Yüksek öğretimde temel mantık

Temel mantık, ilk yıl yüksek eğitim kurumlarında hem modern hem de klasik bir çalışma. bilgelik biliyorum ve konu "matematiksel mantık Fundamentals" hakkında önemli soruları cevaplamak için - öğrencinin birincil görevi.

Tüm bilimsel çalışmalar mantıksal yasalara dayanmaktadır.

Tabii ki, mantıksal analiz temeli gerçeği belirlemektir ama gerçek net bir devlet olarak kişi tarafından algılandığını da doğrudur.

Mantıksal analiz tedavisine benzer - en azından bir süre için, kaybetmek, bize fırsat verir obsesif devlet yanlış anlama ve yazma veya diğer kişileri söylediklerine netlik eksikliği. Biz ayrıca sürekli iletişim karşılaşılan "kür" problemlerde analiz önemini anlamak ve başkalarına göstermek için mantık temellerini öğrenmek ve sık sık bizim konuşma karışıklığa ve karanlığa kaynaklanır. mantık Fruitlessly aramaya düşünmek ve güzel konuşmak için her hakka öğretmek, ancak elinden gelen değil - yüzden biz günlük olarak kullanmak terimlerin müphemliğine dikkat çalışmak için bir beceridir. Boole bazlar düşünmek ve matematiksel düşünmeyi bize öğretmek için mümkün olmayacaktır, o zaman en azından onlar tutarlı ve doğru düşüncelerini ifade etmek bize yardımcı olacaktır. Ne olursa olsun, modern matematiksel mantığın araçları ne kadar karmaşık, onların nihai amacı entellektüel açıdan insanlar arasındaki iletişimi analiz etmek olmasıdır.

Son derece pratik olabilir mantık temellerini öğrenmek, kendiniz için belirlenen hedefe ulaşmak - tüm kendi zorlukları anlama sürecinde, sürecin bir sonucu olarak ortaya "düşünce okunuş." Bu bakımdan çözüm matematiksel mantığın temellerini öğrenme sürecinde her derde deva olmadığını belirtmek gerekir.

(Sadece yukarıda söylenen her şeye rağmen) yapanlar için, bu kurallara uymak her zaman tavsiye edilebilir düşünce sürecini ifade özünü anlamak ve mantık temellerini öğrenmek ister:

1. Her zaman sorunlara teorik kısmının gelişmesi yanı sıra pratik çözümler sadece bağlamında bir anlama sahip olduğunu unutmayın "Büyüyen kendi anlayış." Bunun anlamı bir kesinlikle yasaktır mekanik ezberleme teori ve problem çözme algoritmik yaklaşım olarak aynı ölçüde söyledi. Genellikle yanlış karar çok daha önemli sağa göre kişisel gelişim açısından, ama tamamen sonucunu düşünülmüş değil.

2. Tüm egzersizler baştan tutarlı ve münhasıran olmalıdır gerçekleştirin. Bir sonraki bölümde sorunu çözmeye çalışırken hiçbir anlamı yoktur, önceki malzemeyi hakim olan değil.

3. tüm özünü anlamak için mantık işlemleri, brainteasers çözme sürecine girmek yöntemlerin ve en kolay kurallarına. Eğer cephanelik sahip daha çözüldü sorunlar, daha iyi temelleri sen mantığıyla tarafından emilir.

onlar yansıtmak istiyor kendi zihinsel aktivite eşlik etmediği takdirde, tüm mantıksal sorunların otomatik anlayış almazsınız, karar öğrenme sürecinde ne kadar logichekskih ediyorum sorunları: 4. Aşağıdaki bilmek de yararlıdır.

o ... güçlükleri ortaya çıkan tartışmak daha kolay olacak kiminle deha "arkadaş "Mümkünse, olsun": 5. Son olarak, böyle bir kurala dikkat etmelidir, L.Kerroll önerdi alakasını bugün, kaybetmemiştir. Sözlü tartışma - en zor sorunların tümünü çözümü için ideal bir araçtır. Ne zaman şaşırtıcı bir şey ben tamamen yalnızım bile (mantığında veya başka bir alanda olsun), ben, yüksek sesle bu sorunu tartışmak. Bildirimi açıklanabilir, her şey açık! çözmek için kendini açıklayan yanı sıra, bir kişinin olağanüstü sabır gösteriyor. "