Nasıl araştırma ve düzgün hazırlamak?

Biz aşağıda verilmiştir bunun bir örneği araştırma çalışmaları, nasıl yapılacağı dikkate önce, eğitim kurumları çerçevesinde alaka ve bu tür etkinliklerin önemine bahsedeceğiz.

çalışmaların ve projelerin uygunluğu

federal hükümetin entelektüel düzeyini artırmak için olumlu bir tutum oluşturmanın mümkün yollarından biri olarak standartlar ve araştırma projelerinin ikinci nesil düşündü. O, kendi deneylerini gerçekleştirmek için bir seçkin bilim adamı olmak zorunda değil. Deneyimli bir akıl hocası gözetiminde öğrenciler de ilkokul, orta veya üst düzey yönetimde inceleyerek ilk bilimsel keşifler yapabilir.

Modern toplum mezunlarının eğitim düzeyine kendi talepleri yerleştirir. Bunlardan biri yaratıcı yetenekleri, eleştirel düşünme kendini gerçekleştirme onların kapasitesi, bilgi kaynaklarıyla çalışmaları tamamlamak.

Bağımsız araştırma önemi

Bireysel çalışmalar sorunu çözme amaçlı faaliyetleri uyarırlar. araştırma çalışmaları yapmak için, çocuklar çeşitli bilimsel alanlardan bilgiyi kullanılır. deneyler mümkün akademik bilgi ile harekete birleştirmeyi kolaylaştırır. Her kişi başkalarına kendileri yetkinlik göstermek için, onların deneyim ve bilgiyi kullanma, kendi potansiyelini tür faaliyetlerin seyrinde fırsatına sahiptir. öğretmen ve genç bilim etkileşimi sürecinde, farklı faaliyet alanlarından danışmanları içeriyordu.

Okul akademik toplumlar

Birçok eğitim kurumları erkek proje veya işin kendi Kayıt deneylerin beceriler hangi temelinde kulüpleri, toplumlar vardır. Çemberin sınıfta genç araştırmacılar düzgün yürütmek için nasıl araştırma yapmak için öğrenirler.

Özel önem öğretmenler ödemek ve bitmiş projenin kamu savunma kuralları. Yerli okul olan adamlar enstitüleri kendi çalışmaları ile sorunumuz yok, çalışmalar ve projeler ilgi göstermeye başladı akademiler, prestijli pozisyonları bulunmaktadır.

tasarım algoritması

Nasıl araştırma çalışmaları yapmak? Bu aktivite belli bir algoritma ile gerçekleştirilir. daha ayrıntılı biçimde bu sorunu inceleyelim. İlk olarak, planlı araştırma tema seçmelisiniz. Bu deneyci kendisi alakalı değil, aynı zamanda ilginç, anlaşılır sadece olmalıdır. araştırma çalışmaları yapmak için öğrenmek için, GEF ikinci nesil verilen tavsiyelere bak. yeni standartlar altında, herhangi bir iş alakalı olmalıdır, çalışmanın hedefi içermektedir. Buna ek olarak, sorunun önemli ön analizi, formülasyon bu araştırma hipotezi bilgilere dayanarak.

Tüm öğrencilerin özellikle önem öğrenci-öğretmen mentor güvenilir destek olmasının nedeni, araştırma yapmak için nasıl bilmiyorum. Birlikte, planlama, uygun bir yöntem bulmak için araştırma sürecinde bir dizi eylemi geliştirmelidir. gerçekler sonra delil, gözlemler bunları işlemek için hazırız toplanır. Bunu düzenlemek için nasıl araştırma yapmak öğrenmek için halkın hizmetine sunmak önemlidir. çelişkiler söz konusu olduğunda, boşluklar onların ortadan kaldırılması son aşaması olacaktır. Bağımsız bir projeyi yazma temel adımları daha yakından bir bakış.

Nasıl bir tema belirlemek için

araştırma yapmak için ne kadar fazla savunan, sen konuların seçimine özellikle dikkat etmek gerekir. Bu ilginç, açık olmak çalışmaların tamamlanmasının ardından kaldırılacak bazı gizli çelişki içermelidir. Örneğin, bağışıklık sistemini güçlendirmede büyük yardımı olacak bunların hangileri olduğunu öğrenmek için çay farklı çeşitleri askorbik asit kantitatif içeriğini karşılaştırmak mümkündür. Pratik alaka olmalıdır öğrenci ilgilenecek Bu sayıda, yenilik ve özgünlük unsurunu içermektedir.

Amaç ve hedefler

Nasıl araştırma çalışmaları yapmak? Aşağıdaki örnek, yazar tarafından kendisine verilen görevleri, araştırma sorunu tanımlamak tanımlamak için ne kadar önemli olduğunu gösteriyor.

• Amaç: Numunelerin duyusal özelliklerini değerlendirmek için orijinal çay örneklerindeki C vitamini içeriği ortaya çıkarmak.
• iş hedefleri: değerlendirmek için tat, renk, koku, tatma yoluyla numunelerin bulanıklık; askorbinki iyodometrik titrasyonla örneklerde içeriği nicel analizini yapmak.
• Ham çay örnekleri askorbik asit içeriğinin: Araştırma konusu.

• Çalışmanın amacı: çay örnekleri.
• Yöntem: literatür gözden geçirildikten; iyodometri; Sonuçların işlenmesi.
• Projenin hipotez: Ivan-çay ölçüde yanı sıra askorbik asit içeriğine, her zamanki siyah çay lezzet özelliklerini aşıyor.

Projenin başarısı araştırma dar alanda tespit yeteneği ile ilgilidir.

analizi

Bu aşama kalitatif analiz için araştırma konusu, seçim literatüre detaylı tanıtımı ile ilişkilidir. Bu öğrenci, sorununun durumu hakkında bir fikir oluşturmak operasyon sırasında telafi etmek için önemli olan boşlukları tespit etmek için izin verir.

Örneğin, Ivan çay analizine ilişkin çalışmalarında, aşağıdaki literatür taraması çizebilirsiniz.

• Ivan çay vitamin, askorbik asit, bir protein, kafein, tanen, bioflavonoidler, pektin, demir, magnezyum, potasyum, kalsiyum ve krom bulunmaktadır.
• Magnezyum, B vitamini, sentetik olmayan flavonoidler (uyku geliştirmek, düşük sinirlilik, sinirlilik), duygusal durum normalize, sedatif ve hipnotik etkiler gösterdiği.

• Tanenler, pektin artırmak ve geri sindirim işlemleri, dysbacteriosis, mide ekşimesi, kabızlık, iltihap önleyici bir etki ortadan diş çürükleri ve periodontal hastalığın meydana gelmesini engeller. kullanılan Ivan çay kan basıncı, suda elektrolit dengesinin normalleştirme azalınca, bağışıklık artmıştır.
• Ivan çay, bir analjezik etkiye sahiptir vücuttan mükemmel kalitesi emzirme, çıkışlar vardır, bu alkaloidler, magnezyum, flavonoidler içeren, çünkü kolajen sentezini uyarır.

Çalışmanın Yöntemi

teknik çalışmalarının başında belirlenen hedeflere uygun olmalıdır. Bu deneyler, gözlemler, anketler, görüşmeler, genç bilim uygulanacak sonuçlarının işlenmesi, anlaşılabilir ve ulaşılabilir olmalıdır. Örneğin, çalışma mevcuttur iyodometrik çalışma metodu etkili okul laboratuvar olarak Ivan-çay askorbik asit kantitatif içeriğinin belirlenmesi ile ilgilidir.

Elde edilen sonuçlar Yapımı

Şimdi araştırma çalışmalarında sonuç çıkarmak için nasıl bahsedelim. hesaplamalarının sonuçları bir sonuca bağlı, her biri tablo şeklinde yapılır. Sonuç olarak, öğrenci faaliyetlerinin başında kendilerine yöneltilen hipotez sonuçları sırasında alınan yazışmaları belirtiyor. Genç araştırmacı sonunda buna elde ettiğini sonuçlarına göre konumlarını göstermek zorundadır.

Örneğin, sonuç olabilir:

"Çalışma koymak hipotezi, tam doğruladı. iyodometri yöntemin deneysel parçasını yürütürken çay test numunelerinde askorbik asit kantitatif içeriğini hesaplamak olabilir. Sonuçlar Ivan çay gerçekten bir "kiler" C vitamini" olarak kabul edilebileceğini göstermektedir.

uygulamaların

Tüm öğrenciler bir araştırma uygulama ve ek malzemelerin hangi miktarda yapmak biliyorum değil. etki alanı çalışması gerçekleştirilir sıraya bağlı olarak ek maddelerin miktarı 2-10 sayfalık aralığında olabilir. Genellikle çocukların araştırma çalışmalarında dipnot yapmak hakkında öğretmenlere sor. Örneğin, köşeli parantez içinde edebi kaynağına kaynakçada bu kitapta karşılık gelen numarayı bağlamak niyetinde olmadığını. Metinde uygulamalara kısayollar için (küçük harflerle) kaydedilen aynı rakam altında, uygulamanın adını sayfanın alt kısmında olarak belirledi.

özetler için gereksinimler

Bize araştırma çalışmalarının özetlerini nasıl sorusunu ele alalım. Bunlar temel fikir yansıtılmalıdır inceliyoruz. yazar, yönetici hakkında bilgilerin yanı sıra, bunlar, hedeflerini amaca işaret işi, alaka sahiptir ve aynı zamanda elde edilmiş sonuçlara dikkat daha sonraki işlem için umutları altını çizmiştir.

Bir örnek olarak tezler bir kesitinin Ivan çay askorbik asit kantitatif tayini ile ilgili.

• Yazar yürütülen karşılaştırmalı analizini organoleptik özellikler ve siyah çay ve Ivan-çayda askorbik asit kantitatif içerik, yabancı öncesi "Rus" içki ana avantajları vurguladı.
• yazar tarafından kullanılan yöntemler: edebi görüntü iyodometri (titrasyon analizi), sonuçların istatistiksel işlem.
• işin sonuçları. Onların benzer ve ayırt edici seçenekler ortaya hipotez poz verdi onaylamak için, söğüt otu ve klasik Hint içki organoleptik ve kimyasal özelliklerinin karşılaştırmalı analizini yapmak mümkün oldu.
• Sonuç ve gelişmenin olası yolları. Bölgemizin sert iklim özellikleri göz önüne alındığında, C vitamini Ivan-çay içeriği yüksek olan bir ürün nüfusun fiili kullanım gerçekten, bağışıklık sistemini güçlendirmek kan oluşumu süreçlerini geliştirmek, kanser toksisitesini azaltmak için izin C vitamini, içecek bir "kiler" kabul edilebilir olduğunu.

Politikalar çalışma

Araştırma çalışmaları inşa edilmelidir gibi?

• başlık sayfası adı, yazar, yönetici, çalışma performansının yerle ilgili bilgileri belirtir.
• Sonraki tüm bölümleri, alt bölümleri, uygulamalar kaynakça listeleyen bir içindekiler tablodur.
• iki sayfayı geçmemelidir giriş, olarak, işin aciliyetini, amacı, hedefleri, nesneyi, çalışmanın nesnesi, hipotezi gösterir.
• Sonraki literatürde, seçme yöntemleri deneysel kısmının gözden geçirilmesidir.
• Son bölümde araştırmanın sonuç.
• referanslar listesinin kullanılabilirliği, hangi işin kendisinde mevcut bağlantılar.
• Her uygulama ayrı bir sayfada barındırılan, adı belirtir. Alanlar ihale veya iş sunulduğu konferansta, gereksinimlerine bağlıdır.

özetliyor

ülkesinin gurur uyumlu geliştirilen kişinin oluşumu görevli Rus okullarında önce. Bu siparişi yerine getirmek için, tasarım ve araştırma çalışmalarında öğrencilerin sistematik katılımını gerekir.