Zor çocuklar ile nasıl iletişim kurmalı ve çalışmalıyım?

İsyankarlık ve gençlik maksimalizmi dönemlerinde birçok genç, zor çocuklar olarak adlandırılır. Gençler sıklıkla böyle zor davranışlara sahip geçici oldukları için bu terim tamamen doğru değildir, hepsi gençleri çevredeki gerçeğe çok sert tepki vermeye zorlayan isyan isyanıyla açıklanmaktadır. Ancak, eğer bir aile zor bir çocuksa, bu çok daha erken tezahür eder. Bu çocukların yetiştirilmesiyle ilgili sorunlar çok erken yaşlarda bile acil hale gelir. Zor bir çocuğun ruhundan ödün vermeden nasıl yaşanır?

Önce, terminolojiyi tanımlayalım. Kişiliği gereği yetişkinler ve daha büyük çocuklar, uzmanların görüşüne göre, uyum içinde, zor çocuklar tarafından psikoloji çağrılır. Bu hiçbir şekilde bir tanı ya da karar değildir. Böyle bir tanım, özellikle "zorluk" tezahürleri çok farklı olabileceği için kişisel bir özellik olarak düşünülmelidir. Bazı çocuklarda aşırı kaygı ve saldırganlık ortaya çıkar. Bazıları ise ebeveynlerine karşı gelmek için itaatsizlik stratejisi geliştirir. Üçüncü olarak ve yıkıcı davranışta ve tamamen bilinçsiz olarak ifade edilebilir.

Neden?

Çocuğun kişiliğinin bu özelliğinin nedeni, talihsiz, ailenin kendisi, büyüdüğü yerdedir. Bu nedenle zor çocuklara yetimhanelerden gelen çocuklar denir. Sonuçta, büyüdükleri ortam psikolojinin hatalı oluşumuna, alışkanlıklarına ve davranışa katkıda bulunur. Ancak, bazen böyle bir çocuk, müreffeh bir ailede yetişebilir. Çocukların "zor" hale gelmesinin nedeni mikro iklim. Belki de ailede ebeveynler, saldırı, gergin atmosfer arasında kavgalar vardır. Veya belki de, çocuğun bir şekilde bir arzusu ve ihtiyacı, babası ve annesi tarafından duyulmamış halde kalır.

Sonra "zor" davranış dikkat çekmek için bir yoldur. Ve çocukların oldukça küçük bir yüzdesi, sinir sistemi ile doğuştan gelen veya edinsel problemler yüzünden öyle düşünülür. Bununla birlikte, böyle bir kişilik özelliğiyle bile, çocuk, toplumda gelişmiş ve entegre bir kişi olması için büyüyebilir.

Ebeveynlerden zor çocuklar için yapılan çalışma nedir?

Birincisi, varolan durumu değiştirmek isterseniz, bir nedene bakarak ve ortadan kaldırarak veya en azından onu hafifleterek başlayın. Çocuğun ailedeki çatışmalar yüzünden baskı altında kalması durduğunda, davranışlarını yeniden gözden geçirebilecek ve doğru davranmayı öğrenecek. İkinci olarak, çocukları azarlama. Çok fazla yasaklama yapma. Çocuğa karşı göz yumma stratejisi, eğer her şey akıl içindeyse meyveler verir. Yani, kasten çocuğun yaşamı ve sağlığı için tehlike oluşturan eylemler sınırlı olmalıdır.

Bununla birlikte, sadece bir yasağı değil, neden yapılmaması gerektiğini ayrıntılı ve sakin bir açıklaması. Ve itaatsizlik ve kaprisler olduğu gibi bırakılır. İlk önce çocuğun her şeyi yapması için bu iznine şaşkına dönecektir. Ve sonra, yasaklarla sınırlandırılmadığına alıştığında, öncelikle ebeveyn gereksinimlerine rağmen gerçekleştirilen eylemler kaybolacak ve ikincisi, eğitimin ikinci adımına başlamak mümkün olacak.

Bir sonraki aşama

İkinci adım zor çocuklarla iletişimdir. Yani, herhangi bir çocukla konuşmanız gerekiyor. Ve zor çocuklar daha fazla iletişim gerektirir. Yanlış davrandıkları her durumu okumaları gerekir. Ve bu konuda konuşurken, bebeğin yaptığı şeyle ilgili suçlamaya düşmemesi gerekiyordu. Eylemlerinin sonuçları ve etrafındaki dünyadaki olumsuz etkileri hakkında konuşmak gereklidir. Sonra çocuk eylemlerinin birinin ya da bir şeyin zarar görmesine, sıkıntıya ve rahatsızlıktan kaynaklandığını anlayabilir, ancak bir suçluluk kompleksi kazanmaz. Zor çocuklarla uğraşırken ihtiyacınız olan en önemli şey anne ve babadan gelen sabır ve sınırsız sevgidir.