumda uyum sağlamakta zorlanırlar. Böylece, "Ekonomi: bilim ve ekonomi" (11 sınıf) dersi, öğrencilerin maddi kaynaklarla ilgili konularda yeterli bir algıya sahip olmalarını amaçlamaktadır.

devlet ekonomisi

Bu disiplinin özünü anlamak için meseleyi kapsamlı bir şekilde düşünmek gerekiyor. "Ev" ekonomisinin (bilim ve ekonomi) olmasına rağmen, en önemli şey bütün bu süreçleri ulusal ölçekte anlamaktır. Bu tanım malzeme üretiminden oluşan bir alanı kapsar . Örneğin, tarım, sanayi, ulaşım, inşaat içerebilir. Üretim dışı alan , hangi manevi malların ve bilgi kaynaklarının yaratıldığı, devlet yargısına , diğer bir deyişle insanların faaliyetlerine de atıfta bulunmaktadır. Örneğin, sağlık, sanat, kültür ve eğitim böyle bir alan olarak kabul edilir.

Ulusal ölçekte tüm ekonomik faaliyet , malların yaratılmasını, yeniden dağıtımını, tüketimini ve değişimini amaçlamaktadır. İnsanlar arasında böyle bir halk ilişkisi okul ekonomisi tarafından incelenir. Lisede bilim ve ekonomi kısaca ele alınmaktadır. Bu akademik disiplinin haftada bir temel düzeyde ve profil eğitimi için 2-3 saat arasında öğretilir. Konu, "kime?", "Nasıl?", "Ne?" Gibi sorulara cevap verir. Öğrenciler, kısıtlı kaynaklarla yönetme, kendi evlerini düzenleme, doğal kaynakların rasyonel kullanımı gibi yöntemlerle ilgili ayrıntılı bilgi alırlar.

İş Birimi

Bu bilim, daha küresel süreçleri etkileyen makro, mikro ve küresel ekonomiye ayrılmıştır. Mikro-bireysel hizmetler ve üreticilerle ilişkili ekonomik ilişkilerin alanını, bireysel şirketler ve küçük firmalar örneği ile ekonominin oluşumunu temsil eder. Sıradan tüketicilerin, toprak sahiplerinin, çalışanların, hane halklarının (ailelerin), işletmelerin (firmaların) varlığını ima eder.

Mikroekonominin Amacı

Mikroekonomi, ekonomik alanda çeşitli aktörlerin faaliyetlerini inceleyen ekonomik bilim dallarından biridir. Tüketicilere, doğru seçimi yapmak için üreticilerin sunduğu ürünleri ve hizmetleri anlamalarına yardımcı olan kişidir. Bu bölüm, maddi maliyetleri düşürmek ve önemli finansal fayda sağlamak amacıyla bireysel şirketlerin modern pazardaki en iyi davranışları sorununa büyük önem vermektedir.

Makroiktisatın özelligi

"Ekonomi: Bilim ve Ekonomi" dersi nedir? Ana öğelerini sunan tablo, çocukları temel terimlerle tanıştırır.

Örneğin, lise öğrencileri makroekonominin özelliklerini öğrenirler. Küresel ölçekte gerçekleşen süreçleri içine alan bir ekonominin parçasıdır. Ulusal ekonomi tek bir bütün olarak görülüyor. Makroekonomi için maddi bir temel olarak, birçok kuşağın eliyle yaratılmış ulusal zenginliktir. Bu nedenle ekonomi bilim ve ekonomidir. Teori ve uygulama, enformasyon, ekonomik iniş çıkışlar, işsizlik ve devlet bütçesi gibi her devlet için topikal ve önemli konuların dikkate alınması gerektiğini varsayar. Uzmanlar, devletin karşılaştığı sorunları çözmenin yollarını bulmaya çalışıyorlar. Örneğin, işsizliğin azaltılması, ekonomik büyümenin nasıl hızlandırılacağı, ülkemiz ile Avrupa güçleri arasındaki uçurumun nasıl azaltılacağı.

Modern ekonominin sorunları

Rus ekonomistler öncelikle yerli ekonominin verimliliğini artırma, devletin ulusal ekonomisinde yapısal dönüşümleri geliştirme, Rusya'nın hammadde profilini değiştirme seçenekleri aramak, yüksek kaliteli mal ve hizmet üretimini artırma yollarını araştırmakla ilgileniyorlar.

Ekonomi, kendi yasalarıyla ve bağlantılarıyla dolu özel bir dünyadır. İçinde bir sürü çelişki vardır, ancak vatandaşların maddi refahı, sergilere katılma fırsatı, çocuklara öğretme, genel kültürel değerlerle doğrudan tanışma fırsatı doğrudan bağlıdır. Ekonominin düzgün bir şekilde düzenlenmesiyle, boş zaman ve iş faaliyetleri en uygun ve rasyonel olarak düzenlenecektir. Tüm ekonomik faaliyetlerin ekonomik olarak kabul edilemeyeceği unutulmamalıdır. Örneğin, Eski Dünya ve Orta Çağ'da köle ve köle emeği için zorlama vardı. Ekonomik seçenek olarak yönetim seçeneği hakkında konuşmak mümkün mü? Elbette, hayır. Sadece ürünlerin üreticisinin bağımsızlığına ve özgürlüğüne dayanan bir teşebbüs, faaliyetlerinin sonucunu bağımsız olarak "piyasaya sunma", fiyatını belirleme hakkı, ekonomik sürece gerçekten dahil edilmiş sayılır. Yani, değiş tokuşun ve gelişmiş ticaretin varlığını ima eden özellikler olmalıdır.

Sonuç

Birçok modern ekonomist ekonominin "kademeli" olarak geliştiğinden bahsediyor. İlk aşamada, sıradan hane halkı üretimleri gelişir. İkinci aşamada ekonominin oluşumu ile karakterize bir ekonominin oluşması, bunun sonucu olarak belirli bir üretici ortaya çıkıyor, değişim ve ticaretin gelişmesi gerçekleşiyor. Üçüncü aşama gelişmiş bir piyasa ekonomisidir. Bu tür bir yaklaşım, şiddet içeren baskı uygulamanın ekonomik faaliyetleri ("sopa" dan çalışma), bağımsızlık eksikliği, çalışanların inisiyatifini değil, tüketici özgürlüğü ilkeleri üzerine var olan bir ekonomiyi ve önseçim yapan bir üreticiyi ayırt etmesine izin verdiği için tamamen açıklanabilir ve haklıdır. seçim.

Modern toplumun hayatında ekonomik faaliyetin rolü nedir? Şüpheciler, en önemli görev olmaktan uzak olduğuna, maneviyatın önceliğine, maddi mallara ve ihtiyaçlara yönelik kültürel gelişmeye dikkat ettiğine inanıyorlar. Fakat ekonomik süreçlerin öneminden ikna olan var. Onların konumu, kültürel anıtların incelenmesi için bir kişinin kafasına iyi bir çatı, sıcak, elbise, yemek yemesi gerektiği gerçeğinden hareket eder. Ekonomi belli bir seviyede gelişirse, insan yaşamı için en uygun koşullar yaratılır ve entelektüel faaliyet için zaman bulabilir. Devletin kurulması için, teknolojilerin ve araçların sürekli iyileştirilmesi gerekiyor. Ancak bu durumda manevi değerler ön plana çıkacaktır, çünkü bir kişi maddi ihtiyaçları karşılamak için fırsat arayan zaman harcamak zorunda kalmayacaktır. Modern kuşakta ekonomik kültürün oluşumu önemli bir görevdir, bu nedenle, genel olarak okullarda ekonomik bir seyir (10-11 sınıfında) vardır.