Duyu eğitim - Çocukların ahenkli gelişmesi için gerekli bir unsur

Şu anda, çocukların duyusal eğitim düşüktür, bu nedenle geliştirmek ve korumak için her şekilde gereklidir. Bunun için en uygun dönem en erken çağı. Duyu eğitim hayatlarının ilk ayından başlamalıdır. Herkes çocuklar yaşlı erkeklerle daha, örneğin, kendilerine verilen bilgiler çok daha hızlı öğrenmek olduğunu bilir. Bu nedenle, uzmanlar gelecekte daha kolay onların topluma uyum sağlama için, böylece mümkün olduğunca erken çocuklarla çalışmak başlamanızı öneririz. Bugün, duyusal gerekli olan eğitim, yanı sıra uygulamak için öğrenmek neyi bakacağız bu makalede parçası olarak kullanılabilir.

Eğer küçük çocuklar ilgilenmesi gereken Neden

Duyusal eğitim - anahtarıdır entelektüel gelişim bir bebek. Bu vakıf Ortaöğretime güvenli adaptasyonu için gelecekte gerekecektir. çocuk yeterince algılayan değilse, o harfi ve emek sınıfının çeşitli maddelerinin uygulanması ile zorluk olabilir.

çocukların duyusal gelişim başlıca görevleri okul öncesi yıllarda şunlardır:

• Çocuğun genel gelişimi için iyi koşulların oluşması;
• renk ve tonları dünya bilgisi, yanı sıra çeşitli öğelerin miktarları vasıtasıyla çocuklarda duyu ve psikomotor basının gelişmesini teşvik etmek;
• istihdamın genel gelişimi için oyunlar, alıştırmalar, etkin seçimi;
• geliştirme sürecinde baba ve annelerin katılımı;
• resimli kitapların tutulumu;
• Okul öncesi grubunun eğitiminde duyusal-motor konsolundaki oluşturulması;
• Genel eğitim için dosyalama oyunların hazırlanması.

elemelerindeki

Bebeğin gelişimi oyun odası, hangi çocuğun nasıl yaşadığını doğrudan bağlıdır. anne ve babaların görevi küçük adam güvenli ve korumalı hissedeceksiniz evde bir, rahat, konforlu ve güvenli bir yer sağlamaktır. Çocuk tamamen açık hava oyunları ve eğlence için donanımlı oda kendi köşesi, olmalıdır. gibi faaliyetler düzenlenecek okul öncesi kurumlarında velilerin yardımıyla:

• grup oyun ve sensör malzemelerin tamamlanması;
• Su ve kum, sıvı transferi için çeşitli şekiller, nesneler, araçlar tanklarda deneyler için ek kitleri satın;
• edinim panoları, formlar, hacimsel organları, eğitsel oyunların setleri ile ekler;
• oyuncaklar yükseltme ile müzik köşesi, farklı bir ses üretir;
• Güvenli plastik tasarımcısı satın;
• masaüstü ve didaktik oyunların üretimi.

Nerede duyusal gelişim başlar

öğelerin çeşitli çocukların alışma sırasında grup oturumlarında kullanıldı ve ayrı ayrı dünyanın çalışmaya ivme kazandırmak çevredeki nesnelere oyunun bilgisine düzenledi. gibi nesneler ve olaylar, böyle özelliklere sahip çocukları hakkında bilgi verir gerekli duyusal motor becerilerinin gelişimi için:

• renkler;
• konfigürasyonu;
• büyüklüğü;
• miktarı;
• ortamda yer.

Genel olarak çocuklar nesnelerin algı öğretmek, çalışmaları yürütmek için gerekli olan, örneğin bir geometrik şekil, boyut aralığı, renk yelpazesi, mekansal ve zamansal yönelim, oldukça karmaşık ve uzun bir süreç olan dil, fonetik sisteminin bir sistem olarak duyu standartları, asimilasyon. Amacıyla herhangi bir nesne çocuk elini sıkmak, inme, binmek dokunma ihtiyacı hakkında bilgi almak için.

nesnelerle çocukları alıştırın

değerlere çocukları ve onları bu tür yöntem ve tekniklerini uygulamak hakkında bilgi doğrulama tanıtan sırasında:

• birbirlerine uygulamalar tarafından oyunda çeşitli nesnelerin karşılaştırılması;
• Uygulama, özellikle ya da piramitlerin, iç içe bebek, uçlar ve şeklinde oyuncak tasarlanmıştır.

runningaway dokunsal işlevi hedefleyen bu oyunlar, çocuklar kapmak öğrenmek sırasında çimdik ve hissediyorum. top Masaj kullanımı oldukça iyi bir sonuç verir.

dokunsal fonksiyonların gelişiminde Sınıfları

Dokunma Organlar parmakları ve reseptörlerin duyarlılığını artırmayı atılmış en önemli kuvvetlerdir. Bunu yapmak için, dokunsal ve motor fonksiyonlarını geliştirmeye katkıda faaliyetlerin türleri çeşitli kullanın. Bu faaliyetler şunlardır:

• modelleme;
• uygulama;
• tamamlanan uygulama modelleme;
• kağıt ve tasarımcı parçalarının oluşumu;
• çizimi;
• küçük öğeler sıralama;
• nesnelerin her türlü şekillerin oluşumu.

Haftada bir kez dokunsal hassasiyeti ve ellerin karmaşık koordineli hareketlerin gelişimi için egzersizler mastering amaçlayan eğitim gerçekleştirebilirsiniz. Geliştirilmiş duyusal algı artık modern insanın yaşamın bütün alanlarında iyileştirilmesi için temel oluşturur.

Çocuğun duyusal motor becerilerinin geliştirilmesi için Amaçları

maksimum sonuç elde etmek için çalışma muazzam miktarda uzmanları tarafından yürütülmüştür. Aşağıdaki görevleri teslim edildi duyusal algı artırmak için:

• Okul öncesi dönem çocukların gelişimi için malzeme seçimi;
• duyusal bebeklerin derece teşhis yapmak.

Duyu eğitim - Renk tonu tamamlayıcı bir nesne oluşturmak emici nesnenin konfigürasyonu ve büyüklüğü gibi çeşitli parametreleri uygulamada gezinmek için yeteneğidir. Bütün bunlar yavaş yavaş geliştirilmektedir. Bu hedefe ulaşmada yolunda en büyük engel erken yaşta. Duyu eğitim planlanmış ve ek etkinlik haline gelmez bu tip iş için temel eğitim ile koordine edilmelidir. Yani çocuğun fiziksel gelişiminin mevcut belirli bir düzeyde ise bir nesnenin boyut, şekil ve renk başarılı bir birlik faaliyetleri bilginin mümkün olmasıdır.

Sensör teknolojisinin gelişmede eylem öğeleri döşenmesi elinde hareketliliği önemli bir rol oynar. Bir çocuk çamurdan sculpts, boyalar çeken bir mozaik oynar gibi öğretmenler buna dikkat etmelidir. duyusal ve motor becerilerinin karşılaştırılması çocuğun zihinsel gelişiminin en önemli koşulu olarak kabul edilir. Ayrı dikkat geçirilen eğitim dikkatli analizini gerektirir.

Duyu eğitim - bu, her çocuğun özel durumuna uygun Oyunlar ve egzersizleri olduğunu. Sınıflar ebeveynlerin ve çocukların ortak çaba içeren görevleri gerçekleştirmek için başlamalıdır. Gelecekte, bir yetişkin onun yerini değiştirebilirsiniz: bebek yakınında bulunan ondan karşısında oturmak. Gerektiğinde çocuğun her türlü hareket açıklama ve sesli etmek.

Küçük çocukların duyusal eğitim - bu etkiler küçük adam, hayatında önemli bir aşamadır:

• görme, dokunma, işitme, koku, normal işleyişi;
• motor fonksiyon ve hareketlilik faaliyeti stimülasyon işlevsellik;
• kas ve sağlık rahat ve konforlu halde ulaşılır zihinsel duygusal stres, içinde sesi ortadan kaldırılması;
• Olumlu bir psiko-duygusal arka plan ve çalışma çocuğun yeteneği artışı oluşturan;
• bu düşünce, dikkat, algı ve hafıza gibi aktivasyon işlemleri;
• özerk ve deneysel etkinliklerin motivasyon.

En küçük sensör

Küçük çocukların duyusal eğitim - ahşap malzemeden yapılmış oyuncak, herhangi bilişsel fayda, faiz getirmek için tasarlanmış bir tekniktir. Oyuncak bebeklerin sekmeler vb mozaik tablolar ve bir dizi büyük ve küçük boyutları, piramitler, çeşitli boyutlarda ve şekillerde delikli küpleri ekler tahta olabilir. onlar iyi bir dokuya sahip olduğundan Özellikle ahşap oyuncaklar, taşıma ve onlarla en basit hareketleri gerçekleştiren sırasında stabil çocukta sensör teknolojisinin gelişimi için çok önemlidir.

Nasıl duyusal eğitim yürütmek için? Küçük çocukların gelişimi onların ortama bağlıdır. bebeğin etrafındaki olduğunu tüm üzerinde bir etkiye sahiptir:

• Görme, dokunma, işitme normal işleyişi;
• motor fonksiyon ve hareketlilik faaliyeti stimülasyon işlevsellik;
• kas ve çocukların sağlığının rahat ve konforlu devletle elde edilir zihinsel duygusal stres, içinde sesi ortadan kaldırılması;
• Olumlu bir psiko-duygusal arka plan ve çalışma çocuğun yeteneği artışı oluşturan;
• bu düşünce, dikkat, algı ve hafıza gibi aktivasyon işlemleri;
• özerk ve deneysel çalışma adamlar motivasyonu arttırır.

bebeklerin Uygun gelişme

Neden önemlidir duyusal eğitimdir? Okulöncesi çocuklar, hayatın ilk ay olan koku ve dokunma yoluyla çevreyi algılamaktadır. Çünkü gerekli dördüncü aya kadar doğumuyla bu bu duyu sistemlerinde özellikle odağı yapmak.

görme sisteminin oluşumunun başlangıcı grudnichka erken yaşta. altı aya kadar Duyu eğitim çocuğun motor aktivitesini tren egzersizleri içerir. Bu amaçla, çok basit ama oldukça önemli yöntem vardır:

• Dokunmatik - annesiyle sürekli fiziksel temas, onunla birlikte uyuyan alerjiye neden üç aylık başlayabilir parmakları, egzersiz yapmayan farklı yüzeylerde, bazı kırıntıları koyarak, onun kollarında, eklem yüzme anne ve çocuk bir bebek giyen.
• Koklama - Bu kadının çocukla yakın fiziksel temas sırasında ruhları kullanmaya gerek yoktur, çünkü çocuk, annesinin vücudunun kokusunu algılamalıdır. çocukları verilmelidir altı ay sonunda değil keskin ve hoş kokular koku.
• Vizyon - bebeğe kendi yüzünü yaklaşım çok fazla değmez, bu yüzden bir şaşı gelişmedi. Hayatın iki ay zaten beyaz, siyah ve sade öğeleri göstermek ve aynada kendi yansımasını incelemek için çok renkli renkli oyuncaklar yardım göstermek, pencere, konuşma dışında sahne izlerken, hafif müzik ve daha dinlemek için gereklidir.
• kaliteyi Taste - İlk besleme menüsünü çeşitlendirmek gerekir sonra.

Bu aşamada, henüz oyun faaliyetlerle çocukların dokunarak. Daha çok bir gösteri, çalışma ve gözlem gibi. oyun boyunca dünyanın algılanması hayatının bir yıl ile başlar.

yıllık ve üç yıla kadar Geliştirme

Okul öncesi çocukların Duyu eğitim algı tüm kanalların amaçlı bir gelişme. Bunların hepsi çok hızlı ve doymuş de olur. gelişme bu aşamada ana faaliyet amacı olarak kabul edilir. Bu renkli nesnelerin çeşitli çekmek hedefliyor. Bu yaşta, çok önemli bir nokta tam da duyusal eğitimdir. o vazgeçilmez olsa oyun boyunca çocukların Gelişimi, sadece ek etki olarak kabul edilir. Bu dönemin ayırt edici bir özelliği çocuğun duyu sistemi hızla gelişen olması düşünülmektedir. Gerekli bebek öğeleri böyle Gel: piramit, sıralayıcı, kare astar, metni saklamak için sihirli çantalar.

Bu süre boyunca çocuk yapmalıdır:

• yapmak ve çubuk üzerinde farklı boyutlarda yüzük takmak öğrenmek;
• ceplerden özü ve çeşitli boyuttaki nesneleri geri-katlama;
• Yumuşak, pürüzsüz ve pürüzlü yüzey, bir tüylü, tespit edebilmek;
• bir kare, daire, bir küp ve küre gibi, bu geometrik şekillere, bilgi;
• üç yıla kadar ana ürünlerin tadı ayırt ve kendi bireysel tercihlerini vermek;
• müziğiyle dans.

o çocuğun kişiliğinin gelişiminde ve zihinsel durumu üzerinde büyük bir etkisi vardır, çünkü hayatın bu aşamasında şeylere Oryantasyon, ana olarak kabul edilir.

4 ila 6 yaş arası çocuklar

Önemli rol verir duyusal gelişimini çalışması - Bu dönemde hayatın son aşaması için hazırlık yardıma ihtiyaç nedeniyle, okul öncesi yaştaki çocukların. Şimdi en eğlenceli ve çok etkilidir oyunun ön plana, geliyor. Çocuk sadece bir oyuncak sahipti ve rol yapma oyunlarında yer almak sadece. Çocukların bu tür sınıfların çok ilgi olduğunu belirtmek gerekir. OYUNLAR çocukların kolayca teklif edilen koşullara uyum böylece duyusal eğitim, ona doğrudan amaçladık.

okul öncesi dönemde çocuğun gelişimini dokunmak Anlamı

Yani, biz yaşa göre duyusal eğitim dikkate devam ediyor. Okul öncesi uzayda, koku, tat ve daha onun şekil, renk, boyut, pozisyon ayırt etmek, konu görünümü özelliği hakkında bir fikir oluşturmak üzere gerekiyor. Bu dönemde duyusal gelişim anlamı hafife almak zordur. Bu becerileri çocuğun genel zihinsel gelişim temelini oluşturur. Bilgi başlar etrafında nesneleri ve olguları algılama beri. algı temelinde oluşturulan bu tür hafıza, düşünme ve hayal gibi tüm diğer formlar,. Bu nedenle, normal zeka gelişimi tam algı olmadan imkansızdır.

Anaokulu çocukları, doğal olayda tanımak dokunmatik eğitim oyun oynamak, çizim, modelleme, tasarım öğretilir. Gelecek öğrencilerin matematik ve gramer temellerini öğrenmek başlar. Bu alanlarda bilgi ve beceri kazanma nesne özellikleri çeşitli dikkat gerektirecektir. Duyu eğitim - bu uzun ve zorlu bir süreçtir. O belli bir yaşın sınırlı ve bir geçmişe sahiptir edilmez. Uzayda olanlar veya diğer nesneleri algılamaya yardımcı olan bir teknikle - yaşlardan itibaren çocukların Duyu eğitimi.

Kısa özet

• yaşamın ilk yılında çocuk yani bu kadar erken yaşta tamamen uyumludur güzel oyuncaklar hareket izler, deneyimleri ile zenginleştirilmiştir. Duyu eğitim çeşitli konfigürasyonlarda ve boyutlarda nesneleri kapma, onları doğru algılamaya öğrenir, o çocuk.
• 2-3 yıl içinde çocuklar çoktan renk ve yapılandırmaları ana türleri hakkında fikir istif, nesnelerin rengini, şeklini ve boyutunu vurgulamak için çalışırlar. Ayrıca bu yaşta çocukların duyusal eğitim için eğitici oyunlar gerçekleştirilmektedir.
• 4 ila 6 yaşındaki çocuklar algılama belirli standartlar geliştirmek. Zaten renkler, geometrik şekiller ve büyüklük birbirleri ile deneklerin oranı hakkında bir fikir var.

Çocuklarınızla Engage ve onlar kesinlikle gelecekte başarı ile sizi memnun edecek!