Düzeltme, egzersiz, önleme, nedenleri: Genç Öğrenci de disgrafi

ilkokul öğrenciler genellikle konuşma terapisi hastalığı muzdarip - disgrafi. Bu ihlali harflerin belirli tipte ile karakterizedir: dedikleri gibi çocuk sonunu değiştirmeye, harfler geçirilir, yazma. Aslında, bu çok ciddi bir sorundur. Eğer kararında dikkat etmezseniz, çocuk aşağılık kompleksi gelişebilir. Okulda Akranlar güven kaybına yol açan onunla alay ederdi. Bu nedenle, daha genç öğrencilere disgrafi veliler arasında önemli bir tartışma konusu olmalıdır (düzeltme, egzersiz ve önlenmesi aşağıda sunulacaktır).

nedenleri

Bilim adamları hala bir hastalık olduğu, bu yüzden de kesin nedenleri belirlenememiştir. Bu sorun hala tam olarak anlaşılmış değildir, fakat çoğu uzman hastalığın gelişmesi için temel kalıtsal olduğu konusunda hemfikirdir. Nedenleri genç Öğrenci de disgrafi:

1. Kalıtım. Zaten belirtildiği gibi, bu hastalığın ortaya çıkması için ana nedenidir. Çocukların belirli bölümlerinde beyin olgunlaşmamış aileleri arasında sürebilir. Bu nedenle, bazı fonksiyonların gelişiminde gecikme yaşanmaktadır.
2. Fonksiyonel kaynaklar. Bu fiziksel bozuklukların çeşitli ifade eder. Bu nedenle, çocuğun okuma yazma becerisini kaybeder yanı sıra zihinsel ve konuşma gelişimi ihlal olduğunu. ilkokul çocuklarda Düzeltme disgrafi, disleksi öncelikle hastalığın nedenlerini ortadan kaldırmaya yönelik olmalıdır.
3. serebral hipoplazisi. Herhangi bir yaralanma veya hasara disgrafi neden olabilir. Ve beyin hasarı hamilelik, asfiksi veya enfeksiyona maruz kalma anormallikleri sonucunda gerçekleşebilir.
4. Sosyal ve psikolojik etki. Tabii ki, biz bu unsuru unutmamalıyız. Çocuklarda hastalık nedeniyle ebeveynler tarafından okunması ve çocuğun yazmaya uygunsuz diğer insanlarla iletişim açıklarının konuşmasının yanı sıra dikkatsizlik oluşabilir.

disgrafi Türleri genç Öğrenci de

Hastalığın formlarının İzolasyon ebeveynlerin doğru konuşma terapistleri tarafından önerilen egzersizleri uygulamak için yardımcı olacaktır. Bu hastalığın üç ana türü olduğunu bilmek gerekir:

1. Akustik. disgrafi Bu tür konuşma işitme gelişimsel bozuklukların bir sonucudur. O çocuk doğru seslerini duymak mümkün değildir vardır. onlar çok duymak çünkü Çünkü bu mektup acı, çocuk bilmeden, kelimelerin harfleri değiştirin. Benzer sesler karışık ve genellikle karışık, örneğin B-p, h-g-C-W ve diğerleridir. Akustik disgrafi bir mektupta ünsüzlerin yumuşaklığını (- lubit gibi) etkilemektedir. Ayrıca, çocuk genellikle harfleri atlar. işitsel alana artırmak için tasarlanmış egzersizler vasıtasıyla genç Öğrenci de Düzeltme akustik disgrafi.
2. Motor. yazarken bu sorun elin düzensiz hareketler şeklinde kendini gösterir. Bu durumda, çocuk diğer eylemleri gerçekleştirebilir. görsel ve işitsel görüntüleri ihlali kombinasyonu genellikle motorun hastalık formunun nedenidir. Bu tip genç Öğrenci de Düzeltme disgrafi bu hastalıktan tam serbestlik hedeflemektedir. Sonuç olarak, çocuk doğru yazmak ve görüntüleri maç mümkün olacak.
3. Optik. Bu tür disgrafi görme fonksiyonlarının ihlal gösterilmiştir. Çocuklar doğru, ayna yazılı sonuçlanan değiştirme veya çeşitli elementlerin karıştırma, harfleri görünmeyebilir. Bir çok durumda benzer harfler (m-n) bir permütasyon mevcuttur. Bu hastalığın bir tezahürü belli beyin bozukluğu olan sol elini de soldan sağa doğru bir ayna yazıyor. genç öğrenciler (makalesinde ele düzeltme egzersizleri) en Optik disgrafi modern dünyada önemli bir konudur. Bulanık görme - sık vaka. Nedenle bu konuya özel dikkat gereklidir. Genç Öğrenci de disgrafi tipleri belli durumlarda tedaviyi belirlemek için izin verir.

Nasıl disgrafi bulabilirim?

Ebeveynler bu hastalığa yakalanma olasılığını şüpheleniyorsanız, bir nörolog veya göz doktoru tarafından muayene edilmelidir. konuşma terapisti çeklerin büyüme seviyesi. Önemli olan - çocuk disgrafi veya yazım kuralları basitçe sıradan cehalet varsa doğru belirler.

disgrafi varlığında çocukların bir anket şunlardır:

• konuşma edin. Özellikle dikkat bu yönüyle, sesler, kelime, doğru cümle yapısının özellikle telaffuz dikkat edilmelidir.
• yazının değerlendirilmesi. İlk aşamadan sonra e-posta kontrol etmek gerekir. Bunu yapmak için, çocuk belirli görevleri gerçekleştirmek için teklif etti. Çoğu zaman bu harf ve hece okuma ve dikte iletken metnin yeniden yazımı, olduğunu. Bu egzersizlerin sonuçlarına göre yazılı dilin geliştirme derecesine göre belirlenir.
• Çocuğun işitme ve görme incelenmesi. Hem de manuel motor ve konuşma durumunu izleme olarak.

ilkokul çocuklarda disgrafi önleme çok önemlidir. hastalığını tespit etmek için Hedefler farklı olabilir. fonemik yeteneklerinin belirlenmesi için en yaygın kullanılan yöntem. Bu egzersizler becerilerini göstermek için çocuğu sağlar:

• yani belirli sesleri ayırt etmek;
• Adları aynı ses ile başlar resimler adamak;
• öğretmen için üst üste birkaç heceler tekrarlanır;
• yanlış telaffuz duymak ve hataları işaret etmektedir.

Çocuk okulda hala çok genç ve varsa, o da disgrafi gelişebilir. Sen çizimleri bebek üzerinde kontrol edebilirsiniz. aşk Çocuklar çizmek ve genellikle neredeyse bu hastalıktan etkilenmez, bu uğraşan için. çocuk yapmak sevmez ve bütün resimler süreksiz veya titreyen çizgiler oluşuyorsa, disgrafi gelişme yüksek bir olasılık vardır.

hastalık düzeltmek için Yolları

(Sorunla başa çıkmak yardımcı olmak düzeltme, egzersizler ve tedaviler) daha genç öğrenciler de disgrafi acil. Sorun belirlendikten sonra, hemen eğitime başlamak gerekir. hastalığı olan bir çocuğun durumunda bir konuşma terapisti ve psikolog ele alınmalıdır.

disgrafi düzeltme programı tarafından ilkokul çocuklarda hastalığın şekline bağlı olarak belirlenir. Ebeveynler bu konuyu ciddi almalı ve uzmanların tavsiyeleri uygulamaya. Mükemmel bir seçenek var her şehirde çocuğun bir konuşma terapisi okula transferi ancak değildir. Çoğu zaman, ebeveynler kendileri çocuklarla çalışmak gerekir.

aşağıdaki şekillerde genç Öğrenci de düzeltme disgrafi:

• bellek geliştirmek için çalışmalar yapmak;
• kelime artış;
• yazım kuralları ezberlemek;
• Çeşitli doğa yazılı ödevler;
• masaj alımı sedasyon rehabilitasyon gerektiği gibi.

tedavi aşamaları

ilkokul çocuklarda disgrafi eliminasyonu dört adımda gerçekleştirilir:

1. Tanı. Genellikle dilbilgisi anki seviyesini kontrol etmek için çeşitli dikte egzersizleri yapmalıdır. Elde edilen sonuçlar analiz etmek ve ilk sonuçlara varmak gerekiyor.
2. Hazırlanması. Burada, bellek, düşünme ve ince motor becerilerinin gelişimine dikkat. Mekansal ilişkilerin anlaşılmasını belirlenmesi önemlidir.
3. Düzeltme. Bu noktadan itibaren doğrudan mevcut anomalilerin tedavisi başlar. gramer, sözcük ve fonetik: Tüm çalışmalar üç yönleri üzerinde odaklanmıştır. Amaç - ihlalleri düzeltmek için okuma ve yazma işlemini normalleştirmek için.
4. Değerlendirilmesi. Tüm sonuçların bir kontroldür son adım, ebeveynler son tavsiyelerdir.

Düzeltme disgrafi etkili yöntemler

hastalık düzelterek en etkili yolu daha ayrıntılı olarak var tartışılacaktır:

1. Modeli kelimeler. aşağıdaki gibi egzersizdir: çocuk boyanmıştır resim vermek ve düzeni kelimeleri tabi. Öğrencinin görevi bir nesneyi isim ve sonra sırayla konuşma seslerinin tüm söylemek budur. Sonra her harf ile korelasyon ve bütün kelime yazmak ses.
2. Yöntem Ebbigauza. Öğrencilerin harfleri eksik olan kelimelerin bir kağıt verilir. Kayıp harfleri yerleştirin ve tüm tüm kelimeyi yeniden yazmak gerekiyor.
3. seslerin ve harflerin analizi. Çocuğa belli bir öznenin fotoğrafını ver. Bu şeyi arayıp kelime yazmak gerekiyordu. Sonra hece bölünmesiyle aksanı, koyun ve onları yüksek sesle ilan ediyorum. Her bir ses ayırmak ve ilgili rengi vurgulamak gereklidir. Sonra harflerin sayısı ile sayısını karşılaştırmak gerekir.
4. hataların düzeltilmesi. Burada herkes kasti hatalar ile birkaç kelime alır. okul görevi - düzeltmek ve doğru biçimde kelimeleri yeniden yazmak.

genç öğrencilere disgrafi - En yaygın konuşma terapisi hastalığı. Aşağıda dikkatinizi sunulan tedavisi, katkıda egzersizleri düzeltilmesi.

Belirleme "Yüksek Sesle Yazma"

Bu muhtemelen en etkili egzersizler biridir. Bu özü yüksek sesle zayıf payının zorunlu sürümü ile yazılı telaffuz edilir yerine geçmez. Bu açıkça her harfi tane tane, yavaş yavaş yapılmalıdır. Örneğin: inek sütü vermek.

Egzersiz okuryazarlık düzeyini yükseltmek amaçlanıyor. Zayıf atım akıcılık dikkat edilmez sesler ve onlar yanlış telaffuz edilmektedir. Önemli olan nokta sonuna seçim sonları kelimenin telaffuzu olduğunu. disgrafi olan çocuklar, çok nadiren tüm kelimeyi yazabilir. Çoğu zaman, sonunda onlar harfler yanlış olabilir sopa koydu. Ancak, bu satırların sayısı bu kelime olmalıdır harflerin sayısını eşleşmiyor.

Bu iş sayesinde daha genç öğrencilere akustik düzeltme disgrafi yapılır. Hastalığın tedavisi amaçlı Egzersizler, oldukça çeşitlidir. Ama temel "Yüksek sesle yazma." Dır Yazılı kelimenin her telaffuz için bir çocuk öğretmek için gereklidir ve daha sonra sonuç uzun süre beklemek olmaz.

Egzersiz "düzeltici"

Bu görevin gerçekleştirilmesi için karmaşık veya sıkıcı metin kitap gerekecektir. Çocuk okuma ilgilenmediğini gerçeği. Tek şart - Büyük harfler yazılanları ayırt etmek. Önce çocuk bilir ve bu tür "a" olarak onun yazılı hatalar, yapmaz kolay bir mektup (genellikle bir sesli harf), seçmek gerekir. okul görevi bu mektupta ve haç üzerinden bir söz bulmak olacaktır.

Daha karmaşık olan bu faza devam takip eder. Bu harflerin sayısını artırmak mümkündür, örneğin, "l" ve "m" için yazılı benzer seçmek için arzu edilir. çocukta sorunlara neden olmaktadır tam olarak ne anlama, çok basittir. Öğrencilerin belli hatalar yapacaktır yazma sürecinde, dikte yürütmek için gereklidir. Bu hataların temelinde dilbilgisi zayıflıkları tespit edilebilir.

Bu egzersiz sayesinde genç Öğrenci optik disgrafi düzeltilmesi. o gözler sadece beyin gerginlik gereklidir, ama aynı zamanda gibi, çok etkilidir. Metin çocukta ilgi neden olmaması gerektiğini vurguladı edilmelidir. Okumayı ve harflerin şeklini bulmaya gerek yoktur.

Egzersiz "Bul ve açıklamak"

Bu görevi yerine getirmek için bir çocuk tarafından yazılmış birkaç dikteleri, gerekir. Belirli bir cümlede teslim edilen her virgül, açıklamak gerekir. Onda olmayan, kursta gereken bilgi öğrencilere kuralları öğretir. Öğretmen bile doğru cevaba öğrenci teşvik edecek olursa, daha iyi, bu yüzden kendisinin kararını formüle düşündüm.

Egzersiz sırasında, çocuğu aşırı değil hatırlamak önemlidir. Her dikte beş veya altı cümleler sökmek tavsiye edilir. Doğru cevap birkaç kez sesli gereklidir. Örneğin, isim "güneş" ve zamir arasındaki virgül "biz" parçasının slozhnopodchinonnogo teklifleri paylaştı. Her dikte sonra kesinlikle hatalar üzerinde çalışmak gerektiğini belirtmek gerekir.

Bu görevin bir parçası olarak daha genç öğrencilere akustik disgrafi bir düzeltme yapılır. Egzersiz "Bul ve açıklamak" ve "Yüksek Sesle Yazma" Bu sorunu çözmek için en etkili olmaktadır.

Görevler "Labirent" ve "kayıp mektup bul"

Bu iki egzersizleri oldukça popüler olan ve çoğu ebeveyn çocuğun yeteneklerinin geliştirilmesi bunları kullanıyor. Onlar da disgrafi düzeltilmesi için yararlıdır.

"Labirent" mükemmel çocukların kaba motor becerilerini geliştirir. Şu anda, büyük bir bulmaca bulabilirsiniz farklı koleksiyonları, bir sürü vardır. Labyrinths istenirse, kendi ebeveynlerini çizebilirsiniz. Çocuğun temel görevi karmaşık hamle başından sonuna kadar bir parmak ya da kalemle izlenmesini. önlenmesi ve genç öğrenciler de düzeltme disgrafi organizasyonu Bu egzersiz temel alabilir. Bu en basit ve evrenseldir.

Egzersiz "Eksik harfi bulun" Çocuklarda mindfulness geliştirmeyi amaçlamaktadır. bunun uygulanması için her şey onun yerinde olduğundan kaynak kodu, ihtiyacı vardır. Ardından, aynı malzeme içinde onların yeri eksikliklerden içinde bırakarak harfleri kaldırmak istiyorum. Öğrencinin görevi - eksikliklerinden doldurmak için. Eğer bir şeyler inşa etmek gerek bir çocuk olarak, metin kaynağını kaldırmak olmamalıdır.

materyal ararken dikkate o ilgi öğrenci olması gerektiğini gerçeğini almak gerekir. Bu durumda, görev yürütme oyunda açın. Son zamanlarda, daha ziyade genç öğrencilere disgrafi geliştirmektir. Düzeltme, egzersiz ve bu hastalığın önlenmesi tatsız sonuçlarından çocuğun korunması için esastır.

düzeltme yazısı

Aslında el yazısı disgrafi ile bir çocuk için belli bir karmaşıklık olmasıdır. Genellikle bu çocuklar yazmak veya çok küçük veya çok büyük. Bir çocuğun değmez suistimal etmesine el yazısıyla süpürme, negatif bir olgu değildir.

Öğrencilerin doğru yazmayı öğretmek amacıyla, yaklaşık üç hafta sürer. Önce bir kafes içinde bir defter satın almanız gerekir ve kağıt üzerinde metin çoğaltmak istedi. mektup hücrelerinin dışına çıkmaması gerekir - Ana kural. Bu takip ve tam çocuğu desteklemesi gerekir.

Mükemmel bir sonuç - çocuk günde bazı iyi yazılmış satırlar aşırı yüklemeyin. ebeveynlerin çocukla meşgul yorgun bile, kesinlikle göstermek yasaktır, ve hatta daha sesini yükseltmek. bir üçgen şeklinde yazma pürüzsüz bir yüzeyi olan bir kalem kullanılması tavsiye araçlar, ve kalem de.

Evde, bir kalem ve mürekkep vazgeçerek, çocuğunuzla oynayabilirsiniz. Sonra oyunu bozmak etmemek için doğru yazmaya çalışacağım.

Profesyonel konuşma terapisti Öneriler

Bu alanda pek çok uzman şu hükümler şunlardır:

• Disgrafi düzeltme yöntemleri oldukça farklı, fakat aynı derecede etkilidir. o çocuğun geleceğini etkiler çünkü Ebeveynler, çocukları ile çalışmak gerekir.
• görevleri gerçekleştirme azim ve sabır ister. Buna ek olarak, egzersiz, günde düzenli en az bir saat yapılmalıdır.
• Uzman işlemek için birçok bilgi istedi, metin birkaç parçaya bölünmüş olmalıdır. Bu yüzden daha kolay ve çocuk ve yetişkin olacaktır. Bu kaprislerine ve etkinliğin azalmasına neden olacak gibi, yorgunluk izin veremeyiz.
• En yaygın hata Ödev birkaç kez yeniden yazmak etmektir. iyi şey neden olmaz çünkü Veliler, bunu yapmak için çocukları zorlamak olmamalıdır. Aksine, çocuk ile başa çıkmak için bir isteksizlik neden bir çok hata önlemek olacaktır.
• Destek hatta en önemsiz durumlarda, çok önemlidir. Göreve bir çocuk kadar? Onu övmek gerekir, ancak aşırıya kaçmadan. Bu sayıda incelik gerekiyorsa, aşırıya olamaz. başarısızlıkları için her durumda çocuğu aşağılamak değil. Özellikle yasak takma saldırısını icat. Bu olumsuz çocuğun ruhunu etkiler.

önleme

genç öğrencilere disgrafi Uyarı konuşma seslerinin işitsel tanıma aykırı olabilir. 3 yıl fazla sürekli bu noktaya kontrol etmek gereklidir. Bir çocuk bu çağın sorunları var, bunlar düzenli egzersiz yardımıyla çözmek kolaydır.

Son yıllarda, büyük popülarite 3-4 yıl olan çocuklarda (genellikle İngilizce) bir yabancı dil eğitim aldı. büyük yeni anılar ve kolay çağında çocuklar bunu algılamaya. Ancak, disleksi ya disgrafi gelişebilir bir çocuk öğretmek yanlış bir yaklaşım eğer.

kelime yetişkinlerin doğru telaffuz dikkat etmelidir. ebeveynlerin çocukları için tekrarlanacaktır ise, belli sorunlara yol açabilir. Bir çocuk yanlış diyorsa, hemen bunu nasıl öğretilmelidir. Sonra hatırlamak daha iyi olurdu ve daha hızlı büyüyecektir.