Sosyalleşme çeşitleri. toplumda bireyin Adaptasyon

Biz kendi kuralları, yönetmelik ve şartlara dinamik bir toplumda yaşıyoruz. bu dünyaya geliyor, bir kişinin konuşmaya başlar. 1.5-2 aylıkken orada diğer insanlar üzerinde çocuklardan İlk tepkiler. Ve rahimde kırıntısı sesler akrabalarına cevap: baba, anne, annenin karın dokunmanıza yanıt olarak itilir. Bu gerçeği onaylar herkes - Tam çevrelerindeki insanlar olmadan var olamaz sosyal bir varlık, ve toplumda iletişimin geliştirilmesi. Ama kurallara ve düzenlemelere uyum süreci doğumdan sonra ya da bir veya iki gün içinde hemen gerçekleşmez. O farklı şekillerde olur hayatımızda ve herkes büyük bir kısmını kaplar.

toplumun sürekli kişilik yapısı için gereksinimleri yanı sıra değişiyor çünkü bu, hala psikologlar tarafından çalışılmaktadır onun topluma adaptasyonu, iç yapılarının dış etkileşimlerin gelişimini, vb. D. tanımlayan kişinin, karmaşık bir dönüşümdür. Bu nedenle, sosyalleşme aşamaları ve türleri geçen bir kişinin bazen yardım ya da destek ihtiyacı var. Yani, bağımlılık türleri topluma bireysel ve sürecin ne tür nelerdir?

İnsanın sosyalleşme

o 5 dakika içinde oluşmaz çünkü şaşmamak sosyal psikolojide bu fenomen, süreci aradı. Bu hepsi bir kişi alışmakta çevre üzerinde ve kişilik yapısına bağlıdır, bir ömür boyu sürebilir.

İnsan ve toplum etkileşimi sonucu sosyalleşme sürecidir. bağımsız bir spesifik yapıya girdiğinde, alışması için zorlanır ve kurallarına uymak edilir. Bu toplum onu etkiler vardır. Ama bireyin içsel değişimler ile eşit o aktif bir kişilik olarak, çevrelerini etkileyen çünkü toplumu değiştirmek olur. Sonuçların sosyalleşme karşılıklı değişim davranışı, norm ve değerlerin insan formu yeni modellerindeki toplumda eşsiz küçük veya büyük gruplar, görünen gerçeği görülebilir.

sosyalleşme süreci toplumun bazı değişiklikler geçiren, dinamik sürekli olduğu için bireyin, hayatı boyunca sürer, toplumda insanlar ortaya çıkan yeni koşullara uyum sağlamak zorunda kalır. Sürekli güncellenen yeni bir şeyle kabul ve kimlik edilir çevreleyen koşullara uygulamalarına adapte belirler.

Toplumun devralma kuralları Formu

toplum ve temel kural ve düzenlemelere devralarak insan adaptasyon iki temel biçimi vardır.

1. Yönsüz sosyalleşme - bir kişinin belirli bir ortamda sürekli olmasından dolayı kişilik özellikleri ve bazı özelliklerin doğrudan üretimidir. yönsüz sosyalleşme örnekler: Ailede çocuğun gıda kabulünden sonra her zaman söylemek öğretilir "teşekkür ederim." O şükran olarak, karakter kalitesini oluşturmuştur. Bundan sonra o bilmeden bir partiye, bir kafe veya bir şey işlenmiş gıda hizmet için teşekkür verecektir. Bireysel aile içinde değil, aynı zamanda böyle devam stadyumda taraftarların çevrili ve meslektaşları, iş yerinde meslektaşları, bir daire içinde sadece sosyal becerileri benimser.
2. Amaçlı sosyalleşme - özel hazırlanmış program veya birincil amacı ile kişiyi etkilemeye yöneliktir vasıta ve tedbirlerle sistemi - baskın toplum, ilgi ve idealleri tarafından değerini ayarlamak için. Burada, temel işlem - eğitimi. topluma çocuğun Adaptasyon eğitim olmadan zor olacaktır. Bu genç nesil ve bilinç davranışını etkileyen sürecini planladı. Bir gelişmekte kişiliğini meydana sahip olmak gereklidir tutumları, değerleri, toplumda faaliyetlerin etkin konumunu.

Bu iki form birbirini tamamlayabilir ve çatışma olabilir. Sonuçta, sosyalleşme yönsüz formu toplumda belirli grupların etkisi içerir ve sadece olumlu değildir. Bu durumda, aktif, o okula anne meşgul olabilir insani değerler oluşumu üzerinde etkisi yönlendiren içermelidir.

topluma uyum Aşamaları

Toplumda Adam birkaç aşamadan geçerek, uyarlar. Bunlar birbirleri ile ilişkilidir. çocuk önceki adımda, daha sonra geliştirilmiş kazanılmış ve gelmiştir becerileri sosyalleşme diğer özelliklerinin ortaya çıkması için temeldir.

1. Bebeklik - Bu aşama çocuğun ilk 2 yıl kapsar. İşte önemli bir faktör pozitif duygularla boyanır önemli yetişkinler ile olan iletişimdir. Çocuk negatif ve pozitif duygular arasında ayrım, buna itiraz yanıt öğrenir. Bu kesinlikle ona bakın zaman o kaşlarını oluklar şekilde görülebilir.
2. Erken çocukluk (2 ila 5 yıl). Onları manipüle, nesnelerle etkileşim öğrenci ile birlikte çocuk aktif olarak öğrenir. Düzgün veliler ile iletişim kurarken Sosyalleşme oluşur.
3. Okul Öncesi (altı ila yedi yıl). Bu dönemde aktiviteyi Öncü bir oyun faaliyettir. Ama çocuğun kişiliğinin sosyalleşme sürecinin bu aşamasında karmaşık oyun yoluyla geliyor - rolü. Toplumun küçük bir üyesi paylaşmak ve farklı roller oynamayı öğrenir. anne oynamak, çocuğun ona ifadelerin bazı tekrarlar olarak davranmaya öğrenir, "onun" bebek öğretir. Bu şekilde o bütün ailenin yukarıda temel normlarını ve değerlerini benimsemeye başlar.
4. Erken Okul çağındaki 7 ila 11 yıl arası dönemi kapsamaktadır. Radikal çocuğun sosyal durumunu değiştirir. Bu dönemde, o hayat deneyimlerinden bildiği her şeyi yeniden keşfediyor kazanılan bilgi pekiştirir. Bu çağda sosyalleşme Özellikleri da bir çocuğun patronları değişti göstermelerinden oluşmaktadır. yeni koşullara uyum sürecinde temel önemli yetişkinler öğretmen. bazen ebeveynleri bile daha Onunla çocuk iletişim kurma ve eşit koşullar altında etkileşim ve.
5. Ergenlik (12-14 yaş). yeni bilgi ile, yaşıtlarıyla kavramsal düşünme ve aktif etkileşime dayalı görüşlerini formu, genç standartları ve toplumun gereksinimlerine alışmaya devam ediyor. Bu yaşta, bu onları inkar edemez ya da tamamen onlara uymak.
6. Gençlik yaşı 14 ila 18 yıl. Bu aşamada her genç insanın hayatında bazı önemli olaylar vardır. Bu ergenlik, hangi gençlerin yetişkin dünyasına bağlı; çalışmalarının tamamlanması, ve kişinin daha bağımsız hale gelmektedir. dönem dünyanın oluşumunu, bir sonucudur, kendini bilinç olarak özsaygı değişiklikler ve tanık oldu. hayatı, öz saygı, temel prensipleri göz önünde Olgun değer yönelimi.
7. Geç ergenlik (18-25 yaş). kişi aktif işgücü çalışmalara katılıyor. Bazı meslek sahibi altına alma çalışmalarına devam etmektedir. Gençler yavaş yavaş öğrenir ve toplumun sosyal normlar diğer kullanıcılar paylaş çalışma görevleri ile etkileşim ve onları gerçekleştirmek için öğrenmek benimsemek. Kişilik sosyal ve profesyonel geliştirir.
8. Vade (25-65 yaş). istihdamı artırmak Man ve kendi gelişimi yapan.
9. Posletrudovaya aktiviteleri (65 ve üzeri). Bir kişi, emekli hayatın sonuçlarını özetliyor. (Profesyonel konularda danışmanlık, kendini istihdam, ev kadını, büyükanne, büyükbaba) farklı yönlere kendisini fark eder.

Hangi faktörler topluma bağımlılık kişilik etkilemek?

sosyalleşme Her türlü belli faktörlere olmadan yapılamaz. Onlar sosyal kurallara insan adaptasyon üzerinde önemli bir etkisi vardır. Bu faktörler nedeniyle, bir kişinin algılayabilir ve zaten siyasi, ahlaki, hukuki, estetik ve dini kuralların bir fikir olan sosyal normların biçimlerini benimsemek.

sosyalleşmeyi etkileyen temel faktörler:

• Biyolojik - çeşitlilik kişilik özelliklerinin bir kümesini tanımlar;
• fiziksel çevre - Bir kişi de iklim ve diğer doğal göstergelerin etkisi altında oluşabilir, bu yasalar çalışmaları Etnopsikoloji;
• Kültür - Her toplumda toplumun devralma normlarını etkileyen gerçekten kendi kültürünü vardır;
• grup deneyimi - o da grup kişinin kimliğini etkileyen iddia ettiği, kolektif bilinçdışı Jung'un teorisini hatırlamak; Farklı insanlarla iletişim, tepkilerini görünce, kişi belirli bir ortamda etkileşim öğrenir;
• kişisel (bireysel) deneyim - Benzersiz bir faktör, kendi içinde her kişinin eğitim yasaları, özellikle sosyal normlar, negatif ve pozitif deneyime alır ve bunu entegre çünkü.

sosyalleşme türleri

birkaç ek ve sosyalleşme iki ana tipi vardır şunlardır:

1. İlköğretim - Çocukken toplumun algısı. Ebeveynler - çocuk kültür ailenin durumuna ve dünya önemli yetişkinlerin algı yoluyla toplumu öğrenir. eğitim yasasında yoluyla temel değerlerini aşılamak, ebeveynler çocuğun ilk deneyimini oluşturur. O kendi olarak bu deneyimden geçmekte ve kimlik mekanizması aracılığıyla diğer algılamaya öğrenir oluyor. önemli yetişkinlerle iletişim yoluyla çocukta neler olduğunu değerlendirilmesi unsurlarını oluşturdu.
2. İkincil - sonu yok ve sürece bir kişinin ilgi ve diğer küçük ve büyük sosyal grupların mesleki daire girerken sürer. İşte çocuk farklı roller, o gerçekleştirmek zorundadır rolü temelinde kendilerini görmeyi öğrenmemiz öğrenir. Bu ikincil sosyalleşme örnekler vermek kolay: Çocuk evde spor kulüplerinde bir oğul, okulda bir öğrenci, görevi görür - sporcu. Ama bazen topluma ikincil adaptasyon dünya birincil (yani çocuklukta aşılanması) aykırı, örneğin, aile değerleri rock müzik hayranları bir grup eşleşmiyor. Bu durumda, bir kişinin (daha uygundur) öz kimliğin sürecinden geçmesi ve ilgi herhangi yönünü itmek zorundadır.

Toplumun ilk algı nadiren çocukluk çağında koydu ne kadar düzeltilir ve sonra bilinçaltından kaldırmak sert yeniden biçimlendirmek unutulmamalıdır. sosyalleşme türleri, birincil ve ikincil bunlarla sınırlı değildir. Yeniden sosyalleşme ve de-sosyalleşme kavramı da vardır. Buna ek olarak, topluma adaptasyon başarılı ve başarısız tutulabilir.

Yeniden sosyalleşme kavramı

Bu süreç, toplumun normları hakkında bilgi edinme türe aittir. O yeni bir başlangıç adamı, görüşlerini ve çıkarlarını etkilediği sosyal koşulların keskin bir değişimdir. Bu uzun bir yatış sırasında kendini gösterir veya ikametgah değiştirirken olabilir. Yeni koşulların etkisi altında bir adam bir kez daha farklı bir sosyal duruma uyum sağlamaya başlar.

Ayrıca, bu kavram toplumun insan algısını değiştirmek için kullanılır. Örneğin, ortakları beceriksiz uzmanı olarak gördüğünüzde ve sürekli bu şekilde ona bağladı. Ve zaten gelişmiş eğitim veya yeniden eğitim geçti ve çalışma çok daha iyi hale geldi. Bu durumda, bu kişinin kendilerini daha iyi ifade edebileceği yeniden sosyalleşme önemli bir süreçtir, yer veya çalışma koşulları yani bir değişiklik, böylece.

de-sosyalleşme nedir?

sosyalleşme ters duran bu olgu. Bu durumda, bir takım nedenlerden kimliği geliştirir ve yoksunluk, sadece bunlarla sınırlı yabancılaşmış sosyal normlar ve değerler, kaybeder. sert bir kişinin de-sosyalleşme toplumda kendilerini gerçekleştirmek ve bu yardım etmezse, o zaman durumun daha da kötüye zaman.

Bu nedenle, ilgili topluma uyum başarı ya da başarısızlık sorudur. Bu sürecin başarısı beklenen ve bir bütün olarak aile, okul, toplum içinde işlerin gerçek durumu arasındaki uyum ile belirlenir. Zamanının kişilerde öğrenilir normlar ve değerler dünyasının norm ve değerlerle uyuşmuyorsa zaman Başarısız sosyalleşme oluşur.

Toplumun devralma normlarının ilk enstitüsü olarak aile

Bebek sevdiklerinizle temas ettiğinde doğumundan beri aile eyleminde Sosyalleşme, gülümseyen ve agukaet, kendisine itiraz yanıt. aile sorumluluğu üzerinde topluma yeni bir kişi tanıtmak. Bu nedenle, toplumun bu küçük hücrenin özel bir misyon - toplumun iyi bir üyesi büyümeye. manevi, ahlaki, fiziksel bileşenin oluşumu etkilenen sevdiklerini Etraftaki. Anne ve baba dünyanın farklı olguları ait nasıl üzerinde, onlara doğru çocuğun tutum bağlıdır.

Bu çocuk kişilerarası ilişkiler inşa ilk deneyimini alır aile bulunmaktadır. O görür ve veliler, kendi değerlerini ve çıkarlarını neyi birbirleriyle nasıl iletişim duyar. Yine bir bebek, o konuşmanın onların alışkanlıklarını benimseyerek, anne ya da babası davranışını taklit başlar. Onlar duymak ve görürseniz Çocuklar, yaklaşık% 40 oranında sözlü bilgi algıladıkları, anne nasıl oluyor, böyle bir davranışa olasılığı% 60'dır. Ama ya bir çocuk duysa, nasıl hareket etmek, ebeveynler davranırlar olarak görür ve onlarla yapar, hayatı boyunca böyle beceri oluşabilme ihtimali ve takip onu% 80'dir! daha büyük ölçüde ailesine bağlıdır etmek nedenle, ve ergenlikte çocuğun davranışı devam ediyor. Sadece tam gelişmiş bir kişiliğe olgunlaştırmak olabilir ailede uyumlu bir ilişki inşa sürecinde.

sosyal ihtiyaçlara çocuğun uyarlaması olarak Okulu

Bir çocuğun ilk altı yıl içinde önemli yaşam becerilerini alır. O başkalarıyla, ilişkiler kurar ve temel aile değerleri ve toplumun normlarına devraldı etkileşim öğreniyor. Ama en kısa sürede o okula başladığında, onun etrafında sosyal durum değişir. normlar aşıladığı yeni gereksinimleri vardır. öğrencilerin Sosyalleşme - bu sadece anne katılmak kişiliğinin gelişiminde, büyük bir aşamadır. Burada eğitim, öğretim ve insan gelişimi süreçlerini içeriyordu.

Okul topluma daha fazla uyum için bir temel oluşturur. o (çocuk belli parametreler için uygun değildir, örneğin spor kulüpleri,) bazı sosyal gruplarda olduğu gibi bu sosyal kurum, çocuğun gelişimini reddetme hakkına sahiptir.

Bir öğretmen - veli sonra ikinci (ve bazen önce) yerin döneminde alan önemli figür, son derece bağımlı hala öğrenci Sosyalleşme. Bu eğitim sürecinin ana karakter, ama özellikle alt sınıflarda çocuklar için rol modeli ibaret değildir. İlk başta öğretmenler çeşitli çocuğun okuldaki problemleri, eğitim sürecine uyarlanması ve sınıf gruplarının çözümü için büyük bir sorumluluk var. Bütün öğretmenler de okulun eğitim, sosyal ve eğitsel amaçların çözümü sorumludur.

Okulda Sosyalleşme kendi işlevi vardır:

• mantıksal akıl ve kararlar edebiliyoruz olgun ve yetkin insanları oluşmuş olan bireyin, kültürel ve eğitsel gelişim;
• ; Oluşumu ve benzeri gerçeklik, değerler, motivasyon, etkinlikler ve olumlu tutum beslenmesi - düzenleyici ve eğitim
• İletişimsel - çocuk ve iletişim kurmayı öğrenme, rol davranışının becerilerini öğrenir;
• organizasyonel ve yönetim - Öğrenci özel alan, zaman organize etmek yardımcı olur;
• sosyal ve bütünleştirici - bu güven, takım bağlılığı ilişkisini güçlendirmeye yardımcı olur.

sosyalleşme önemli insanlar olarak Akranlar

Akranlar bireysel olarak göze çarpıyor sosyalleşme ajanları bireyin. Neden bir çocuğun gelişiminde çok önemli? bir genç ve yaşlı yaş insanlar olarak kendisine ilgi bilgi ihtiyacı vardır. Tamamen değil yetişkinleri, ama sadece eş sağlayabilir. Bu nedenle, gelişmeye ve kişilik devam çıkar gruplarını kurdu. Bu reaksiyon Genç etrafındaki kişiler hakkında bilgi alır, dünya kendini anlayışı genişlemektedir. Ebeveynler o uyumsuz altkültürel grupların etkisi altına etmeyecek şekilde çocuğa rehberlik etmek gerekir.

Sonuçların sosyalleşme - toplumda değişen koşullara uyum sürekli bir süreçtir. Bir kişinin değişiklikleri her yeni aşamasında sayesinde, çıkarlarını ve değerlerini dönüştürdü. Nedenle çok olumsuz bizi etkilemediğini gibi insanların Çevrende önemlidir. Onların çıkarları teşvik çocuk yeni çevre koşullarına uyum ilerler nasıl izlemek için değerleri güçlendirmeye yönelik ve başarılı sosyalleşme etkin bir rol almak önemlidir.